见到齐良跟随楚王而去，其余人皆羡慕不已。
被王爷单独接见，这是何等的荣耀！
齐良默默的跟在杨斐身后，心中既紧张又期待，不清楚王爷接下来会如何安排自己，隐隐猜测可能与自己的策论有关。
在南海城观察的三日时间，其余人如何做的齐良不知，但他却是走遍了整个南海城，不仅深入了解楚王的惠民三策，也看到了王爷颁布的招贤令。
在这一过程中，齐良敏锐意识到岭南地区当前面临的核心问题是人才匮乏。
他深思熟虑后，知晓解决这个问题需要从两个方面入手：从外地吸纳，以及培养本地的人才。
因此，在考核之际，他着重提出了人才培养的策论，至于民生方面的解读，他只是对楚王的惠民三策进行了简洁阐述。
有惠民三策的支撑，南海郡的人口和民生问题将得到极大程度的解决，至于王爷要用何等方式弥补土地税收的缺失。
齐良相信楚王既然敢这般做，就一定有相应的方法。
只是这个方法，他暂时不得而知。
跟随楚王一路来到一座亭台之中，齐良发现亭中另有一位儒雅的老者，正是昨日与王爷同行之人。
杨斐坐下后，指着旁边的萧景介绍道：“这位是萧景先生。”
虽然只是简单的一句介绍，但齐良却能从他的神态和气质中感受到这位老者的不凡之处。
这也让他更加期待王爷对自己的安排。
“后学未进齐良见过萧先生。”
齐良朝着萧景郑重的施了一礼。
萧景抚着胡须，含笑回应：“不必多礼，老夫并不在意这些虚礼。”
杨斐王爷示意齐良坐下，并指了指矮桌对面的软垫。
齐良恭敬地跪坐于杨斐对面，心中略感紧张。
杨斐见齐良略显拘谨，和煦地问道：“齐良，你可知本王今日单独召见你的原因？”
齐良稍作沉思，猜测道：“或许与学生所献的策论有关。”
杨斐点了点头。
“昨日本王前去见你们时，便提及将要在岭南设立教育部，掌管整个岭南的教育重任，而你的策论，让本王见识到你对教育的重视，也让本王见识到你对教育的见解。”
听到这里，齐良心中隐隐期盼起来：“莫非王爷要让我做这教育部的部长？”
教育部部长，这一职位的权力之大，远非南海郡的郡丞所能比拟。
日后，整个岭南地区的书院和教师都将归他掌管，从某种意义上说，在岭南这一地，其权力甚至比国子学祭酒还要大。
权力越大，责任也就越大。
这个官职的重要性不言而喻，它影响岭南未来无数学子，一旦出现任何差错，后果都将不堪设想。
杨斐接下来的话，证实了他的猜想。“本王有意让你担任教育部部长，为本王培育人才，造福岭南百姓，你可愿意？”
齐良的心脏猛地一跳，心道一声果然如此。
他深感王爷对自己的器重，同时也明白这一任命的重要性和所需肩负起的沉甸甸责任。
齐良的心情激动而又惶恐，他知道这是一个巨大的挑战，但他也愿意为了王爷的识人之明与岭南的未来全力以赴。
定了定神，齐良坚定地回答道：“王爷厚爱，学生定将竭尽全力，不辜负王爷期望。”
杨斐眼中闪过一丝满意之色，他点了点头，对齐良的回答表示认可。
从齐良的策论中，杨斐看到了他的能力，相信他能够胜任这一职务。
随后，杨斐语重心长地说道：“本王坚信你能胜任此职，为岭南的教育事业做出贡献。”
感受到王爷的信任和整个岭南百姓未来的期望寄托在自己身上，齐良下定决心要倾尽全力。他将不辜负这份信任，竭尽全力为岭南的教育事业奉献自己的智慧和生命，力争培养出更多优秀人才，为王爷和岭南的发展自添砖加瓦。
“学生定不负王爷之托。”齐良郑重行礼道。
杨斐继续说道：“至于教育部副部长一职，目前尚未有合适的人选。本次考核中，虽有许多人在研学方面表现出色，但在治政之道上仍有不足。若你有合适的人选推荐，不妨告知本王。”
齐良略作沉吟，开口道：“学生同乡之中，有一人才识颇高，但并不精通施政，不知可否让他担任教育部副部长。”
杨斐脑海中浮现出这批书生的名单，思索片刻后道：“你提及的，可是那孟羽？”
孟羽这人，诗词歌赋的确厉害。
他所提交的策论，乃是一篇辞藻华丽、文采飞扬的赋文，连薛明看后都赞叹不已。
然而，孟羽所作之赋中虽对杨斐实施的惠民三策赞不绝口，却未见其独立的施政见解。
因此，杨斐将他排在第十一名。
在这群书生中，只有前十名的策论有可取之处，其余的策论则乏善可陈，还不如孟羽直接写一篇赋来夸自己。
用此人当副部长，不太行。
副部长需协助部长处理政务，孟羽搞搞文化还行，协助齐良处理教育部的政务事务，恐难以胜任。
不过，杨斐心中虽这般想，但也不想打击齐良的积极性，皱眉思索片刻后道：“既是你首次推举之人，本王可给予其三个月试用期。此试用期内，他暂任教育部副部长之职。三个月满后，本王会再次对其考核。”
此言一出，齐良心中狂喜如潮，他当即深深一拜，感激之情溢于言表：“学生代表孟羽感谢王爷厚爱！王爷恩德，学生将铭记于心！”
杨斐的面容毫无波澜，他稳稳地坐在那里，不为所动。反而语重心长地对齐良说道：“孟羽确实有才，这一点本王也不否认。但他是否有治政之才，还需要时间来证明。你若想他长久担任教育部副部长之职，便要在这三个月内尽力帮助他快速成长。”
齐良连连点头，他知道王爷这是在给孟羽一个机会，也是给自己的一种考验。他决心在这短短的三个月内不遗余力，帮助孟羽顺利通过考核，不辜负杨斐的期望。
“好了，你先下去吧。”
“这几日，先行前往城外协助灾民的统计工作。至于教育部事宜，我会吩咐他人安排妥当。”
杨斐朝着齐良挥挥手。
后者再行一礼后，转身离去。
被王爷单独接见，这是何等的荣耀！
齐良默默的跟在杨斐身后，心中既紧张又期待，不清楚王爷接下来会如何安排自己，隐隐猜测可能与自己的策论有关。
在南海城观察的三日时间，其余人如何做的齐良不知，但他却是走遍了整个南海城，不仅深入了解楚王的惠民三策，也看到了王爷颁布的招贤令。
在这一过程中，齐良敏锐意识到岭南地区当前面临的核心问题是人才匮乏。
他深思熟虑后，知晓解决这个问题需要从两个方面入手：从外地吸纳，以及培养本地的人才。
因此，在考核之际，他着重提出了人才培养的策论，至于民生方面的解读，他只是对楚王的惠民三策进行了简洁阐述。
有惠民三策的支撑，南海郡的人口和民生问题将得到极大程度的解决，至于王爷要用何等方式弥补土地税收的缺失。
齐良相信楚王既然敢这般做，就一定有相应的方法。
只是这个方法，他暂时不得而知。
跟随楚王一路来到一座亭台之中，齐良发现亭中另有一位儒雅的老者，正是昨日与王爷同行之人。
杨斐坐下后，指着旁边的萧景介绍道：“这位是萧景先生。”
虽然只是简单的一句介绍，但齐良却能从他的神态和气质中感受到这位老者的不凡之处。
这也让他更加期待王爷对自己的安排。
“后学未进齐良见过萧先生。”
齐良朝着萧景郑重的施了一礼。
萧景抚着胡须，含笑回应：“不必多礼，老夫并不在意这些虚礼。”
杨斐王爷示意齐良坐下，并指了指矮桌对面的软垫。
齐良恭敬地跪坐于杨斐对面，心中略感紧张。
杨斐见齐良略显拘谨，和煦地问道：“齐良，你可知本王今日单独召见你的原因？”
齐良稍作沉思，猜测道：“或许与学生所献的策论有关。”
杨斐点了点头。
“昨日本王前去见你们时，便提及将要在岭南设立教育部，掌管整个岭南的教育重任，而你的策论，让本王见识到你对教育的重视，也让本王见识到你对教育的见解。”
听到这里，齐良心中隐隐期盼起来：“莫非王爷要让我做这教育部的部长？”
教育部部长，这一职位的权力之大，远非南海郡的郡丞所能比拟。
日后，整个岭南地区的书院和教师都将归他掌管，从某种意义上说，在岭南这一地，其权力甚至比国子学祭酒还要大。
权力越大，责任也就越大。
这个官职的重要性不言而喻，它影响岭南未来无数学子，一旦出现任何差错，后果都将不堪设想。
杨斐接下来的话，证实了他的猜想。“本王有意让你担任教育部部长，为本王培育人才，造福岭南百姓，你可愿意？”
齐良的心脏猛地一跳，心道一声果然如此。
他深感王爷对自己的器重，同时也明白这一任命的重要性和所需肩负起的沉甸甸责任。
齐良的心情激动而又惶恐，他知道这是一个巨大的挑战，但他也愿意为了王爷的识人之明与岭南的未来全力以赴。
定了定神，齐良坚定地回答道：“王爷厚爱，学生定将竭尽全力，不辜负王爷期望。”
杨斐眼中闪过一丝满意之色，他点了点头，对齐良的回答表示认可。
从齐良的策论中，杨斐看到了他的能力，相信他能够胜任这一职务。
随后，杨斐语重心长地说道：“本王坚信你能胜任此职，为岭南的教育事业做出贡献。”
感受到王爷的信任和整个岭南百姓未来的期望寄托在自己身上，齐良下定决心要倾尽全力。他将不辜负这份信任，竭尽全力为岭南的教育事业奉献自己的智慧和生命，力争培养出更多优秀人才，为王爷和岭南的发展自添砖加瓦。
“学生定不负王爷之托。”齐良郑重行礼道。
杨斐继续说道：“至于教育部副部长一职，目前尚未有合适的人选。本次考核中，虽有许多人在研学方面表现出色，但在治政之道上仍有不足。若你有合适的人选推荐，不妨告知本王。”
齐良略作沉吟，开口道：“学生同乡之中，有一人才识颇高，但并不精通施政，不知可否让他担任教育部副部长。”
杨斐脑海中浮现出这批书生的名单，思索片刻后道：“你提及的，可是那孟羽？”
孟羽这人，诗词歌赋的确厉害。
他所提交的策论，乃是一篇辞藻华丽、文采飞扬的赋文，连薛明看后都赞叹不已。
然而，孟羽所作之赋中虽对杨斐实施的惠民三策赞不绝口，却未见其独立的施政见解。
因此，杨斐将他排在第十一名。
在这群书生中，只有前十名的策论有可取之处，其余的策论则乏善可陈，还不如孟羽直接写一篇赋来夸自己。
用此人当副部长，不太行。
副部长需协助部长处理政务，孟羽搞搞文化还行，协助齐良处理教育部的政务事务，恐难以胜任。
不过，杨斐心中虽这般想，但也不想打击齐良的积极性，皱眉思索片刻后道：“既是你首次推举之人，本王可给予其三个月试用期。此试用期内，他暂任教育部副部长之职。三个月满后，本王会再次对其考核。”
此言一出，齐良心中狂喜如潮，他当即深深一拜，感激之情溢于言表：“学生代表孟羽感谢王爷厚爱！王爷恩德，学生将铭记于心！”
杨斐的面容毫无波澜，他稳稳地坐在那里，不为所动。反而语重心长地对齐良说道：“孟羽确实有才，这一点本王也不否认。但他是否有治政之才，还需要时间来证明。你若想他长久担任教育部副部长之职，便要在这三个月内尽力帮助他快速成长。”
齐良连连点头，他知道王爷这是在给孟羽一个机会，也是给自己的一种考验。他决心在这短短的三个月内不遗余力，帮助孟羽顺利通过考核，不辜负杨斐的期望。
“好了，你先下去吧。”
“这几日，先行前往城外协助灾民的统计工作。至于教育部事宜，我会吩咐他人安排妥当。”
杨斐朝着齐良挥挥手。
后者再行一礼后，转身离去。
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