第365章 初见震惊体文章(求支持~晚安~)

  文念:“……”这才哪跟哪啊。

  你再过些年看看,那些媒体工作人员才真的吓人。

  当然,这话她没说出来,免得吓坏自家嫂子。

  有些事,只要习惯成了自然,应对起来便游刃有余。

  没必要在还没发生前就说出来让她紧张。

  柳玉飞并没get到文念内心的活动,她心有余悸的道:

  “好在平常没少接受妹妹和娃儿们的各种刁钻考验,才及时给了我足够底气,解决了这件事。”

  “表现够好了。”

  文明史鼓励道,“你还年轻,慢慢习惯就好。”

  “是啊,你们都还年轻,能有如今表现已经很完美了。”

  文周氏笑颜,“不要对自己过于严苛,要相信你能做得更好,加油,我们都看好你。”

  ……

  每年暑假,念想学校都会组织当届毕业生进行社会体验。

  其中包括小初高三个级别的毕业生。

  当然,不同年龄层次的社会体验是完全不一样的。

  对于学校组织的这种活动,学生和学生家长都十分积极踊跃参加。

  因此,这不仅能提升学生们的自立能力,也是给他们个提供了个赚零钱的机会。

  社会体验活动结束,表现最优异的,还能获得念想母校的丰厚奖励。

  “念儿,你们这学校的做法真的很棒。”

  刘香玲看到眼前这群意气风发的年轻人,忍不住再次感慨,“我觉得全国学校都应该向你们学习。”

  文念笑笑:“妈,我们不能以自己的行为准则去绑架别人。”

  “我们做好自己的工作就好,至于别人要不要学,都是他们的自由。”

  “知道。”

  刘香玲听着闺女的话,轻松笑道,“你说过的,那些利用道德绑架达到自己目的的人,都很无耻嘛。”

  “妈就在你面前说说,没真想去绑架别人。”

  “咱们虽没这么做,但还是有人不高兴。”

  冰老拿着一份报纸走来,“文念老师,你快瞧瞧这个,真是要气死人。”

  “也不知那帮审稿的在做什么?这种没凭没据的稿子都能刊出来。”

  目送柳玉飞校长带着各年级师生坐上大巴离开,文念才收回目光顺着冰老手指的方向看去。

  入眼的是一个十分骇人听闻的标题【为学生提供社会实践机会,是为孩子还是为某些人的私欲?!】

  为了引起读者重视,人家在标题后面用了‘?!’这两个标点符号。

  后面便是长篇大论。

  首先人家就差点名‘念想’的解释了某校每年暑假,都给已毕业的学生提供一份适合他们的工作,然后让这些学生在工作中学习成长。

  之后开始了对方的反驳:1,学生也是劳动力,他们虽年轻,但能创造的劳动价值不可估量……

  总之例举了许多关于学生暑假劳动诸多对组织者更有利的名头。

  事实上,很多都说法都十分牵强。

  尤其说什么组织者拿走学生们暑假工作薪酬,然后再拿出部分给表现优异者奖励。

  真正赚大头的还是组织者云云。

  关于这条,就最让冰老他们几位长辈生气。

  了解念想这些年行为的他们,最清楚念想学校并没像文章里描写的都是作者的胡乱猜想。

  (本章完)
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