深秋的朝阳升起。射在人身上，却没有炙热之感，一片暖意包围了整个校园。
王斌站在了操场的高台上，看着底下面黄肌瘦的国人，满脸的稚嫩和茫然，他的心头一下子沉重了起来。
他理了理情绪，对下面衣衫褴褛、难民般的孩子们大声说道：“孩子们，你们好，我是学校的王校长，很高兴见到你们。”
他指了指马撒依和旁边的“人民教师”们道：“这是马副校长，这几十位是你们的老师，我们欢迎你们来到这里上学！”
王斌带头鼓起了掌，马撒依和旁边的“人民教师”们也是附和为之。
下面的学生们从来没有见过这种场面，一瞬间都忘记了怎么样回答，场面一下静了下来。
还是李破奴聪明，捅了一下站在队伍边上的熊江、熊海兄弟俩，熊海赶紧在下面带头大声道：“校长好，老师们好。”
其他家长们如梦初醒，也都带着自己的孩子们一起喊了起来：“校长好，老师们好。”
王斌向李破奴和熊海投去了一丝赞赏的目光，待现场的声音下去后，才朗声道：“今天是你们上学的第一天，我希望在这里你们能学到知识，生活的开心，将来做一个有用的人。”
他顿了一下道：“唐朝的诗人李白说过：“天生我材必有用”。请你们相信，你们每一个人都是独一无二的，每一个人都有自己的特长。你们要记住，你们有能力成为一个对父母，对家庭，对他人有用的人。所以当你们面对以后任何学习上的困难时，请不要害怕、退缩，要挑战自己，让自己去尝试，并为之努力！要相信自己，超越自己！”
他充满感情地对下面一个个幼稚的面孔道：“同学们，你们要记住一句话，或许你们今天不懂，但你们以后一定会懂。这句话是什么呢？这句话就刻在学堂门前的两块石碑上，第一就是你们是我们华夏民族的希望。“希望学堂”就是你们梦想开始的地方；第二就是你们为什么要读书。你们不仅要成为一个有用的人，更重要的是要为了华夏民族而读书，为了华夏民族的崛起而读书。谢谢同学们，我今天的讲话完了。”
王斌朝着面前的人群深深的鞠了一躬。学堂里的成人率先跟着欢呼，孩子们接着也起立欢呼。
王斌心里有一点尴尬，刚才的反应并不激烈，如果没有那就更狼狈了，看来这教育果然是任重道远啊！
看到王斌下来，台下的家长和前来学校观看的大人们都过来打招呼，大家都恭恭敬敬，就连熊海和黎老汉都不能例外！
接下来就是分班，打扫学堂里的教室，学堂其他场所，就连厕所都打扫了个干干净净，还是这个时代的孩子淳朴呀！
孩子们忙完后，规规矩矩的坐在座位上，就连最调皮的孩子也不例外。大家一个个眼睛睁得大大的，目不转睛的盯着讲台，看着老师们在计数着黑板前一摞摞的课本，等待着新课本发到自己手里。
待拿到了课本后，孩子们一个个迫不及待地打开了课本，想看看自己的课本里都藏了些什么。
没有住校的孩子领完课本，随父母回家。孤儿们则是在忙完班级的事情后，拿到课本，回到宿舍。然后开始打扫宿舍卫生，整理床铺。
学生们的宿舍距离校舍大约三百米远。每间宿舍里，都是铁架烧成的上下床，，崭新的床板，厚实的被子，洁白的床单，每个人都有一个枕头，甚至衣服鞋袜都是一人两套。
不过，校长的要求也很严厉，那就是每天必须洗澡，还要用盐刷牙，同时要遵守学校里的规章制度和纪律。
不过对于里面的大多数孩子来说，他们都多年流浪在外，被这样严厉的管着，反而心里温暖了起来，有了一丝家的感觉。
许多孩子住进来的时候，感觉就像是做梦一样。在外担惊受怕，忍饥挨饿的日子终于一去不返了，现在睡在温暖干净的宿舍里，许多人的心里都记住了校长的话，要好好读书，将来做一个有用的人。
从今以后，他们的大多数时间就要在校园里度过了，每个人的心里都对自己的未来充满了憧憬。
次日，随着一轮朝阳升起，山间的路上，到处都是背着书包，熙熙攘攘准备上学的孩子。孩子们的笑声打破了山林的寂静，也使得群山生气勃*来。
上课铃响了，大大小小的孩子们一下子就涌入了各自的教室。放好书包，大家迅速在操场集结，开始做早操。
早操现在就是热完身跑步，王斌让一个家丁担任体育老师，体育也非常重要，身体是革命的本钱，学习也一样。
在做过早操后，学生们开始了课堂学习，伴随着琅琅的读书声，校园里一下子热闹起来。
诗一样的画境，青山绿水，“人之初，性本善，性相近，习相远…”远远飘去。
站在新做的黑漆板前，手里拿着粉笔，看着面前的这些四岁到十岁左右不等的女孩子，马撒依的眼睛里充满了爱恋和希望，就连她自己一瞬间也似乎找到了自己人生的价值。
由于几千年传统男尊女卑的观念实在是深入人心，前来上学的900多孩子里只有60多个女孩子，而且年龄基本没有超过10岁的，十岁以上的已经基本跟着父母干活学做女红针线了。
但即使是这样，马撒依依然对面前的这些孩子充满了希望。因为王斌对她讲过，这些孩子就是华夏将来的希望!
尽管有些不明白王斌话里“希望”的确切意思，当王斌问她愿不愿意接受这样一份“工作”的时候，她毫不犹豫的答应了。对于她自己来说，她的心里也是有追求的。她觉得这样更充实，更有意义，也更能让自己的思想接近王斌。
尽管她不能确定自己和王斌的关系，但有一点她现在明白了，她不能让自己的婚姻和人生被旁人决定，即使是自己的父亲也不行!这也许就是王斌和自己谈过的“婚姻和爱情自由”吧。
桌子和凳子都是王斌在山下买的，毛笔和纸张也是王斌代劳，谁要他要当冤大头！
至于上课的粉笔和黑板，这粉笔和黑板都是王斌让山上的木匠做的，在这个时代，可是新鲜的玩意。粉笔用石膏加粘土做成，山上到处都是生石膏，山上的木匠做了粉笔模具，一下子就制成了。
至于黑板，木匠们精心制作了几十块优质的长方木板，表面刨得精光，长方木板表面涂了几层黑漆就成。
相对于只有30多个女孩的两间教室，其余20间教室则是被近千名四五岁到十岁的的男童完全占据。
当然，这些孩子其中也夹杂了不少的孤儿，和阿元一样，这些人都住在了学校的宿舍里。
尽管当时都是被自己的父母或者家人赶来上学，但是孩子们很快就被这里的一切深深的吸引了。
心高一点的父母，已经梦想着自己的孩子们能够将来鱼跃龙门，而普通一点儿比较现实的，也都希望孩子能学一点东西，最起码可以写写字，比划比划，记记账之类的。
“老师早！”
“同学们早！”这一次当何慎云站在讲台上，说出嘴里的这四个字的时候，自己恍惚回到了儿时的学堂，一股神圣感，责任感一瞬间在何慎云的胸中升起。
作为一个富绅家族出生的孩子，如果不是战乱，何慎云现在或许也是锦衣玉食，纨绔于酒肆青楼之间。奈何六年前“夔东十三家”和满清扯锯于川东，何慎云的父母都在战乱中身沒，只剩下他独自一人漂流川南，最后在大雪山中落身。
昔日锦衣玉食，声色犬马的富家公子，如今的大雪山“希望学堂”、名副其实的“民办教师”，何慎云心中却已经是十分的满足。他十分珍惜眼前的一切，希望这一切能够持续下去。家族曾经的辉煌对他来说，只是美梦一场！
当他从王斌手中接过那些教材的时候，一下子他就被深深地吸引了，特别是那些阿拉伯数字，搅得他心痒难耐。
虽然他以前也是沉醉于数学内的奥秘，但是这样系统的教材他还是第一次看见，自然是一下子就陷了进去。
这不，第二天早上上学的时候，何慎云惊奇的发现，其他的老师也都是双眼通红，满眼血丝，显然都是睡眠不足。大家见了相视一笑，掩饰住彼此的尴尬。
相似的事情也发生在马撒依身上，她一晚上都在琢磨为什么地球是圆的，地球上为什么有这么多海洋，大洋的尽头还有那么多国家，为什么地球还可以旋转？她想的脑袋都痛了，直到很晚才沉沉睡去。
“同学们早”，“老师早”，这是每堂课上课时，同学们和老师们必须说的话，下课了，同学们也要对老师们说“老师再见”，虽然只是短短几个字，但却表现了中华传统文化，一种尊师重道的思想。
王斌站在了操场的高台上，看着底下面黄肌瘦的国人，满脸的稚嫩和茫然，他的心头一下子沉重了起来。
他理了理情绪，对下面衣衫褴褛、难民般的孩子们大声说道：“孩子们，你们好，我是学校的王校长，很高兴见到你们。”
他指了指马撒依和旁边的“人民教师”们道：“这是马副校长，这几十位是你们的老师，我们欢迎你们来到这里上学！”
王斌带头鼓起了掌，马撒依和旁边的“人民教师”们也是附和为之。
下面的学生们从来没有见过这种场面，一瞬间都忘记了怎么样回答，场面一下静了下来。
还是李破奴聪明，捅了一下站在队伍边上的熊江、熊海兄弟俩，熊海赶紧在下面带头大声道：“校长好，老师们好。”
其他家长们如梦初醒，也都带着自己的孩子们一起喊了起来：“校长好，老师们好。”
王斌向李破奴和熊海投去了一丝赞赏的目光，待现场的声音下去后，才朗声道：“今天是你们上学的第一天，我希望在这里你们能学到知识，生活的开心，将来做一个有用的人。”
他顿了一下道：“唐朝的诗人李白说过：“天生我材必有用”。请你们相信，你们每一个人都是独一无二的，每一个人都有自己的特长。你们要记住，你们有能力成为一个对父母，对家庭，对他人有用的人。所以当你们面对以后任何学习上的困难时，请不要害怕、退缩，要挑战自己，让自己去尝试，并为之努力！要相信自己，超越自己！”
他充满感情地对下面一个个幼稚的面孔道：“同学们，你们要记住一句话，或许你们今天不懂，但你们以后一定会懂。这句话是什么呢？这句话就刻在学堂门前的两块石碑上，第一就是你们是我们华夏民族的希望。“希望学堂”就是你们梦想开始的地方；第二就是你们为什么要读书。你们不仅要成为一个有用的人，更重要的是要为了华夏民族而读书，为了华夏民族的崛起而读书。谢谢同学们，我今天的讲话完了。”
王斌朝着面前的人群深深的鞠了一躬。学堂里的成人率先跟着欢呼，孩子们接着也起立欢呼。
王斌心里有一点尴尬，刚才的反应并不激烈，如果没有那就更狼狈了，看来这教育果然是任重道远啊！
看到王斌下来，台下的家长和前来学校观看的大人们都过来打招呼，大家都恭恭敬敬，就连熊海和黎老汉都不能例外！
接下来就是分班，打扫学堂里的教室，学堂其他场所，就连厕所都打扫了个干干净净，还是这个时代的孩子淳朴呀！
孩子们忙完后，规规矩矩的坐在座位上，就连最调皮的孩子也不例外。大家一个个眼睛睁得大大的，目不转睛的盯着讲台，看着老师们在计数着黑板前一摞摞的课本，等待着新课本发到自己手里。
待拿到了课本后，孩子们一个个迫不及待地打开了课本，想看看自己的课本里都藏了些什么。
没有住校的孩子领完课本，随父母回家。孤儿们则是在忙完班级的事情后，拿到课本，回到宿舍。然后开始打扫宿舍卫生，整理床铺。
学生们的宿舍距离校舍大约三百米远。每间宿舍里，都是铁架烧成的上下床，，崭新的床板，厚实的被子，洁白的床单，每个人都有一个枕头，甚至衣服鞋袜都是一人两套。
不过，校长的要求也很严厉，那就是每天必须洗澡，还要用盐刷牙，同时要遵守学校里的规章制度和纪律。
不过对于里面的大多数孩子来说，他们都多年流浪在外，被这样严厉的管着，反而心里温暖了起来，有了一丝家的感觉。
许多孩子住进来的时候，感觉就像是做梦一样。在外担惊受怕，忍饥挨饿的日子终于一去不返了，现在睡在温暖干净的宿舍里，许多人的心里都记住了校长的话，要好好读书，将来做一个有用的人。
从今以后，他们的大多数时间就要在校园里度过了，每个人的心里都对自己的未来充满了憧憬。
次日，随着一轮朝阳升起，山间的路上，到处都是背着书包，熙熙攘攘准备上学的孩子。孩子们的笑声打破了山林的寂静，也使得群山生气勃*来。
上课铃响了，大大小小的孩子们一下子就涌入了各自的教室。放好书包，大家迅速在操场集结，开始做早操。
早操现在就是热完身跑步，王斌让一个家丁担任体育老师，体育也非常重要，身体是革命的本钱，学习也一样。
在做过早操后，学生们开始了课堂学习，伴随着琅琅的读书声，校园里一下子热闹起来。
诗一样的画境，青山绿水，“人之初，性本善，性相近，习相远…”远远飘去。
站在新做的黑漆板前，手里拿着粉笔，看着面前的这些四岁到十岁左右不等的女孩子，马撒依的眼睛里充满了爱恋和希望，就连她自己一瞬间也似乎找到了自己人生的价值。
由于几千年传统男尊女卑的观念实在是深入人心，前来上学的900多孩子里只有60多个女孩子，而且年龄基本没有超过10岁的，十岁以上的已经基本跟着父母干活学做女红针线了。
但即使是这样，马撒依依然对面前的这些孩子充满了希望。因为王斌对她讲过，这些孩子就是华夏将来的希望!
尽管有些不明白王斌话里“希望”的确切意思，当王斌问她愿不愿意接受这样一份“工作”的时候，她毫不犹豫的答应了。对于她自己来说，她的心里也是有追求的。她觉得这样更充实，更有意义，也更能让自己的思想接近王斌。
尽管她不能确定自己和王斌的关系，但有一点她现在明白了，她不能让自己的婚姻和人生被旁人决定，即使是自己的父亲也不行!这也许就是王斌和自己谈过的“婚姻和爱情自由”吧。
桌子和凳子都是王斌在山下买的，毛笔和纸张也是王斌代劳，谁要他要当冤大头！
至于上课的粉笔和黑板，这粉笔和黑板都是王斌让山上的木匠做的，在这个时代，可是新鲜的玩意。粉笔用石膏加粘土做成，山上到处都是生石膏，山上的木匠做了粉笔模具，一下子就制成了。
至于黑板，木匠们精心制作了几十块优质的长方木板，表面刨得精光，长方木板表面涂了几层黑漆就成。
相对于只有30多个女孩的两间教室，其余20间教室则是被近千名四五岁到十岁的的男童完全占据。
当然，这些孩子其中也夹杂了不少的孤儿，和阿元一样，这些人都住在了学校的宿舍里。
尽管当时都是被自己的父母或者家人赶来上学，但是孩子们很快就被这里的一切深深的吸引了。
心高一点的父母，已经梦想着自己的孩子们能够将来鱼跃龙门，而普通一点儿比较现实的，也都希望孩子能学一点东西，最起码可以写写字，比划比划，记记账之类的。
“老师早！”
“同学们早！”这一次当何慎云站在讲台上，说出嘴里的这四个字的时候，自己恍惚回到了儿时的学堂，一股神圣感，责任感一瞬间在何慎云的胸中升起。
作为一个富绅家族出生的孩子，如果不是战乱，何慎云现在或许也是锦衣玉食，纨绔于酒肆青楼之间。奈何六年前“夔东十三家”和满清扯锯于川东，何慎云的父母都在战乱中身沒，只剩下他独自一人漂流川南，最后在大雪山中落身。
昔日锦衣玉食，声色犬马的富家公子，如今的大雪山“希望学堂”、名副其实的“民办教师”，何慎云心中却已经是十分的满足。他十分珍惜眼前的一切，希望这一切能够持续下去。家族曾经的辉煌对他来说，只是美梦一场！
当他从王斌手中接过那些教材的时候，一下子他就被深深地吸引了，特别是那些阿拉伯数字，搅得他心痒难耐。
虽然他以前也是沉醉于数学内的奥秘，但是这样系统的教材他还是第一次看见，自然是一下子就陷了进去。
这不，第二天早上上学的时候，何慎云惊奇的发现，其他的老师也都是双眼通红，满眼血丝，显然都是睡眠不足。大家见了相视一笑，掩饰住彼此的尴尬。
相似的事情也发生在马撒依身上，她一晚上都在琢磨为什么地球是圆的，地球上为什么有这么多海洋，大洋的尽头还有那么多国家，为什么地球还可以旋转？她想的脑袋都痛了，直到很晚才沉沉睡去。
“同学们早”，“老师早”，这是每堂课上课时，同学们和老师们必须说的话，下课了，同学们也要对老师们说“老师再见”，虽然只是短短几个字，但却表现了中华传统文化，一种尊师重道的思想。