十年寒窗苦读，只盼一朝中第！自古读书人的梦想只在考场几日定乾坤。
古时的学子参加科考只为功名。首先，有了功名，就有了温饱。其次，有幸做了官，就有了好的前程，兴许名利双收！其中也不乏那些为了“天下兴亡，匹夫有责！”而努力拼搏之人。
因此，读书成了每个人的必做的事儿。每个人都想把书读好。有的人读了一辈子的书也未高中，但却乐此不疲、孜孜不倦。
我们的孩子读书的目的又是什么呢？
没有目的的读书和学习是可悲的，盲目的。哪怕这个目的狭隘一些也有个奔头，最起码学习起来还有个劲头儿！
古人十三、四岁便有了责任感，而我们现在的孩子处于这个年龄却还在读书、学习。
现在的生活好了，孩子们都犹如温室里的花朵般幸福地读书、学习。
读书和学习本来应该是件快乐的事儿！可是许多孩子步入中学后，便被繁重的课业所累而渐渐地失去了自我。
学习和读书不是自发的行为，而是机械地日复一日地投入到了题海之中。
疲累、苦闷和彷徨充斥着孩子们的心田。学习就是为了考试，为了父母那些许的期望。
父母望子成龙的心没有错！老师对学生的期待也没错！孩子们也想取得好成绩，回报父母和老师！
但结果却不尽如人意！十年寒窗，步入高等学府的却是凤毛麟角。
兴许大家都忽略了一点，那就是为什么学习！
如果有了学习的动力，家长和老师们是不是就不那么累了呢？孩子们的学习是不是就不会感到那么的枯燥乏味了呢？也许大家都有可能进入自己想去的高等学府了也说不定呢！
古时的学子参加科考只为功名。首先，有了功名，就有了温饱。其次，有幸做了官，就有了好的前程，兴许名利双收！其中也不乏那些为了“天下兴亡，匹夫有责！”而努力拼搏之人。
因此，读书成了每个人的必做的事儿。每个人都想把书读好。有的人读了一辈子的书也未高中，但却乐此不疲、孜孜不倦。
我们的孩子读书的目的又是什么呢？
没有目的的读书和学习是可悲的，盲目的。哪怕这个目的狭隘一些也有个奔头，最起码学习起来还有个劲头儿！
古人十三、四岁便有了责任感，而我们现在的孩子处于这个年龄却还在读书、学习。
现在的生活好了，孩子们都犹如温室里的花朵般幸福地读书、学习。
读书和学习本来应该是件快乐的事儿！可是许多孩子步入中学后，便被繁重的课业所累而渐渐地失去了自我。
学习和读书不是自发的行为，而是机械地日复一日地投入到了题海之中。
疲累、苦闷和彷徨充斥着孩子们的心田。学习就是为了考试，为了父母那些许的期望。
父母望子成龙的心没有错！老师对学生的期待也没错！孩子们也想取得好成绩，回报父母和老师！
但结果却不尽如人意！十年寒窗，步入高等学府的却是凤毛麟角。
兴许大家都忽略了一点，那就是为什么学习！
如果有了学习的动力，家长和老师们是不是就不那么累了呢？孩子们的学习是不是就不会感到那么的枯燥乏味了呢？也许大家都有可能进入自己想去的高等学府了也说不定呢！