江边垂柳春意浓 小度小度，渡我过河之二十八

　　（地球村部聊天 室记事vii）

　　xiao du, xiao du.—yes？—will you be so kind as to fer ry me across the river?—those who are narrow-minded will hing whereas（while）those who are broad-minded be tolerant towards others.小肚鸡肠难成器，大度容人容天下。

　　28.思想引领

　　医生：明天下午可有时间过来拔牙？

　　剑琴：明天下午不行，我爸要上网课。

　　医生：明天上午呢？

　　瑾瑜：上午要备课，电脑上打字。星期一至星期五，都抽不出时间来。只有周六周日，才有空闲时间。

　　医生：那就定在星期六，提前打电话通知。

　　瑾瑜：那行。谢谢。

　　医生：上网课累不累？

　　瑾瑜：还行吧。比线下教学稍好些，省了坐车往返时间。

　　医生：上网课效率可能没线下上课好。

　　剑琴：没了往日上课的气氛，多少还是有些影响的。人是群居动物，需要相互促进。形成良好氛围，学习更加精进。

　　瑾瑜：但也事在人为，看是否真心想学。如果自律能力强，真心想学知识话，效率一点也不差，否则就很难说啦。

　　医生：说的不无道理，这里牵涉思想。存在决定意识，思想决定行动。若非真心想学，又无人员监督，难保不玩游戏，或干些别的事。

　　剑琴：叔叔说的太对啦。正确的思想引导人们采取正确的行动，错误的思想会导致采取错误的行动。

　　瑾瑜：战斗中会贻误战机，学习上会影响成绩。

　　医生：人是唯一会思考的动物。人的思想催生了许许多多发明和创造，从而推动了人类社会不断地向前发展。这是就积极的方面而言。错误的思想导致了各种犯罪，其中包括战争以及各种纠纷。

　　瑾瑜：由此联想到上网课。真心想学的能学到很多。如果让错误思想占上风，就会固步自封裹足不前。

　　医生：所以提高认识很关键，要养成阅读的好习惯。正确思想引领前行，学生就会无所不能。

　　剑琴：叔叔文理兼通呀。

　　医生：我也就是随便说说。正确的认识从哪来呢？一要阅读人文书籍，不妨看些名人传记。二要家长做好监护，多与孩子交流谈心。三要老师积极鼓励，师者传道授业解惑，切莫对生厚此薄彼，一视同仁关怀备至。

　　瑾瑜：说的句句在理，令人刮目相看，让我受益匪浅，真的好感谢你。我们不只是来看牙医，还学到许多真知灼见。

　　医生：老师客气啦。周六联系你。

　　剑琴：谢谢叔叔。

　　瑾瑜：周六再见。

　　（本章完）