罗长乐有个坏习惯，当他面对女生时，总是喜欢盯着人家的眼睛说话。就目前他所遇到的女生，在他的注视下，从来都是对方先移开视线。这次面对姜柠，他第一次败下阵来，败得还挺快，没盯上几秒，就败退了，连他自己都觉得匪夷所思。
罗长乐白了幸灾乐祸的洪明万一眼，没吭声。
洪明万浅笑着，看了眼姜柠的后脑勺，转而看向了进来的老师。
在洪明万看来，这也许就是姜柠的本质。
人们常说，网络最能体现出一个人的本质，因为隔着屏幕，没人认识，不需要面对面，不用担心被别人猜疑心思，不会被注视，自然而然地，说话大声了，敢于表达想法了，最真的人性就体现了出来。
姜柠因为失忆，成了初生牛犊不怕虎的状态，没有了束缚住她的过往经历，不再顾虑，不再束手束脚，呈现出来的就是原本的她。
这是洪明万跟姜柠游戏里的朋友交流过后生出的想法。
那次被姜柠邀请到队里打了几趟副本加的那些好友，在姜柠没上线的日子里，找洪明万要来了q号，拉他进了群，开了语音，询问他有关姜柠的事。
问他，姜柠是不是妹纸，今年几岁了，长得可爱嘛，等等的问题。
通过交流，洪明万对姜柠在游戏上的人格有了初步的认识。
年轻的女老师，刚进教室门，要上讲台，脚抬的不够高，被讲台绊了一跤，直接跪在了讲台上，发出了好大的声响，听的人都替她的膝盖感到刺骨的痛。
“咳咳咳，不好意思，失礼了。”女老师扫扫裤脚膝盖处沾上的灰尘，站了起来，走路不太自然地到了讲台桌后。
撩了下耳边的垂发，扬一扬披肩散发，算是整理了仪容。
“你们的班主任出了点意外住院了，不过不用担心，他很好，就是需要留院观察一下，说不定明天或后天就能回来了。在这期间，由我担任你们的语文老师兼班主任，我姓宋，大宋的宋，宋朝的宋，你们可以叫我宋老师。”
“那么，打开课本，我们先复习一下昨天的内容。”
班长是个高挑的妹纸，梳着一条长长的马尾辫，她举起了手。
宋老师看了眼桌上贴着的同学名录，对照了一下位置，说：“赵同学，你有什么问题？”
班长站了起来，“那个，宋老师，你流鼻血了，不需要先去一趟医务室吗？”
宋老师摸了鼻下，鼻血沾了手，也被抹开到了嘴边。
她那一跤真不是盖的，虽然短暂，她很快爬起来了，但她头朝下，做五体投地趴着的姿势还鲜明地留在同学们的脑海里。当时她脸被垂发盖住了，同学们看不到具体的，只知道她的脸应该跟地面很近，近到什么程度现在知道了，足够把鼻子撞出鼻血。
“这个啊，不用担心，没事。”宋老师从口袋里拿出了面纸，撕下了面纸的一部分折了折，揉了揉，塞到了流血的鼻孔里。
“嗯，现在没事了，我们继续上课。”
第一节课，代课老师不管是上课的形象，还是性格上，都给姜柠留下了深刻的印象。
第二节课物理。
因为物理老师有事，由数学老师带班上一节自习课。数学老师给大家发了两张数学考卷做，有不懂的方便能当场问。
数学啊，姜柠只会加减乘除，其他全丢回给学校了。在家虽说有复习，但她以简单入手，先从背语文课本、记英语单词开始，数学、物理、化学……大概小学生都比她强。
看看身边的梅梅，做习题没任何的压力，只见笔刷刷刷地在草稿纸上书写着abcd乘除括号等，单独的姜柠看得懂，一旦成了解题步骤，姜柠就一头雾水了。
这边步骤写完，得出了答案，梅梅把正确答案的选项找出来，写到了题目空白处，这就是开始稍微简单一点的选择填空。
等梅梅专心地做了大半，发现了姜柠没动笔。
“需要我教你吗？”梅梅说。
姜柠狂点头。
“那，我先教你这题吧。”梅梅把卷子向姜柠这边挪了一些。
“你看哦，这里，带入方程式就是这样……”
梅梅认真解说，姜柠一脸懵逼地认真听了会儿，听不懂，头稍稍抬了一下，盯着梅梅的头发看了起来。
简单的马尾辫，黑亮黑亮的整齐，没发现头皮屑，额前几缕调皮的碎发蓬松隆起，有几根翘的厉害。
梅梅抬眼看了下姜柠，“听不懂吗，其实我也不会讲啦，这样，我帮你问老师吧，老师讲的会易懂一点，你在旁边听着。”
梅梅再次替姜柠出了头，姜柠觉得她基础没打好，这道深奥的题叫谁教都没用。不过，妹纸的关心怎好拒绝，当然是欣然接受了。
梅梅将打了草稿的那页给翻过去了，举手叫来了老师。
“老师，这题我不懂。”梅梅指着那道她给姜柠讲了一遍的习题。
老师弯了腰，垂了头，拿了梅梅给他的笔，在草稿纸上讲解着。声音比较轻，姜柠竖着耳朵听着。
比起梅梅的讲解，老师的解释果然好懂一些，专业的教育人员就是专业，但，当提到了代入对应的公式，这个公式姜柠没记住，想去翻数学书找时，数学老师突然抬眼看了她一眼。
“这道题你会做的吧，不是你想问的吧。”数学老师这话是对梅梅说的，声音有点清冷。
梅梅抬起头来，数学老师却没看她，看向了姜柠。
姜柠也看了过去，跟数学老师的视线对上了。
泛着寒光的眼神，居高临下的看着她，一眼，时间有点点长的一眼，说短暂的盯梢可能更合适些。就是这一眼后，数学老师头也不回地走上了讲台。
姜柠不可置信地盯着数学老师离开的背影。
卧槽，她刚刚是不是被鄙视了？那看不起人的眼神是什么意思？
转头看梅梅，梅梅正以复杂的眼神回望着她。
也许，姜柠的泪腺在前一次的哭泣中被激活了，当下，她虽然不想哭，可眼泪不争气地在眼眶里凝聚着。
姜柠看着讲台，数学老师已经坐下了，拿着讲台桌上那一叠厚厚的考卷开始批阅。没再注意姜柠一下，更不曾在意他之前那个说辞，那个眼神，给姜柠带来了什么。
罗长乐白了幸灾乐祸的洪明万一眼，没吭声。
洪明万浅笑着，看了眼姜柠的后脑勺，转而看向了进来的老师。
在洪明万看来，这也许就是姜柠的本质。
人们常说，网络最能体现出一个人的本质，因为隔着屏幕，没人认识，不需要面对面，不用担心被别人猜疑心思，不会被注视，自然而然地，说话大声了，敢于表达想法了，最真的人性就体现了出来。
姜柠因为失忆，成了初生牛犊不怕虎的状态，没有了束缚住她的过往经历，不再顾虑，不再束手束脚，呈现出来的就是原本的她。
这是洪明万跟姜柠游戏里的朋友交流过后生出的想法。
那次被姜柠邀请到队里打了几趟副本加的那些好友，在姜柠没上线的日子里，找洪明万要来了q号，拉他进了群，开了语音，询问他有关姜柠的事。
问他，姜柠是不是妹纸，今年几岁了，长得可爱嘛，等等的问题。
通过交流，洪明万对姜柠在游戏上的人格有了初步的认识。
年轻的女老师，刚进教室门，要上讲台，脚抬的不够高，被讲台绊了一跤，直接跪在了讲台上，发出了好大的声响，听的人都替她的膝盖感到刺骨的痛。
“咳咳咳，不好意思，失礼了。”女老师扫扫裤脚膝盖处沾上的灰尘，站了起来，走路不太自然地到了讲台桌后。
撩了下耳边的垂发，扬一扬披肩散发，算是整理了仪容。
“你们的班主任出了点意外住院了，不过不用担心，他很好，就是需要留院观察一下，说不定明天或后天就能回来了。在这期间，由我担任你们的语文老师兼班主任，我姓宋，大宋的宋，宋朝的宋，你们可以叫我宋老师。”
“那么，打开课本，我们先复习一下昨天的内容。”
班长是个高挑的妹纸，梳着一条长长的马尾辫，她举起了手。
宋老师看了眼桌上贴着的同学名录，对照了一下位置，说：“赵同学，你有什么问题？”
班长站了起来，“那个，宋老师，你流鼻血了，不需要先去一趟医务室吗？”
宋老师摸了鼻下，鼻血沾了手，也被抹开到了嘴边。
她那一跤真不是盖的，虽然短暂，她很快爬起来了，但她头朝下，做五体投地趴着的姿势还鲜明地留在同学们的脑海里。当时她脸被垂发盖住了，同学们看不到具体的，只知道她的脸应该跟地面很近，近到什么程度现在知道了，足够把鼻子撞出鼻血。
“这个啊，不用担心，没事。”宋老师从口袋里拿出了面纸，撕下了面纸的一部分折了折，揉了揉，塞到了流血的鼻孔里。
“嗯，现在没事了，我们继续上课。”
第一节课，代课老师不管是上课的形象，还是性格上，都给姜柠留下了深刻的印象。
第二节课物理。
因为物理老师有事，由数学老师带班上一节自习课。数学老师给大家发了两张数学考卷做，有不懂的方便能当场问。
数学啊，姜柠只会加减乘除，其他全丢回给学校了。在家虽说有复习，但她以简单入手，先从背语文课本、记英语单词开始，数学、物理、化学……大概小学生都比她强。
看看身边的梅梅，做习题没任何的压力，只见笔刷刷刷地在草稿纸上书写着abcd乘除括号等，单独的姜柠看得懂，一旦成了解题步骤，姜柠就一头雾水了。
这边步骤写完，得出了答案，梅梅把正确答案的选项找出来，写到了题目空白处，这就是开始稍微简单一点的选择填空。
等梅梅专心地做了大半，发现了姜柠没动笔。
“需要我教你吗？”梅梅说。
姜柠狂点头。
“那，我先教你这题吧。”梅梅把卷子向姜柠这边挪了一些。
“你看哦，这里，带入方程式就是这样……”
梅梅认真解说，姜柠一脸懵逼地认真听了会儿，听不懂，头稍稍抬了一下，盯着梅梅的头发看了起来。
简单的马尾辫，黑亮黑亮的整齐，没发现头皮屑，额前几缕调皮的碎发蓬松隆起，有几根翘的厉害。
梅梅抬眼看了下姜柠，“听不懂吗，其实我也不会讲啦，这样，我帮你问老师吧，老师讲的会易懂一点，你在旁边听着。”
梅梅再次替姜柠出了头，姜柠觉得她基础没打好，这道深奥的题叫谁教都没用。不过，妹纸的关心怎好拒绝，当然是欣然接受了。
梅梅将打了草稿的那页给翻过去了，举手叫来了老师。
“老师，这题我不懂。”梅梅指着那道她给姜柠讲了一遍的习题。
老师弯了腰，垂了头，拿了梅梅给他的笔，在草稿纸上讲解着。声音比较轻，姜柠竖着耳朵听着。
比起梅梅的讲解，老师的解释果然好懂一些，专业的教育人员就是专业，但，当提到了代入对应的公式，这个公式姜柠没记住，想去翻数学书找时，数学老师突然抬眼看了她一眼。
“这道题你会做的吧，不是你想问的吧。”数学老师这话是对梅梅说的，声音有点清冷。
梅梅抬起头来，数学老师却没看她，看向了姜柠。
姜柠也看了过去，跟数学老师的视线对上了。
泛着寒光的眼神，居高临下的看着她，一眼，时间有点点长的一眼，说短暂的盯梢可能更合适些。就是这一眼后，数学老师头也不回地走上了讲台。
姜柠不可置信地盯着数学老师离开的背影。
卧槽，她刚刚是不是被鄙视了？那看不起人的眼神是什么意思？
转头看梅梅，梅梅正以复杂的眼神回望着她。
也许，姜柠的泪腺在前一次的哭泣中被激活了，当下，她虽然不想哭，可眼泪不争气地在眼眶里凝聚着。
姜柠看着讲台，数学老师已经坐下了，拿着讲台桌上那一叠厚厚的考卷开始批阅。没再注意姜柠一下，更不曾在意他之前那个说辞，那个眼神，给姜柠带来了什么。