第五十三章 太玄门，苏定方
文献上面确实有龙门的一些相关记载，叶长青也翻看过，但上面并没有注明龙门的下落，这是问题所在。于是叶长青问道：“师父，既然您听说过龙门，那您知道龙门的下落吗？”
对于叶长青的问题，老竹并没有直接回答。
“在回答你的问题之前，我需要向你讲一个故事。”说着，老竹指了指不远处的一座凉亭，而后他道：走吧，我们去凉亭里坐下来说，这个故事会比较长。”这句话老竹是面向大家说的。
于是一众人向不远处的凉亭走了过去。
众人在凉亭里坐下来之后，接下来，老竹向众人讲述了一个关于上古时期的、一场旷世大战的故事……
这场旷世大战，发生在一万多年之前。
当时的玄门界，大小宗门林立，其中有六个门派的实力极其强大，被玄门界的人统称为六大门派。
在这六大门派当中，其中有一个门派，名叫太玄门。而在太玄门之内，则又有一位名叫苏定方的修士。
而这场旷世大战产生的苗头，就是由这位名叫苏定方的修士引发的。
太玄门作为玄门界六大门派之一，他们最大的依仗，就是他们的阵法。太玄门以阵道著称，在阵法一道上的造诣之高，是整个玄门界公认的。
太玄门招收弟子，首重这个人的天赋。什么方面的天赋？当然是在阵法一道上的天赋。其次才是这个人在修炼方面的资质。
太玄门在一次招收弟子之时，收了一个名叫苏定方的弟子。而这个名叫苏定方的弟子，他在进入门派之后不久，就展现出了他在阵法一道上，不俗的天赋出来。
仅仅三年，苏定方就从什么都不懂的新人，到学会了避水阵、避尘阵、聚灵阵、幻阵等等阵法。而当时，他只有十三岁。
苏定方的天赋被掌门看中，于是掌门就把他收为了亲传弟子。
掌门将苏定方收为亲传弟子之后，对他是大力培养。
就这样，苏定方在掌门的悉心栽培之下，开始快速的成长。
……
时光荏苒，日月如梭。转眼便是十年过去。
十年过后，此时苏定方在阵法一道上的造诣，已经赶超门派大多数人。
门派之内，除了那些对修为境界有硬性要求的阵法之外，其他阵法，苏定方已经全部掌握，并精通。但对此，他并不满足。
于是接下来，苏定方开始自己研究、并创造阵法。
自创阵法，不是修习已经存在了的阵法，可以按照秘籍上的指导，然后一步步循序渐进，而后将其掌握。自创阵法，相当于是走在一条没有尽头的、而且陌生的道路上面。
因此，这是一条既耗费时间，又困难重重的一条道路。但苏定方非常坚定地走上了创新的道路上面。
而后，又是一个十年过去……
在这十年里，苏定方一边修炼，一边自创阵法。
终于，在某一天，他在一块玉简上面镌刻阵法阵纹的时候，因为一不小心，从而刻错了一道阵纹。但这个一不小心，却让他意外发现了一种全新的阵法出来。
在说明这个全新的阵法之前，先说明一下布阵手法的种类。
布阵的手法一共分三种：
第一种，是任何东西布阵都可以。比如人组成的阵法，比如玄兵组成的阵法，比如山河大川组成的阵法，等等。这是一种。
第二种，则是像苏定方那样，将阵纹按照某种规则，然后镌刻在某样东西上面，然后再将这些阵纹全部串联在一起之后，最后就会组成阵法出来。这也是一种。
最后一种，是使用法术布阵。利用符箓等作为媒介，然后按照特定的规则，将其摆放在特定的位置上面，然后再通过体内真元和掐法诀来操控符箓。之后，如果用法术将这些被操控的符箓启动，那么这些符箓启动之后，最后就会组成阵法出来。这同样也是一种。
回归话题。
苏定方使用的是第二中，镌刻阵纹组成的阵法。
苏定方在面前这块玉简上面镌刻阵法阵纹的时候，距离他旁边不远处，同样还有一块镌刻有阵法的玉简，不过那是一个失败品，因为那玉简上面的阵法，无论苏定方如何操控，那道阵法都没有反应。
苏定方因为一个不小心，将面前这块玉简上面的阵纹刻错了，他以为又是一个失败品，于是他就将这个他自认为的失败品，与另一个失败品放在了一起。但就在他将这两个失败品摆放在一起的时候，这两个失败品却同时有了反应——阵法被成功启动了。
对于两块玉简上面的阵法被启动，苏定方感到非常的意外，于是他急忙上前查看……
在经过一番测试之后，苏定方发现，这两种被他新创出来的阵法，实际上是一套的。也就是说，这两种阵法配套才能够使用，缺一不可。
这应该就是所谓的组合阵了吧？苏定方看着两块玉简上面的阵法，心里寻思着。
就在苏定方想着给这两种阵法起名字时，这时候掌门来找他了。于是他就将自己自创出阵法的事情告诉了掌门。
掌门听了后，上前两步，打量了一下那两块玉简，而后他问苏定方：“你这阵法的作用是什么？”
“作用嘛……”苏定方伸手，然后将两块玉简拿起，一块给掌门，一块留给自己，然后他对着自己手中的玉简说话，接着他的声音便从掌门手中的那块玉简中传了出来。
掌门见自己手中的玉简居然传出了苏定方的声音，他大惊道：“这阵法能够传送声音？！”
“对，能够传送声音。”苏定方解释道：“这两种阵法，弟子也是误打误撞才弄出来的。”
“嗯……”掌门听了后沉吟片刻，而后他道：“你这套阵法面世后，一定会震惊整个玄门界的。”
“震不震惊的，这个弟子倒不是很在意。”苏定方实话实说道：“弟子只是兴趣使然。”
……