第一百二十五章 项羽身上的诸多问题
李阳点点头，沉声道：“今日保住性命，用此骁勇之身，日后定可开疆扩土，保天下万民之太平，此为真英雄。”
项羽却摇了摇头，苦笑道：“今闻李相一席话，羽深受感染，英雄之志，当如李相所言那般，为天下苍生立志。然，羽今生是不可能立此大志了，我生是楚国人，死亦楚国魂，此生绝不可能事秦，若有来世，我身不再有家仇国恨，我亦想做一个如李相口中所说的英雄，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，此真是壮哉！哈哈……”
项羽仰天大笑，只不过笑得有些悲壮，笑得有些无奈。
显然，他不愿投降，他无法抛下从小就背负在身上的家仇国恨。
不知为何，李阳的心也是失落至极，甚至有些心疼此人。
李阳可以感受到，外表豪气云天的项羽，其内心深处其实是充满了悲哀和无奈，甚至好似他也非常的不想做现在的自己，从小就背负家仇国恨，从小就被强加使命，这辈子活着，只能是为了复仇。
或者说，其实李阳的那番话，真的说动了他，让他动容，让他深受感染了。甚至，他也真的很想做一个像李阳说的那种真英雄。如此，方不枉此生。
可是，命运就是命运，自他出生在楚国的项家，这就注定了他无法去做这个英雄梦，因为他有自己的使命要去完成，他无法放下命运让他背负的这个使命……
李阳有如有梗在喉，纵使有一堆劝说的话，终是一个字也说不出口，因为他已经看出来了，纵使说再多的劝言，也改变不了对方的。
熟知历史的人，都知道项羽此人，身上背负的家仇国恨，为何会如此之深！
自项羽八岁的时候，其祖父项燕大败秦将李信，当时项燕就被当成了楚国的第一大英雄，而项氏家族也成为了楚国人生存的最后希望。
当时的项羽，也被楚国人视为未来的希望。
上街时，经常有人就说，看到没，这人是大将军项燕的孙子，别看他这么高，他才八岁，力气还很大，将来长大了，和他爷爷合兵一处，将来楚国就有希望了。
项羽，就生活在这样一个氛围当中。他也希望，将来能像爷爷一样，成为楚国人心中的大英雄。
可是在项羽九岁的时候，项燕就兵败，死于战场。
而后，楚国被灭。而项羽，也从一个贵族公子，沦为了一个亡国之民。
所以，爷爷战死，楚国灭亡，这在项羽幼小的心灵中，留下了难以弥补的伤痕。
从这一刻，家仇国恨，就埋在了他的心里。
而后，项梁项伯，也时刻提醒，更是让家仇国恨，深深的刻在了他整个的成长历程当中。
用后世的话来说，就是一个孩子从小就背负了太多不是他这个年纪该承受的东西，家破国亡带来的家仇国恨，通通强加于这个孩子的身上，这肯定会影响心灵健康的，小的时候没有快乐，活在仇恨当中，长大了也将深受心灵痛苦的折磨。
这是一个悲剧，该看心理医生才行。
而李阳，不是心理医生，没办法治好他心灵上的创伤，更没办法让他放下背负了十几年的家仇国恨。
自己能做的，能劝的，都已经做了……
“放箭吧！我今生志向已立，已是无法更改，纵始是自私之志，纵始有违世之太平，只要我项羽还活一天，便誓要灭秦！”
项羽无比坚定的对李阳放下一句话，然后便转身朝着下相县城方向走去……
是的，因为下相县，就是他出生的地方，他回家的方向！
一步，两步，三步……
十步，二十步，五十步……
望着越行越远的孤凉背影，李阳叹了口气，无奈的将手挥下：“放箭吧！”
“咻！”
十数枝利箭，破空而去，射在了那道孤独的背影身上……
孤单的背影，身躯一顿，单膝顿地，脑袋垂了下去，再无动静……
呼！
李阳深吸了口气，眼神当中已满是悲凉之色。
你放不下你的使命，我又何尝放得下我的使命？
为了天下苍生，为了当世太平，李阳不得不如此做。
哪怕，这个结局也并不是自己想要的。
命运，或许就是这样，半点由不得人。
不过，这或许就是自己心目当中崇拜已久的西楚霸王！
既是西楚霸王，又岂会投降？
既是西楚霸王，又岂会对人伏手称臣？
他是霸王，生要做人雄，死亦要做鬼雄，怕死的话，便不是他了！
虽然因为自己穿越来到这个世界，使得项羽此生没有称霸，但是今日一战，他以一敌千，杀敌百人，已经证明了他的神勇之能。
想必，后世，亦是会有人记得项羽神勇之威！
想到这里，李阳再次叹惜一声，然后对李由道：“派人好生安葬他吧！”
说完，李阳带着众人，开始进城！
不过，经过此事，李阳倒是从项羽的身上，看到了当今天下，六国臣民其实都是没有归心于秦的。
这个天下，还有许许多多像项羽一样，背负着家仇国恨的人。他们心中，有自己的国，而这个国，不是秦国。
所以，这对李阳来说，义务教育更是迫在眉捷，回朝之后，就要向嬴政提议，设置教育部，制定教材，实行全民教育。
作为一名穿越者，李阳非常的清楚，教育的重要性，它不仅仅是文化知识的普及，而且还事关一个国家，一个民族的意识统一。
特别是在秦朝这样一个刚刚一统六国的背景下，统一全民的意识，就更加的重要了。
只有利用爱国主义教育，才能让以前的六国百姓潜移默化的认识到，以前的六国，只是华夏民族的分裂状态，而大秦一统，才使得以前经历了数百年分裂之久的华夏，终于得到了再次统一和完整。
同时，更是要让六国百姓知道，大秦即是华夏，大秦儿女，都是炎黄子孙，同是一个民族，同是一家人。
还要让他们知道，大秦帝国，是华夏文明新的巅峰。
说直白一点，爱国主义教育的意义，就是避免国家和民族的分裂，保证天下太平、祥和，杜绝国家分裂引发的内战。
当一个国家的人民，对自己的国家和民族都没有认同感和归属感，这是非常危险的事情，李阳必须改变这种现状！
李阳太清楚了，华夏文明之所以能延续数千年，以文明古国的姿态依旧屹立于世界的原因，就是我们华夏儿女有着强烈的国家和民族认同感和归属感，无论华夏儿女身在世界何处，他们的心中都装着华夏，无论华夏民族在遭受着多么大的苦难，华夏儿女都不会抛弃自己的祖国和民族。