389章 不给放假可还行
一直到晚上的时候，董明才回来。
董明今儿个出城了，去书院跟高大壮聊了一下。他的那些个乱七八糟的同胞，董明打算借用一下。不过这些人的汉话说的没有高大壮好，有几个人干脆就不会说。董明便将他们都安排到了书院，一边打工一边跟高大壮学语言。
晚上回来的时候，见到张觊，他还觉得奇怪。得知张觊等了他半天，便邀请他一起泡澡。
这个邀请稍微有些奇怪了，但好在张觊也是个洒脱之人，稍微犹豫一下就答应了下来。两人进了浴室，董明先进去，在池子里泡着等张觊。
张觊估计是第一次来，有些不太习惯，磨蹭了一会儿，才进来。腰间缠着一个白毛巾，耷拉到膝盖那里。
董明见状笑了：“都是大老爷们，有什么好挡着的。”
张觊脸上有些挂不住，同时也对董明很是好奇。本来他对这位尚书令可是高山仰止的敬重，平日里见到了也恭敬的紧。
今日倒是有些不同了。
他将毛巾扯下来，进了水池，跟董明之间大概隔了有一步的距离。
“你今儿过来是为了书院的事情吧？”董明知道张觊的来意，笑着问道。
张觊点点头，然后道：“大人，这书院有什么具体的要求吗？除了规模之外，其他的呢？授课内容，授课时间安排等等。”
董明用毛巾沾了一些热水，撩起来浇到头上，道：“说说你的想法吧。”
张觊闻言下意识的捏紧了毛巾，整个人也下意识的坐得笔直，一脸认真的说道：“下官是这样想的，这一批书院，包括以后全天下的书院，都教同样的东西。考虑到书院都是孩子，还是成千上玩的孩子，那这教授的内容就不能太过晦涩难懂。毕竟他们只有三年的时间，恐怕诗三百都无法学会。”
董明摸了摸鼻子，诗经什么的，背一背就行了。
“所以下官就想着自己做一套嗯用来教授给学生们的文章之类的东西。”张觊说到这里脸上有些不好意思了：“只不过，这件事学生觉得做起来有些难度。”
董明正在擦肩膀头子，这两天有些酸疼，热水敷一下还挺舒坦的。听张觊说这么热闹，其实核心就一个，他想做一套教材出来。
这是个好事儿。
如今的教育实在是太虎了。以董明为例祖传的《毛诗》，甭管你啥天份，多大年纪，只要能学习了，那就上《毛诗》！全都背下来只是基础，还得一个字一个字的抠，一句话一句话的理解。
特别的扯淡，也特别的偏科。
如果有了统一的教材那就更好了。而且也必须得有统一的教材才行。毕竟董明对公立书院的要求是，人文和自然并重。光靠四书五经那一套，不现实。
“想做教材是吧？说一说你的具体想法。”董明给张觊一个鼓励的眼神。
张觊自然也有了想法，听到董明要听，他便说了出来：“下官看过大人做的详细计划。按照大人的意思，书院跟其他的私塾、太学、官学不同的是，要教授自然学科、算学等内容。这些内容在下不是很懂，因此想跟大人商量一下，用一下大人早年间的教材。”
“剩下的部分，则分为两个阶段，一开始的开蒙，下官想编一套简单易懂、朗朗上口的教材，让孩子们在学认字的时候，能够轻松一些。第二个阶段也不用太深奥，能够通读成诵一些经典即可。”
“下官选的《尚书》、《论语》、《礼记》、《诗经》这四本。”
张觊说完之后，又道：“还有一点，下官有个建议，能否将书院学生的读书年限提高一些？三年的话时间有些短了，不如改为五年？入学年龄限制一下，最低六岁，最高十岁。这样您觉得合适吗？”
“嗯”董明想了想，道：“入学年限的事情，这个很好说。改成五年也无妨，其他的对应五年做一个修改就行了。你可以看着办，毕竟只有司隶之地，咱们摸着石头过河便是。”
“喏。”
“至于教材”董明想了想道：“教材的事情你不用操心了，我自己编一套教材给你。就按照五年的份额来编。到时候你拿过去看看合不合适。”
张觊闻言激动地直接站起来了，搅动起一片水花：“那真是再好不过了！可是会不会有些麻烦大人？”
董明笑着摇摇头，这种引导百姓思想的好机会，只要他不累死就不会放弃。更何况，他一点儿都不会累，不是还有系统呢吗？这段日子基本上没怎么搭理系统，声望值早就爆表了，正好消费一波！
“说说其他的。”
张觊点点头，详细的说着自己对书院的一些安排。包括上课时间的安排、老师的招聘、学生的招收等等，很是详细。
都说完之后，他有些期待的看着董明。
董明眯着眼睛，回顾了一下张觊的计划。
学制五年，寄宿制管理，这一点没毛病，可以通过；学生束脩，也就是学费，每个人每年两千钱，这也没有什么问题，不高不低。完全免费不可能，书院又不是义舍，再者说了不花钱谁会珍惜呢？
书院的建设由教育司统一安排，工程交给建设兵团，建设兵团出图纸和人工，教育司掏钱，这也没有问题。
老师的招聘、学生的招收计划得也很详实。尤其是老师这一块，张觊打算现在就着手做，现招来，每个月发三千钱补助养着，等书院建起来再分配出去。在这之前，可以先放在太学里养着，顺便让他们熟悉新教材。
这么做的原因是，科考刚刚结束没有多久，有不少落榜的士子还没有离开洛阳。甚至有不少落榜的士子干脆就在洛阳待着了，等着下一届继续考。
这些落榜的士子有一个好处，就是不用参加县试和乡试，也能参加下一届的科考。当然了，下一次再考不过，就得回家从头开始考了。
不过县试、乡试、会试这个三级跳的考试模式，董昭那边还在完善，下半年才会公布。在做的时候，就已经考虑到了这些考了一届，甚至考了两届都落榜的士子该怎么参加下一届可靠了。
张觊就是瞄准了这些人。这些人大多数都比较年轻，容易接受新事物，熟悉教材的速度也很快。而且有很多寒门士子，在洛阳过的很是拮据。每个月三千钱，还有地方住，对他们的吸引力还是非常大的。
就算要当三到五年老师，也有不少人愿意。毕竟很多人才二十出头，三五年之后仍然算是年轻人。有这三五年的时间作为缓冲，说不定就考上了。考不上也不所谓，拿几十上百万钱回老家，也能当个小地主不是？
董明梳理了一下张觊的计划之后，真要夸赞一声，忽然发现有些不对，便问道：“怎么没有寒暑假？”
“嗯？什么是寒暑假？”张觊有些懵。
“每年最冷最热的几个月给孩子们放个假吧。”董明说道：“天气太恶劣了。”
张觊闻言沉默了一下，然后道：“意思是说，每年大概会有三个月的实践，学生们不能来书院上课？”
“对啊，劳逸结合嘛！”董明一副理所当然的模样。
“这不好吧。”张觊犹豫了一下，还是劝道：“到时候不管是孩子们，还是他们的父母都会有怨言的。”
“嗯？”董明愣了，继而反应过来，这特么是教育资源被统治阶级垄断时代，不是后世求着孩子去上学的时代。
“那就算了，每年中秋、正旦的时候各休息三天。平常的话，每旬休息一天，这样可以吧？”董明又问道。
“可以。”张觊点点头，然后又补充道：“但是有一点，休息的时候书院不能休息。看学生意愿，他们愿意休息的话，书院不拦着。不愿意的，可以在书院温书。”
“额，你看着安排，总之一定要保证孩子们每年能有一个月休息的时间，不然书读的再好，人垮了也没用。”董明强调了一下。
“大人放心吧！”张觊点点头，不过看他的模样，他显然不觉得有人会愿意在有机会读书的时候，选择休息。