跪成大家可以原谅的姿势请假
此时此刻，他那简陋的院落里几个十来岁的小孩儿正在疯闹。小小的院子，被这群精力旺盛的孩子糟蹋的不成样子。
“你个鳖孙，别跑！”
“有种你等着，逮到你，弄死你。”
几个小孩子越闹越过火，董明终于忍不住了。
“蔡浩！马明！你们两个赶紧给我滚回去！”董明朝着闹的最厉害的两个少年吼了一句。
两个人听到董明的怒吼，立刻变了脸色，乖巧的站在原地。其他正在打闹的孩子也停了下来，全都看着董明。
“今天不上课了，明天再过来吧。”董明揉了揉眉心，挥了挥手。
几个少年相互看了一眼，然后欢呼一声，做鸟兽散。
等这些少年离开之后，董明走回自己的房间里，一屁股坐在了地上。
“烦呐！怎么就穿越到汉末了呢？还有光和四年是哪一年？刘宏我倒是知道，汉灵帝嘛。可是谁能告诉我光和四年离184年还有多久？”
董明，一个二十一世纪正走在人生巅峰路上的中年男人，莫名其妙的被扔到了汉末，鸠占鹊巢成了大汉朝彭城国留县的一个寒门士子。身体的原主，主业是向各种大佬投简历，企图成为统治阶级，副业是教同乡的几个猴孩子念书。
悲剧的是，原主企图成为统治阶级的愿望，一直没能成功。在喝了一顿大酒之后，一命呜呼。然后二十一世纪的董明就接手了这个刚刚二十岁的年轻身体。你别说，这年轻的身体，还有点刺激？
紧接着，董明就安安稳稳的当了三个多月的鹌鹑，活的像个豪门大户家的小姐，大门不出二门不迈的。瑟缩在原主的家里，借着原主的记忆，慢慢的接受这个熟悉而又陌生的世界。
语言关、文字关一步一步的进步着，似乎一切都向着好的方向发展。有时候董明都会想，是否自己也会像无数穿越前辈一样，成为位面之子，走向人生巅峰。
这一年是光和四年。
可是光和四年，这个年份真的很折磨人啊。董明不止一次后悔，当初怎么就没好好学习一下历史。他一直都搞不清楚光和四年是哪一年，离公元184年还有多久。
当然，他好好学习了也没用，学校里教的那种夹带各种私货的历史，能叫历史吗？
“还有就是，作为一个穿越众，我的金手指也太不给力了吧？！”董明更闹心的还是第二件事。
刚穿越没多久，金手指就到账了。还是傻瓜操作的系统流金手指。只不过这并不是什么皇帝养成系统，也不是什么争霸系统，而是老师系统。
嗯，系统的目标是将宿主培养成一代名师，万世师表！董明其实不想当老师，尤其是不想在东汉末年当老师。
可是，鲁迅先生曾经说过：如果反抗不了，那就学会享受。
董明虽然总是忍不住吐槽这个有点二波依的系统。但
人生就是无数的真香组成的，董明也不例外。
他自然而然的接手了原主的五个学生，刚才都在院子里。五个人分别是蔡浩、马明、张富、张亮、刘威。其中张富张亮是兄弟俩，是董明所在的村子里正的孩子；蔡浩和马明则是留县城里蔡家和马家的庶子；刘威则是董明邻居家小孩，农闲时会来听课。
蔡浩看起来人模狗样的，马明眼睛小鼻子大、张亮张富两兄弟是俩大众脸；至于刘威，看起来是个小帅哥，可是太黑了些。
对于给别人上课这件事董明是不怵的，毕竟前世也是名校毕业。再加上原主本身也没教什么太高深的东西。
事实上，原主也没什么文化。主修的是《诗经》，可也就仅限于会背诵会默写，你让他讲什么高深的内容，他也讲不出来。话说回来，这也是他企图成为统治阶级的愿望无法实现的原因。
而他主修的《诗经》则是家传的。要说原主祖上也阔过，汉初的时候跟着毛亨学过《诗》。原主这家传的《诗经》也是他老祖宗自己背下来，刻在竹简上的。可原主幼年丧父，少年丧母，既无叔伯也没兄弟。虽然家学渊源可是没人教啊。
这三个月，董明并没有教这五个学生什么新的内容。他还是跟原主一样，让这些学生们每天诵读诗经，第二天检查背诵，背不出来就打手心。
一来他刚穿越过来，语言系统紊乱，听得懂说不明白。很多话都得组织半天语言才能说出来；二来这《诗经》全文三百多篇，他就记得一句“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
你让他讲，他也不会啊，顶多能翻译成白话文
竹简上的字，更是看的他头晕目眩。
三个月的时间，让他全盘接手了原主的一切。接下来，他就准备正是在系统的帮助下，走上万世师表的道路了。
呼出系统，一个山寨网游既视感的页面浮现在董明的眼前。
宿主：董明
名望：10
名师等级：实习
名师经验：0/100
学生：5/10
名师技能：过目不忘
页面简单的令人发指。学生那一栏还有下拉选项，点开之后可以看到所有学生的详细信息。名师技能上的那个过目不忘，那是系统奖励的。系统刚刚到账的时候，算是给了新人大礼包，整出来这么个技能。
董明将学生那一栏点开，瞬间五个学生的信息就出现在自己面前。
姓名：蔡浩
年龄：十二
资质：丙
能力：未知（成年之后显示）
评价：该生资质尚可，其在内政方面更有培养价值，建议培养方向是加强其算学、商业这两项内容上。
其他人的属性也都跟蔡浩差不多，其中刘威资质最好，达到了乙等，其他四人都是丙等。蔡浩和马明两人的培养方向，系统的建议都是算学与商业。张家兄弟的培养建议是军事方向，还具体到了步兵上。刘威则比较有趣，系统给的建议是全面发展。
系统同时也根据不同的培养方向，给了不同的培养计划。计划分为两个部分，首先是为期一年的基础知识教育，包括数学、文学、常识三科。这一部分所有人都是一样的。第二个部分就是各不相同的授课内容了。
举个例子来说，蔡浩和马明两人之后还有商科和进阶算学的课程。
而教学是董明必须要做的，不然就会被系统惩罚。具体惩罚是什么，董明不是很想知道。而他教学生的同时还会获得不同的声望值和经验值，不过获得声望值的主要途径还是学生出师之后的活动带来的。
声望值可以用来跟系统交易获得道具、名师技能等。经验值可以让他升级，升级的好处未知。
总的来说，教学生不一定能让董明走上人生巅峰，但是不教学生系统肯定会让董明了解一下，什么叫做绝望。
“好在这五个学生还算不错，至少有一个乙等资质的学生。”
系统将学生资质划分为四等十二级。甲乙丙丁四等，每等又有上中下三级。乙等就是乙级中等，这可以说是个相当不错的资质了，系统给的评价也是一郡之秀才。
虽然不是很懂，但是感觉很厉害。
“宿主即将正式开始名师生涯，宿主当前的知识水平，无法将门下弟子的资质发挥到极致，因此从今天开始，宿主每晚会接受八个小时的学习。”
就在董明研究系统的时候，系统毫不带感情的声音在脑海中响起。
“啊？那我哪有精神上课啊？”董明下意识就想拒绝。
“梦中学习，不影响休息。”
“这不合理啊，做个梦还累呢，更何况学习一晚上！”董明总觉得这事儿不靠谱。
“，要这么合理干什么？金手指什么都能做到。”
“啊？”
“别废话，没时间解释了，赶快上车吧！”