第一百零八章 虚拟教育
国际数学大会在南高丽首尔举行,不过黄明哲缺席了这一次四年一度的数学界大会。
原因自然是安全问题,现在肯定有非常多人巴不得他完蛋,而三鑫集团绝对是一个,估计南高丽背后西方人和G也是同样想法。
与其相信对方的节操,不如待在国内。
不过他还是视频参与了一次一小时报告,对于黄氏—霍奇定理进行了深入浅出的讲解。
国际数联主席英格丽?多贝西亲自宣布黄明哲获得了本届菲尔兹奖,由于代表黄明哲过去参与大会的朱熹平代领奖牌和1500美刀的奖金。
至此,黄明哲已经拿下来了数学界到四大奖项,包揽了沃尔夫数学奖、阿贝尔奖、克拉福奖、菲尔兹奖,还有国内去年获得的邵逸夫数学奖,成为史上最年轻的菲尔兹奖得主,也是最年轻的大满贯得主。
其实国际数联也是逼不得已,如果黄明哲不能获得菲尔兹奖,一个证明了霍奇猜想的数学家不能获得菲尔兹奖。
后果就是国际数联自己打自己脸,尽管那些西方人不情不愿,但是这件事只能捏着鼻子认了。
……
而黄明哲对于这些数学奖已经没有多大兴趣了,在国内数学界他就是当之无愧的无冕之王,物理学界上同样是影响力巨大。
研发了尾场加速器,如果可控核聚变被他搞出来,绝对可以一举封神,镇压一个时代。
不过他现在正在准备着镜像计划的第二步。
刚刚被测试完成的脑波眼镜,已经获得了工信部的准生证,不过也不是没有限制条件,隶属于网警部门的网络管理局已经率先入驻磐石城。
安全局也在基石城的地下城深处,设立了秘密机构。
8月20日。
梦幻公司联合公民托管社,宣布将在公民之家的所有网民之中,随机抽取100万人,赠送一份神秘大礼包。
而公民托管社和梦幻公司的内部,已经开始大规模上线脑波眼镜,因为他们需要提前熟悉南柯梦界的情况。
而在测试之中,研究员们还发现了一个非常有用的事情,那就是使用脑波眼镜进入南柯梦界之后,身体会自动进入深度睡眠状态。
不过由于在南柯梦界需要脑力活动,如果长时间使用,可能造成时差感和精神萎靡。
解决时差感,只能强制南柯梦界的白天与国内一致,这样就不会造成时差感。
而精神萎靡这个问题,脑波眼镜有一个深度睡眠模式,可以让用户深度睡眠四个小时,可以有效的解决精神萎靡问题。
这样一来,人类已经利用的时间就变成了二十个小时,不过对于脑波眼镜的虚拟世界模式,梦幻公司强制设定为每天最多上线10小时。
另外未满十八岁的人,不允许使用脑波眼镜进入虚拟世界,除了特定的功能,如虚拟课堂、技术培训之类可以开放给未成年人使用之外,其他功能一律锁死。
之所以有这个限制,主要是未成年人的世界观和心智还没有成熟,可能分不清虚拟世界和现实世界。
这种情况下,极有可能导致严重的后果,比如在虚拟世界跳楼不会死亡,但是在现实世界跳楼分分钟领饭盒。
成年人会知道这是假的,可以分清楚虚拟世界和真实世界,而未成年人则说不定,为防万一这种限制非常有必要。
同样对于未成年人开放的虚拟区域,必须一切和蓝星一模一样,不允许出现超自然现象,比如教室就是教室,不允许出现什么魔法道术这些东西。
……
负责教育基金的郑强已经忙碌了两个多月,他看到黄明哲在互联网上的所作所为,终于知道对方为什么信誓旦旦可以保证资金了。
走访了四个西部省份之后,郑强现在正在滇省的大理城。
看着高歌猛进的公民之家,他为黄明哲的坚持和理想感到震惊,尽管这可能是一个乌托邦,但是至少黄明哲努力过。
而一切都在向好的方向发展着,不过他不明白黄明哲的要求,特别是关于给各个星火小学配备良好的网络光纤这件事。
利用快速的板房浇筑施工,已经有三十座星火小学完成建造。
不过郑强对于施工要求非常严格,每一座学校都亲自带着专业人员去验收,学校楼房都是超过标准建设,真材实料加上那粗壮的柱子,都快达到军用建筑物的标准了。
建豆腐渣工程建到学校上,那绝对要断子绝孙的,负责建设的工程公司面对郑强这种亲力亲为的锱铢必较,也不敢偷工减料。
不然公民之家的律师公会可要出手,教一教他们什么是怀疑人生。
在思考之中的郑强,突然门外传来一阵阵敲门声。
“士铮吗?”
“是的,先生。”
“进来。”
张士铮打开门,手上提着一个盒子过来。
“先生,这是公司给你寄过来东西。”说完便把盒子递给郑强。
拆开盒子,一个眼镜模样的东西,充电器、说明书、一个无线网卡盒。
他翻了翻说明书,脑波眼镜?可以进入虚拟世界?现在技术已经到达这个地步了?
作为一个高分子材料教授,郑强对于前沿科学还是非常了解的,对于沉浸式脑波设备和虚拟世界也有一定认知。
不过他一想到黄明哲这个奇迹一样的男人,便准备试一试这个东西。
按照说明书,将无线网卡盒插入笔记本电脑上,然后按了脑波眼镜的左侧的按钮开关,戴上了脑波眼镜。
[正在进行身份认证和脑波绑定,请静待五分钟。]
[身份确认:公民托管社教育基金会理事长郑强,脑波绑定完成,该设备只能绑定一人,是否确认?]
郑强当然选择确认。
[欢迎来到南柯梦界]
眼前一暗,他整个人有一阵轻微的失重感,几分钟后他才适应了这种情况。
此时夜空中星汉灿烂,他出现在公民之城里面,突然面前的悬浮页面上,弹出一封信,他打开一看原来是黄明哲写给他的。
是关于下一步的安排。
“原来如此。”
看完信之后,郑强恍然大悟,原来黄明哲之所以要他布置良好的光纤网络,就是为了给贫困地区的学生提供一种全新的教育模式——虚拟教室。
通过脑波眼镜,将这些贫困学生和其他地区的教师们联系起来,这样一来即可以解决贫困学生的教育问题,又可以解决支教老师的长途跋涉、环境不适应的困难。
当然学校本身还需要配备一些本地的教职工,方便管理学生的在校生活、如何使用脑波眼镜等。