226.第226章 短篇小说

  不怕死挑战易隽曦忍耐极限的人,最后的下场是什么样子,根本就无需多说。
  所以莫灵风也算是吃一蛰长一智,再也不敢随意的去招惹易隽曦。
  本来莫灵风的新目标,是打算放在丁晓佳的身上。但是才一靠近,他就接收到了易隽曦投注过来的关爱眼神,顿时心里一颤转移了自己的目标。
  于是杨依依,就成为了四人当中,莫灵风唯一敢招惹的人。
  这让原本就经常斗嘴的两人,接下来更是一发不可收拾。
  不过易隽曦对于这样的局面,却是喜闻乐见。
  解决掉了莫灵风这个大麻烦,易隽曦和丁晓佳放学之后却也没有轻松多少。
  因为全国中学生英语竞赛的事情,两个人在吃过饭做完作业之后,便跟着苏慕云开始学习辩论的知识和技巧起来。
  虽然苏慕云已经毕业很多年,也丢了辩论很多年。但是当年扎实的基础,以及对辩论赛的喜爱,苏慕云在很短的时间内就找回了当年的感觉。
  就如同是自己要上辩论赛的赛场一样,十分激情的将自己掌握的全部知识,教导给了易隽曦和丁晓佳。
  在讲解完基础之后,苏慕云也特地去寻找了许多经典的辩论赛视频,一边播放给易隽曦和丁晓佳看,一边给两人讲解着正反方的切入点。并将双方使用的战术,以及他们成功或者失败的地方全部点了出来。
  基础说完,经典案例也讲解完,最后需要做的事情就是实践了。
  于是每天一个辩题,丁晓佳和易隽曦就成为了正反方开始展开了一场小型的辩论赛。
  因为在苏慕云为他们两个人集训之前,易隽曦在京城上小学的时候,就曾经有参加过京城小学生辩论赛。所以在辩论基础的学习上面,以及在案例分析上面,易隽曦都是比丁晓佳略胜一筹。
  但是丁晓佳的领悟能力也不差,跟着苏慕云学习了两天,就很快的跟上了易隽曦的进度。
  可是只是跟上了易隽曦的进度,这让丁晓佳并不满意。反而每次都比易隽曦略弱一点,这让丁晓佳感到十分的气馁。
  所以当听到每天要开展实践的时候,丁晓佳就暗自觉得自己实践起来,应该要比平常寡言少语的易隽曦强。
  于是就带着这样的自信,丁晓佳和易隽曦就开展起了每日新日常,根据苏慕云给的辩题PK了起来。
  首次PK,苏慕云给丁晓佳和易隽曦布置的辩题并不是很难,但是却极具争议,而这个辩题就是考试的分数到底是重要还是不重要。
  根据抽签,易隽曦抽到了正方,丁晓佳则是抽到了反方。
  在苏慕云给予的时间里面,两个人稍作准备组织了一下语言,便正式开始辩论起来。
  易隽曦做为正方首先发言,先是从学习方面切入,以考试分数在鉴定学习知识基础上面是否扎实,肯定了考试分数的重要性。然后再找了其他几个小论点,来增强自己的论点。
  虽然易隽曦的言语十分的简短,但是却句句珠玑,一切都说得恰到好处。而且言辞上面还有气势上面,易隽曦也是相当的犀利。
  完全做到了苏慕云所要求的,从一开始就震慑到了对手,给对手造成巨大心理压力。
  可惜,十分熟悉易隽曦性格的丁晓佳,从一开始就猜测到了,易隽曦会使用这一招来给自己制造心理压力。然后在趁着自己慌乱的时候,在逐步击破自己的论点。
  所以丁晓佳在易隽曦开始说话之前,就已经给自己做好了心理准备。
  然后在易隽曦讲完自己的论点之后,十分淡定的用几个具体的成功人物实例,当成了考试分数不代表好坏的切入点,来肯定自己的反方论点。妥妥的接住了易隽曦的招数,而且还很漂亮的给出了一个反击。
  接下来,两个人的论点更是一个紧扣着一个,十分激烈的开展了起来。给唯一的观众苏慕云,带来了一场很精彩的辩论赛。
  而最终,这场辩论赛的输赢上面,丁晓佳总算是打了一场漂亮的翻身赛。以微弱的优势,赢了易隽曦一把。
  这顿时,就让从学习辩论以来,被易隽曦压制的丁晓佳,心里总算是舒坦了不少。
  可是丁晓佳赢了之后,却又激发了易隽曦的斗志。
  在接下来两天的辩论当中,又从丁晓佳的手中夺回了胜利。
  于是辩论日常的开展,丁晓佳依旧是输多赢少,憋屈的心情更是未减反增。只能更加的努力,想方设法的赢回来。
  而就在每天过得十分充实的日子当中,丁晓佳参加征文比赛的作文也写了出来。
  因为这次征文比赛的题目是文明社会,但是却没有限定文章的种类。所以丁晓佳以自己最擅长的形式,写了一遍短篇的寓教于乐的来进行参赛。
  参赛里面,丁晓佳写了一个偷跑出来的小精灵,穿梭在文明社会的故事。
  其中有正面的引导,同时也写了反面的警示。而这一切,丁晓佳都是在告诉着大家,爱与文明对于这个社会是多么的重要。
  在这篇写完之后,丁晓佳反复检查了好几遍,也小修了一些内容。这才正式的将这篇简短的寓教于乐的,交到了班主任彭老师的手上。
  “晓佳……这篇是你写的吗?”拿着丁晓佳交上来的,彭老师反复的看了好几遍,最后还是很不确定的开了口。
  毕竟在看到丁晓佳递交这篇之前,彭老师对丁晓佳文学底子的肯定,都一直建于平常交上来的作文。
  所以彭老师才那么有信心,帮丁晓佳努力争取了一个全国中学生征文比赛的名额。
  但是……彭老师当初争取到这个名额时,做的打算却并不是丁晓佳去拿奖。而是希望丁晓佳重在参与,多参加这类型的活动之余,增加多一点经验为日后打基础。
  可是万万没想到,最后丁晓佳交上来的文章,却让她这么的惊艳,甚至都感觉有些不真实起来。
  “对啊,这篇是我写的,彭老师你觉得还有哪里写的不妥吗?”丁晓佳见彭老师反复看自己好多遍,最后还这么疑惑的询问着自己,就以为是自己还有那个地方,让彭老师觉得不是很满意,便虚心的请教了起来。
  “不不不,并不是觉得你那里写得不妥。而是觉得你这篇,写得实在是太出色了。从文笔和人物的塑造上面,你非常的老道,完全找不到一点瑕疵。而从贴题上面,你也做得相当的好,还从中写出了一份新意。寓教于乐方面,你更是做得相当的出色。这篇,老师挑不出一点毛病,完全能够当成这次征文比赛的范文”
  彭老师放下丁晓佳的,激动的握住了丁晓佳的手,给予了这篇参赛高度的评价。而且就在同时,彭老师心里也开始活泛了起来。
  觉得丁晓佳以这篇参赛的话,不说一定能够拿到全国前几名,但是夺得省内前几名那是一定没有问题的。
  于是更加觉得,当初在入学考试的时候,将丁晓佳争取到自己的班级来,是一个多么明智的决定。
  “彭老师,你这样夸我,我都有点不好意思了。”听到班主任彭老师对自己的赞美,丁晓佳讪讪的笑了笑。然后眼睛不由自主的朝着旁边看似正在备课,实际上已经将心思放在她们对话的老师身上看了两眼。便羞赧的挠了挠头,说道:“老师你要是觉得没有问题,那我就先回教室去了。”
  “行行行,你就把参赛放在我这里,回教室去上课吧。等过段时间,评审有结果了,老师一定第一时间告诉你。”彭老师满意的摸了摸丁晓佳写着的材料纸,很高兴的冲着丁晓佳挥了挥手。
  “那我走了。”顶着众多人打量的目光,丁晓佳和彭老师道别,便立刻退出了办公室回教室去了。
  而在她走后,班主任彭老师的办公桌却是被整个办公室的老师,给团团围了起来。
  “彭老师,什么文章被你说得那么好,快点拿出来给我们看看呗。”
  “就是,彭老师你拿出来给我们掌掌眼,让我们看看你得意门生的成果。”
  “没错,夸得这么好的文章,说什么也得见识一下才甘心。”
  ……
  围住彭老师的各班班主任们,向彭老师讨要丁晓佳参赛时的心情,那简直是百味掺杂。
  有羡慕彭老师班上有这么出色学生的,心里恨不得丁晓佳是他的学生。
  有觉得彭老师这是在自夸的,想要看看丁晓佳的参赛,来拆穿彭老师、看彭老师的笑话。
  当然,也有单纯是听到彭老师的夸赞,想要看看丁晓佳这篇究竟写得什么样的。
  “好好好,满足大家。”彭老师对丁晓佳的那是相当的满意,就算听到有些人说话酸溜溜的,但是彭老师还是将丁晓佳的那篇参赛给拿了出来。
  摆在了办公桌的正中间,让所有老师都能够清清楚楚的看见。
  随后,围住彭老师的各班班主任,在花费了几分钟的时间,总算是将整篇看完了。
  瞬间,办公室就变得寂静了下来,谁也没有开口说半句话。
  之前羡慕彭老师有这么出色学生的老师,在看完这篇参赛之后,心里的羡慕已经完成转变成了嫉妒。
  之前想拆穿彭老师、想看彭老师笑话的老师,此时却是哑口无声挑不出半点刺来。
  而单纯过来欣赏文章的老师,此时的脸上则是满满的欣赏。
  “怎么样?这篇写得很不错,当得起我刚刚的称赞吧。”彭老师带着骄傲的笑容,眼神从大家的脸上扫过。
  “这篇短篇写得真不错,完全想象不到这会是一个初一学生写出来的。”单纯过来欣赏的老师,对于丁晓佳这篇那是非常的喜爱,一点也不吝啬的夸赞了起来。接着更是对彭老师说道:“这么好的苗子,重点培养一下,将来肯定会很出色的。”
  “对对对,肯定会很出色的,彭老师重点培养一下啊。”
  “真是羡慕彭老师班上有这么出色的学生,我们班上要是有那么一两个,我估计我做梦都会笑醒。”
  “哎呀,瞧你这话说得,重点班的生源和我们这些普通班是不一样的。”
  “对啊,根本就没得比!我只求我们班那些学生,少给我调皮捣蛋,我就要谢天谢地了。”
  “我看我们还是继续备课,期待他们考好点就行。参加比赛这种事情,不适合我们。“
  ……
  酸溜溜的话,随着其他班班主任一哄而散全部都说了出来。
  顿时就让彭老师和哪位惜才的赵老师,脸上变得十分的尴尬。
  “没关系,别理会他们。”带了这么多年重点班,拿了这么多次重点教师的彭老师,对于这种事情早就习以为常。于是拍了拍年轻赵老师的手,安抚了她几句。
  “我没想到,大家会这个样子。”赵老师是刚刚从京城大学文学系毕业,被长礼中学重金聘请来的新老师。完全还没有适应,这种办公室的斗争。所以初见这样的场面,半天都没缓过劲来。
  “别看老师只需要教一教学生,其实里面的各项门道可多了。毕竟学生的成绩和获得的荣誉,那都是和各项评分评级挂上钩的,所以像这种事情早就习以为常了。你现在才刚刚来,看得还少。以后就会慢慢知道,这里面是个什么样子了。”年轻的赵老师十分合彭老师的眼缘,于是彭老师就以过来人的身份和她说了几句。
  “彭老师谢谢你,我知道了。”赵老师冲着彭老师点了点头,表示了感谢。接着便有些不好意思的,对着彭老师说道:“彭老师,是这样的,我有一个不情之请。还希望……你能答应我,帮我这个忙。”
  “不情之请?你需要我帮什么忙?”听到赵老师的话,彭老师皱起了眉头,有些保留的反问了回去,并没有一口答应下来。
  “我想请你介绍这位同学给我认识。”赵老师知道自己很冒昧,但是还是指着丁晓佳写的作文对着彭老师提了出来。