第250章? ? 适应规则

  就跟在虎子身后转,江陶都有些看不过去,但虎子却对岁岁特别的有耐心,比她跟宋云华做父母的都对岁岁有耐心。
  岁岁其实挺乖,根本不费劲儿,可小孩子跟成人不一样,就是再乖的小孩子都需要被照顾,不仅要照顾他们的吃喝拉撒,还得照顾他们的小情绪。
  孩子毕竟是孩子,不能像大人一样很好的控制情绪,尤其岁岁跟其他孩子还不一样,其他孩子如果有什么不高兴的或者受欺负了都是哭,而岁岁却是不说话。
  她平时话也很少,只有跟虎子的时候会不停的问这问那,说这说那。
  可她生气时候那个沉默会很让人压抑憋闷,而且她脸色会变得很阴沉。
  毫不夸张的说,就是江陶,都会觉得有些瘆人。
  但虎子却什么感觉都没有,岁岁不想说,虎子也不会逼她。
  他就安静的陪着她,有时候会画画给她,有时候会吹口琴给他,后来岁岁喜欢吉他,他又就会给她弹吉他。
  那个用心,江陶自愧不如,她这人其实属于那种超级没耐心的。
  她喜欢孩子,但哪怕是自己的孩子,她也只喜欢他们乖乖的样子,如果真的要让她哄,去应付他们的坏情绪,她一次两次还行,但天天如此,她会崩溃。
  她宁可去跟商场那些老狐狸打交道,也不想面对孩子的繁琐。
  如果不是遇到了宋云华,其实她真没有什么生育的想法。
  后来是因为太爱他了,另外觉得如果生一个像他一样的孩子应该也不错,尤其是儿子,一定长得特别帅气。
  可没想到,儿子像了她,而女儿却像了宋云华。
  不仅长得像,性格也像,王玉兰不仅一次感慨,岁岁跟宋云华小时候一模一样。
  江陶不由看向宋云华,要笑不笑:“你小时候这么难搞?”
  宋云华看了眼年年:“你小时候这么调皮?”
  江陶不好意思的摸了摸鼻子:“还行吧。”
  其实她小时候比年年调皮的多,姥姥家那边是邻居孩子们多,大家会一起上山玩去。
  而奶奶家那边孩子更多,他家就十几个,再加上大院的,得有几十号。
  她还不算调皮的,她哥那才是绝无仅有的,小时候不知道抽坏了家里长辈的几条皮带,打断了几根扫帚。
  她记忆最深刻的就是,那一年她也就5岁,她哥也才9岁,他就敢带着一伙人偷装甲车,而且他们还开了出来。
  当然也是险些酿成大祸,那次她哥被打得好几天都没下来床,而她也是第一次挨了罚。
  不知道她爷爷是不是跟她姥姥那边通了电话,把他们剩下的帮凶全部送去了炊事班。
  连队的炊事班可不是想象中那么简单的,要准备那么多人的东西,搬东西、削皮、切块,就这些足以把他们这些孩子给累哭。
  以至于江陶有一阵都对做饭有阴影,后来长大了,吃货本性越来越觉醒,她这才又想学的。
  年年跟岁岁上了小学后,政策不允许跳级,他俩就只能按部就班的走。
  江陶对他俩从小就是放养,她会给他俩制定规则,只要他们不违反,在这个规则框架中,她会给他们绝对的自由。
  比如每次出去玩,她都会提前跟他俩说好注意事项,什么事情是绝对禁止的,另外买零食跟玩具的额度是多少。
  如果做了明令禁止的事情,那她会根据事情的严重程度来对他们做出惩罚,比如本来是一周出来玩一次,那可能就会变成一个月后再出来,或者让他们面壁思过跟倒立。
  要是超了买零食跟玩具的额度,她就直接扣除下次的。
  将下次的也扣完,那就不会再允许他们买了。
  因此从小年年岁岁就很懂得遵守规则。
  人们要先学会遵守规则,等有能力时再去打破规则,这是她对年年岁岁的教育方式。
  他们能不能成为打破规则的人,她不知道,但她希望他们能成为一个很好遵守规则的人。
  一个人能遵守规则,往往也会成为一个很厉害的人,因为遵守规则,才能具有更强的适应性,而适者生存。
  等年年岁岁再大一点,江陶就不告诉他们规则了,而是让他们自己去观察,然后跟她以聊天的方式说出来。
  也因为这样,他们俩的人缘一直很好。
  年年属于那种超级社交牛逼症,无论男女老少,他都能说上话,而且没一会儿就能把人家的情况套出个七七八八,简直比草榴那些村头大爷大妈们还厉害。
  而岁岁文静归文静,但观察力强,心里有数,也不是那种特高傲的类型,赶上她是女孩子,人们尤其是大人们会默认她乖巧懂事。
  他俩从小便是别人家的孩子,小时候是因为长得好看,后来则是学习好。
  虎子是江陶带出来的,而年年岁岁是虎子带出来的。
  他用江陶教育他的法子,来教育年年岁岁,会让他们看小人书,给他们讲故事。
  还早早的教他们写字画画,年年岁岁没有上过绘画班,不过有宋云静这个大画家姑姑在,加上虎子还跟宋云静学习过一阵,功底也不差,导致年年岁岁要比同龄人强得多。
  他俩天天回家都不写作业,回家就是玩,带着其他同学也那样,但最后他俩双双第一。
  因此还失去了一些小朋友,毕竟没有小孩儿愿意跟给自己压力,还让自己莫名其妙挨打的孩子在一起玩。
  年年岁岁倒是不介意,因为他们已经明白,这样轻易就走了的朋友也不值得他们留念。
  有了电脑,江陶便在家里安装了一个,她早就盼望着这个东西了。
  只是刚开始都是486、586这些,又笨重也干不了啥,不过江陶也经历过这个阶段,当时她在学校学的那些东西还记得,倒不会生疏。
  年年对电脑表现出了极大的乐趣,江陶也乐得给他讲,教给他。
  趁着他现在还是白纸,接受能力良好,江陶连二进制都给年年讲了。
  年年理解能力很强……