第一百一十七章 外快?
何深稍微想了一下还是上台简单介绍了一下自己的招生标准。
他标准其实并不难,简单来说就是如果你没有前进方向,或者说是你比较希望向着肖邦方向前进的学生,建议跟着他学习。
因为他可以非常好的帮助你找到个人努力的方向,以及提升你肖邦的钢琴水平。
那么其他的一些学生,如果对肖邦没有什么兴趣,或者非常明确自己接下来需要演奏什么,自己需要弹什么样作品的话,其实最好还是不要跟着他学。
毕竟其他的东西,他会的真的不够多,如果真的让他去教,不一定可以教的多好,教成一个什么样的演奏家……
但是如果你是向着肖邦方向发展的话,那么他就有办法把人家教成一个稍微厉害一点的演奏家。
见到何深的保证,一些对肖邦并不是那么喜欢的人开始退缩,把自己意向表上何深的名字划掉。
其他的老师见到何深这样,稍微思考了一番后,也同样的跟着上台,依次介绍了一下自己主要面对的方向。
毕竟何深都做了,其他人也干脆顺便做一下得了,又不会花费多少的时间,也可以给这些学生一个比较明确的选择。
至少知道自己倾向的老师,比较擅长什么样的作品,或者擅长教什么样的学生。
这样这些学生选择起来,就比较有方向,也知道自己应该展现出什么地方给老师看。
老师呢,也可以多节约一点时间,不用理会一些,一看就不愿意跟着他学习的人。
随着所有老师的概述过后,场面再次恢复了平静,所有的老师都回到了座位上坐好,而学生,也同样的一个个依次上台演奏。
何深简单听了一下这些钢琴系教师的演讲后,突然发现整个学校音乐学院钢琴系里面的几位老师都很厉害,还真的是学啥都有。
比如几位副教授中,最年迈的那位是以勋伯格作品见长,据说他的老师就是勋伯格的弟子,他严格来算,应该是勋伯格的徒孙?
不知道是不是应该这个样子去称呼……
其他的几位也基本上都是一些浪漫时期中晚期的作曲家比较擅长,基本上都是拉赫马尼诺夫,德彪西,斯特里雅宾等。
像何深这种的,擅长肖邦的非常少。
不,或许不能叫非常少,应该叫完全没有!
简单来说,就是因为肖邦谁都会弹,都还能弹出个什么样子来,如果这样就说他们擅长的话,那么很明显,所有人都擅长肖邦。
可是像何深这样擅长肖邦的音乐家,全国都没有多少个,这些老师全部都听过何深的演奏,所以他们很清楚,何深的肖邦水平有多么高!
暂且不说,他们自认为自己浪漫时期前期的作曲家能不能达不到何深的程度,就单纯的肖邦而言,何深绝对是超过了他们中所有的人!
并且现在何深只是专研肖邦,并没有特别研究其他的作品,那些作品基本上都是一带而过。
这个只是现在,那么之后呢?之后会怎么样?
谁能保证之后何深不会专研其他的作品?
所以……为了后来不被何深打脸,他们暂且选择了一些比较靠后的作曲家出来,期望何深比较少地将目光放在这些音乐家身上。
相比较这些教授的小心翼翼,曲诗就是比较放得开了,她直接上台跟着其他人宣告道。
“我对乐谱内演奏理论比较擅长,如果你们想要从乐谱上学习的话,可以过来找我,跟着我,如果你只是想要跟着我学钢琴技巧,我建议你还是找其他的老师。”
这句话出来,直接把一大堆人打劝退了,根本不敢选曲诗。
毕竟很多人在练琴和学理论之间,他们第一反应永远是练琴,练琴多好啊,很多时候都不用动脑子,让手自己跑就行了,谁想弹琴的时候还动脑子啊,至于学理论?
这烧脑掉头发的破烂玩意谁愿意学谁学去,反正我肯定不愿意学。
因此,听到曲诗的主要方向是理论,一些原本看曲诗还很好看,想要跟着美少女老师学习的学生,产生了退缩的念头。
美女?抱歉,我只想咸鱼躺!
曲诗倒也不在意,如果她的学生不够,自然而然地会有一些被选剩下来的,分配到她那边。
至于这些被选剩下来的人愿意不愿意过来学……
那就跟她没有一分钱关系了,不过来学就不过来学呗,过来学了自己又不会多拿一份钱。
所以……曲诗对待这件事相当佛系。
何深也同样,他比较严格的规定,直接劝退了很多很多的新生。
很多原本打算跟何深的学生相互看了一眼,稍微犹豫了一下,默默修改掉自己的意向,填写到其他的老师那边去。
虽然说何深很厉害,但是他们觉得自己被刷下来的几率太大了,这个人就连第一名都愿意直接刷掉,自己想要上,简直不可能!
后面的演奏者速度逐渐加快,每个人演奏的时间被那些评委缩短到了一两分钟,基本上就听一个开头,然后抽他中间的某一段。
就比如说ABA三段式作品中的第三段,或者奏鸣曲中的发展部这样,直接跟着这些学生说,让他们跳过前面的内容,直接开始那些高潮部分。
由于速度的加速,所有的老师评价学生的速度也越来越快,也不再给一个基本的分数,基本上自己有一点兴趣,那就画一个圈,如果自己没有兴趣,那就不用管。
终于,在下午四五点钟的时候,考试终于迎来了结束,所有的学生如同解放了一般,向着音乐厅外面跑去,把音乐厅留给他们所有的老师。
“怎么了?干嘛这么沉默?今年的学生不好吗?”
周叁腰部一用力,将自己从凳子上拽了出来,走到所有人的面前,双手一撑,坐在舞台的台面上,对着站在一边的辅导员挥手道。
“来来来,我们一起把意向表分类一下,看看有没有什么对的上的!”
“好的!”
辅导员立刻点头,将之前搜集的所有意向表全部拿了过来,按照学生写的所有老师名字,一个一个地分发着手中的意向表。
那些副教授手中被分到最多,其次是讲师,再其次是助教。
助教后面便是曲诗,而曲诗的后面,则是何深……
何深看着面前无比稀少的四张纸,无奈的摇了摇头,看了一眼边上的曲诗,她七张,不免更加郁闷了。
这些人就算宁愿学理论,也不愿意跟着自己学肖邦嘛?
不过其实还好,何深并不算特别在乎这个玩意,所以也不是特别难受,毕竟他早就猜到了,自己可是连第一名都可以直接拒绝的人啊。
所以,那些人肯定会害怕他们被自己给拒绝,就不怎么敢在意向表上写自己的名字,从而导致自己的面前基本上没有多少申请表。
他无趣地翻看了上面的名字,全都是没有听过的名字,按照入学顺序看了一眼,都是倒数的那些人。
那些人大概是不敢选其他的,觉得选其他的也会被淘汰,不如选自己?
何深差点没气笑,刚想直接全收了,回头让他们自生自灭去,可仔细回想了一下这些人的演奏,最终还是摇了摇头。
这些人的演奏,完全没有任何印象,应该实力不怎么样。
所以,还是直接让他们滚蛋吧。
何深将之前计梦婷留给他的那一份意向表留着,其他的意向表全部都还给了辅导员。
周叁看了一眼何深手上就只有一张纸,立刻走到他面前,摸了摸地中海,笑着问道。
“怎么了?没喜欢的人?”
“都是碰运气的,不怎么样。”
“啧啧,那么你后面可能就要惨了,基本上大家都不要的人,才会被分配给你,要不要我帮你要几个好苗子?我今年看到了好几个好苗子呢。”
“不要,我打算摸鱼。”何深摇头拒绝了周叁的好意。
听到何深的话,周叁差点没乐笑,指了指何深道。
“喂喂喂,你好歹把我当校长啊,我最起码也算得上是钢琴系主任,音乐学院副院长什么的,你直接在我面前说自己想摸鱼,这真的好吗?”
“那也要有人选我啊?”
“……”
周叁语塞,立刻举手投降。
“好好好,你有理你说的对,我考虑不周,我告辞!你慢慢摸鱼去吧。”
“不过……”
周叁看着其他人还在整理手中资料的样子,对着何深笑了笑,凑到他耳边小声开口问道。
“有一个捞外快的活,你去不去?”
“捞外快?”
何深愣了愣,没想到周叁居然会说这个。
周叁点头说道:“对,大概过几个月吧,学校交流大赛要开,这个算得上是我国音乐学院之间的一个前哨站了。”
“重点……”
“嘶,你别着急啊。”周叁拍了何深一下,装作生气道:“何深,打断别人发言是非常不礼貌的行为,你先听我说完。”
说罢,也不等何深同意后,便继续说道。
“当然重点并不是让你去参加比赛啥的,你已经超过了年龄,要参加比赛的,基本上都是各个音乐学院里面的学生,还不一定是本科生,有很多都是初高中生。”
“这个交流大赛除了学生之间的交流之外,还有各个音乐学院老师之间的交流,有点类似于小型的音乐家峰会,和音乐家峰会的区别就在于,这个峰会并没有大佬来参加。”
“这个大赛的主要目的,首先是促进各个音乐学院之间的感情,当然,这个是屁话,谁都能听出来,忽略掉这点,这场大赛的目的还有一个,名额争夺。”
“肖赛要开始了,明年这个时候就要开始第一轮选送,由全球各个音乐学院,艺术学院将他们想要选送的学生,递交给肖赛组委会,让他们选拔出第一轮,可以进入肖赛的选手。”
“这一个交流大赛,便是获得名额,获得华国内推选的名额……”
何深突然打断,开口问道。
“那个……我们学校没有吗?”
周叁听到何深的话后,扭扭捏捏道。
“嘛,毕竟你要知道,我们学校毕竟还是江州师范大学,而并非江州音乐学院,所以……我们当然没有名额了……”
说到这个地方,周叁立刻补充道。
“当然,江州艺术大学,也同样没有这个名额,我们江州可以算得上是整个华国内,唯一一个没有任何名额的地方了。”
“所以……”
何深突然想到了之前周叁跟自己说的话,额头青筋开始抽搐。
“这是空手套白狼?”
之前周叁跟自己说,说什么自己就是他的大船中最后一块版图什么的,还表示只要有他,就有机会冲击肖邦国际钢琴比赛冠军?
难不成就是让自己去打递送名额后,再自己去打比赛?
这……
何深一时间不知道说什么好。
周叁也有点尴尬的挠了挠头,装作什么都没有听到一般,继续说道。
“嘛,你就先过去,然后你和那些,其他学校的老师交流交流,把他们征服就可以了,应该不难吧,啊哈哈哈……”
“哦对了,忘了和你说外快的事情,就是冠军学校会奖励50万,回头到我们音乐学院账上后,稍微分以下,你基本上可以拿个好几万,这个应该算得上外快吧?”
“……”
何深叹了一口气,感觉自己上了贼船。
不过事已至此,那就这样吧。
何深对着周叁开口问道。
“什么时候?”
“学生寒假的时候,也就是春节前,我会组织学生进行特训,然后寒假的时候把他们赶过去参加比赛。”
“行。”
何深点头,用力把计梦婷的意向表塞到了周叁的怀里,摆了摆手,先行离开。
周叁倒也不在意何深生气,毕竟自己理亏,所以乐呵呵地摸了摸自己的地中海,拿着计梦婷的意向表走向其他的教师,催着他们赶快收拾好他们要的学生,把落选的学生交给他。