第5章 不一样的使命
教育部长霍利群在面对教育部主任李宏意的报告时，推了推眼镜，表示出质疑的神情。
霍利群65岁，他担任教育部长二十年，目前飞船上至少三分之一的人都受过他的教育，是“郑和”号上当之无愧的教育专家。因为人口原因，并非只要有出生儿就安排上学，而是一波年龄相近的凑在一起组成一个年级，为了以示区分，小学班不分学年，而是直接以届来命名，如果不出意外，这一届人将在一起度过漫长的教育时光，直到他们成年才会根据不同的专长分配至不同的工作岗位。
“是的。”教导主任李宏意的回答声音有点小，因为其中一个孩子是他的儿子，因为他妈妈早逝的原因，对这个儿子他一直很宽容，好在飞船的体制内也不会出什么事儿，没想到居然发生了在校期间脱离监管这件事。
根据白老师的报告，这两个孩子利用自己班委成员的身份擅自离开自习室时长达2个小时之久，因为错过了一节手工课这才被发现。
最重要的是他们还早恋……
霍利群并没有马上发表意见，他的表情有些不寻常，年轻时就受教到霍教授的李宏意知道，那是他在沉思的表情。
“你觉得这样合适吗？”霍利群问。
“这没有什么合适不合适的，学校有规定，他们就该受到相应的惩处。”李利群不假思索地回答。
“规定之外呢？”霍教授问了一个奇怪的问题。
“规定之外？”李宏意没想过，他吞吞吐吐地说：“没想过……”
“那么他们脱离监管后做了什么。”
李宏意突然想到一件奇怪的事，马上说：“根据白老师的报告，他们的行踪并没有被监控录下来，我们向工程部门证实过了。”
“监控出问题了？”霍利群眉头一挑问道。
“大概是吧。”
“哦？”霍利群一愣，接着问道：“那就是没有证据证明他们做了什么。”
“是的！可是根据推测……”
“对小孩子的教育也是要有理的据的，根据什么推测嘛……”
霍利群部长明显在为孩子开脱。
李宏意知道，那肯定不是因为自己的原因，这届学生本身就有些复杂，再有三十年就是登陆日，而他们那个时候刚好40上下，正是年富力强的黄金时代，人类登陆格利泽581g，并且成功将人类文明带到外星，如果说谁会青史留名，肯定出自他们这一届学生中。
“宏意，你要知道，既然没有证据证明他们在脱离视线时间内做了什么违纪违规的事，为什么要扣这么多学分，要知道10分可会影响一个人的未来的，小学班长担任舰长政委的人可不在少数。”
“这个我知道……可是早恋的事确实是事实呀！”
“你没玩过过家家吗？”霍利群不以为意。
“可是……”
“怎么又吞吞吐吐的？”霍利群重重地说。
“老师您开玩笑了，过家家是学龄前儿童玩的游戏，李天宇他已经不是小孩子了，而且他还写了情书……”
霍利群满是皱纹的脸突然变得有些怪异，终于他还是憋不住了，爽朗的大笑打破了这位老教育工作者平日的严肃。
“哈哈哈……这孩子……”
“老师……您笑什么……”在霍利群面前，李宏意也只是个孩子，他垂手立在一边，恭敬地看着笑得像个小孩子一样的霍部长不知所措。
“李天宇最近在看什么书？”
“啊……”李宏意一愣，他明显没想到霍老居然会对一个小学生看什么书感兴趣。
“我看看。”李宏意抬从手自己的ID腕表中放出3D投影，从借阅图书一栏调阅出一排书目，一列书中赫然列着一本书——《海蒂性学报告：女人篇》
霍利群吃惊地摘下眼镜，仿佛隔着那层镜片看不清自己这位下属的表情一样，惊讶地问：“他已经看得懂这些东西啦？”
“这小子！怪不得！回去我一定好好收拾他。”李宏意气得火冒三丈，他觉得今天手真的很痒。
“怎么收拾？”霍利群仰身靠在椅背上，饶有兴趣地看着这位生着莫名之气的父亲。
是啊……怎么收拾？
打一顿？
身为教育专家，这种简单粗暴的教育方式不应该出现在自己身上的，李宏意暗暗纠结。
“主任！您有必要来一趟。”通讯器里传来白老师的声音。
“出了什么事？”
“关于53届学生的事。”
李宏意只觉得额上青筋暴跳，正在研究自己宝贝儿子呢，53届又出了什么事儿？
“自习课上李天宇在向小学生们宣讲超越他们年龄认知的知识……”听得出，白老师肯定有羞于启齿的内容。
“我和部长正在谈论这件事，把监控接过来吧。”
投屏放来了李天宇那一副超越同龄人潇洒洋溢的身姿，只见他站在讲台前侃侃而谈：“事实是性的本身并没有错，需要改变性态度的是社会自身，我们的社会在严格的军事化管理下明显保守，缺乏灵活性，这样不利于多样性社会结构的建立，也容易埋下对立与冲突的伏笔。”
与以往一团热热闹闹不同的是，台下的小朋友们个个是一副呆若木鸡的表情。
“他居然在小学生中间传播这些东西……太过分了我非得……”李宏意火冒三丈，与其说教，还是轮上两皮带更舒服。
“你非得怎么样？”
霍利群显然也被李天宇这番不属于小孩子的言论给惊了不小的一下，但是他从里面发现了问题。
“借他ID的是你吧，要是这么说你这个监护人才是负主要责任的。”
“这……”
这倒是事实，李宏意想，他的责任他肯定不会回避，回去之后一定要重改密码，让他再也碰不得那些书。
然而这个想法还没落地，就听见霍部长说：“借ID也没什么，反正书库里的书都是公开的，无非是早一点看和晚一点看嘛。”
“……”李宏意觉得今天无论说什么都会遭到反驳，自己无比尊敬的师长无疑是在拉偏架。
“我想我们有必要针对孩子教育问题进行一次改革了。”霍部长突然改变了语气。
“改革？”李宏意明显没想到，话题会转得这么快，怎么就一下子牵涉到教育改革了呢？
“对！就是改革。”霍利群站起身，倒背着双手来回踱了两步，然后郑重地说：“我们的教育目的是什么？”
“是为了我们的下一代拥有操控飞船前往格利泽星球的能力。”
“不！是为了建设新家园，让我们这些在宇宙中飘零了近二百年的游子完成我们祖辈的梦想。”
“那和我们的教育有什么关系……”李宏意的话还没落，自己就想明白了，是啊和自己这一代人是没什么关系，但是和下一代有关系啊！
思维就是一层窗户纸，捅破了就豁然开朗了，操控飞船的能力固然是教育的一部分，但这部分对他以及他的父亲、祖父、曾祖父很重要，但是对下一代人，他们是要离开飞船的。
“人类之所以能战胜严酷环境，靠的从来不是一两件先进工具，而是创造力！”霍利群严肃地说：“我们这两代人强调的是纪律性、执行力和团队精神，而下一代人必须拥有超越我们的创造力，这是他们的使命，是让他们从人工智能的襁褓中走来的！”
“那我们该怎么办？”
“让他们去想，去做，我们在背后默默支持他们就好了。”
李宏意再从投屏上看自己那个调皮捣蛋的儿子时，眼里多了一丝欣慰，他们两代人的使命是不一样的，也许自己的儿子真的能永远铭刻在新家园的历史榜首。
不过那些还很遥远，眼下白老师的报告可怎么办？