第六十四章 裂变式传播案例

  自媒体时代，一夜爆火从不是梦想，哪怕是只猪，只要有了足够的契机，那它都能成为一个网红。
  而这个契机究竟在哪没人说得清楚。
  比如现在，《少年》MV发布已经两天了，表现却十分平平，虽然看过的都说好，但就是没有一丝要火的迹象。
  这无疑让沈望几人，尤其是谭蕊和孙茹月的心里有点落差。
  而另一边，齐明凯接管公司的过程也异常艰难。
  “卧槽他妈，全公司上上下下都是齐振的人，我要看个财务报告都推三阻四！”
  宿舍里，齐明凯正跟沈望抱怨着这两天的遭遇。
  “幸亏有张雅晴，否则我自己的话估计要被玩死。”
  “那现在情况怎么样了？”沈望问道。
  “我准备让所有齐振的人滚蛋，招起人来之前公司先停止运作一段时间。”
  齐明凯已经做好了最坏的其实也是最好的选择。
  沈望点了点头：“关键是后面要有能赚钱的项目。”
  “唉。”
  齐明凯叹了口气：“难啊，没钱也人，就靠着几个主播，合约还都快到期了。”
  “这你别担心，好项目我这里有。”
  沈望拍了拍齐明凯肩膀：“等你公司的事整理好了，到时候再跟你说。”
  齐明凯点点头，正欲说话，却被躺在床上玩手机的张冒“嗷”的一嗓子打断。
  “我靠老四，这个‘沈望’是你不？”
  看了一眼张冒手机屏幕上《少年》MV的画面，沈望点点头：“是我。”
  齐明凯此时也凑上前看了看，然后跟张冒异口同声道：
  “艹，你还会写歌？”
  “咳，学过一点，写着玩的。”
  “你啥时候学过？”齐明凯满脸疑惑。
  “小学的音乐课。”沈望继续打马虎眼。
  齐明凯：“……”
  张冒：“……都是九年义务教育，凭什么你这么秀？”
  “可能这就是天赋吧。”
  沈望叹了口气：“从小就对音乐敏感。”
  对视了一眼，齐明凯和张冒都没再继续问，而是凑在一起看起了MV。
  “吸溜……孙茹月这腿……”
  “……这男的是谁啊？”
  “……居然感觉有点好听。”
  “莫名有点燃又是怎么回事……”
  “……”
  俩人一边讨论一边看，然后得出一个结论——“牛逼！”
  “有火的潜质啊！”
  张冒真心道。
  “哪有那么容易。”
  沈望有点惆怅，MV上传之后，那三个任务中谭蕊和石建军的愿望已经完成了，可孙茹月的愿望却一直显示未完成。
  【帮助孙茹月完成制作热门原创歌曲MV并出演的愿望】
  看来根据系统的判定，眼下这个MV还远算不上“热门”。
  “只能说学校这些账号流量太小了。”
  短视频“观看达人”张冒分析道：“想要出圈要有爆点。”
  “卧槽老张，可以啊。”
  沈望来了兴趣：“继续说。”
  “就是你要有话题，有讨论度。”
  张冒本来只是随口一说，见沈望这么认真更是得意道：“比如你前一阵那个演讲不是在学校贴吧里挺火的的嘛，你可以借助那个作为卖点，先在学校范围内把话题炒起来，然后再慢慢向社会扩散。”
  “具体咋操作？”沈望虚心求教。
  “嗯……”
  张冒想了一下，直接掏出手机：“哥给你演示一下。”
  沈望好奇的凑过去，只见张冒略一思考便在燕大贴吧发了一条帖子。
  【还记得上次讲梦想的男生吗？这次他又写歌了！燕大宣传曲《少年》！愿我们永是少年！】
  编辑完标题，张冒把链接复制到一楼，直接发送。
  “那啥，我们这不是什么学校宣传曲啊。”沈望有些懵。
  “怎么不是了。”
  张冒嘿嘿一笑，问道：“是不是为了宣传燕大？”
  “是。”
  “是不是学校官方发布的？”
  “是。”
  “是不是曲？”
  “是……”
  沈望明白过来，惊呼一声：“这就是所谓的蹭官方？”
  “呃……我也不知道。”
  张冒挠了挠头，自己也不太清楚：“反正就感觉这样写更吸引眼球一点。”
  沈望看着张冒，啧啧称奇道：“老张，难不成你还是个宣传奇才？”
  “可能这就是天赋吧。”
  张冒学着刚刚沈望的样子，叹了口气道：“从小就对吹牛敏感。”
  “牛批牛批！”
  108内响起阵阵笑声，谁也没想到正是张冒这个无心之举发的帖子，却真的成为了《少年》全网爆火的导火索。
  ……
  燕大图书馆，此时已经是晚上九点多，距离图书馆闭馆还有半个小时，不少学生已近开始收拾东西准备回宿舍。
  一个男生此时也伸了个懒腰，关掉电脑屏幕上的word文档，掏出手机随手打开贴吧，准备放松一下再走。
  无聊的翻了几个帖子，男生被一则标题吸引了目光。
  【还记得上次讲梦想的男生吗？这次他又写歌了！燕大宣传曲《少年》！愿我们永是少年！】
  “上次讲梦想的那个人……”
  虽然已经过去好多天了，但这件事情男生仍有印象，因为沈望的那番演讲他听过，并且感同身受。
  打开帖子，里面是一条抖音链接，显示的发布者是“燕东大学”，男生犹豫了一下，还是掏出耳机插好，点开链接。
  轻快积极的音乐配上燕大风情MV，男生不自觉的萌生出一种作为燕大学子的荣誉感。
  3分钟后，他毫不犹豫的给这条抖音点了赞，然后转发到自己的朋友圈，并配上文字：“祝母校生日快乐，愿我们永是少年！”
  10分钟后，男生的一个同学刷到了这条朋友圈，听完后同样感觉很好，点赞后继续转发到自己的朋友圈。
  15分钟后，同学的母亲看到了儿子的朋友圈，兴致勃勃的听完，很是自豪的转发到家族群里，认真打上一句话：“儿子学校的宣传曲，希望咱们都有一颗年轻的心态。”
  30分钟后，一个当老板的远房亲戚偶然间看到了这则信息，转到钉钉圈并配文：“愿大家都能记得年轻时的初心，为梦想前行！”
  1一个小时后，老板钉钉圈下已经是上百条回复，清一色的：“永记初心，为梦前行！”
  ……
  以贴吧名人沈望作为最初吸引力，母校校庆作为第一级传播动力，“梦想”、“青春”等主题作为持续传播动力…
  以官方账号作为传播源，在校学生作为激发层，学生的亲友为裂变层……
  如果这一切可视的话，那就会发现这是一个再典型不过的裂变式传播案例。