第163章 符篆助教肖学长
而在这个过程当中，她自然也就目睹了答疑的全程，看着前面的同学答疑答到怀疑人生，她心里也就跟着打起鼓来了。
看起来，现在这位学长状态似乎不太对啊，这一脸心累的表情是怎么回事…
这就是昆仑大学首届学生的水平么？仅仅是在这里学了一年，思维模式好像都跟自己这批新生不一样了。
连只大她一届的学长都有这种水平，难怪魏老师几乎不会亲自下场…
算了，直接答疑完速战速决，只要能学到东西、别给学长和老师留下不好的印象就行了。
楚云衣拍着胸口调整心态，看着前面一个人答疑完，这才缓步走到肖游宇面前，深吸一口气，将手上那横一道竖一道的作业放到桌上。
“肖学长，我这个双星阵的阵脚组合好像有点问题，灵力运行不是特别通畅，你可以帮忙看看是哪里有问题吗？”
肖游宇将她那张黄纸挪过来，扫过一眼：“整个阵脚全是问题。令字笔画画得太乱了，连结很多都是无效的。”
楚云衣紧张了，勉力绷着表情道：“那…这该怎么改啊？”
“我建议你…”肖游宇想了想，“擦了重画。”
“……”楚云衣似乎听到了什么东西裂开的声音，站在那欲哭无泪，“可是…我不知道具体该怎么画啊？”
“这种基础模型，魏老师应该都讲过吧…”肖游宇扶额重叹一声，但还是拿起了一边自己的墨笔，“算了，我现在给你现画一个吧，你看着点。”
“啊…好的！那就太感谢学长了！”
楚云衣连连点头，赶紧整理好表情凑上前去。眼见着肖游宇拿笔蘸好了灵墨，她是一点都不敢耽搁，就贴在肖游宇旁边看着他画。
过程中她极其专注，不再注意提胸抬头、不再思考表情管理，甚至发型乱了她都没太注意，只是站在旁边歪着头看着那一笔一划，披散的长发从她肩上垂下来，扫过那只抓着着墨笔的手臂，发丝间隐约散发出柔软的香气，似乎还伴随着女孩呼吸的温热…
肖游宇一手把她扒拉开：“你头发挡到我了。”
“哦哦…抱歉。”楚云衣赶紧直起身，一手把头发扎起来。
“别靠我那么近。如果不是联合画阵，有其它的灵力源进入阵法范围内，会影响灵力运转的。”
“呃…好。”楚云衣让开位置。
“还有，你喷香水了吧？以后画符前最好别用这种东西。那里面添加的草木成分可能会干扰到周围指向的属性。”
“…对不起。”楚云衣低头认错。
“没什么，以后注意就行。”
说话间，肖游宇已经画完了最后一笔，将样例递给楚云衣，顺便扫了一眼她后面，有些头疼似的揉着额头，“没别人要答疑了吧？”
“应该没有了。”楚云衣从他手里接过画好的基础阵，有些迟疑道，“那我自己先下去看看…如果有什么问题，可以再找你问么？”
“再说吧，下节我也有课了。”
肖游宇说着，手上已经迅速收拾起东西，将桌上那画了一半的聚灵纸收进包里，背在背上走出了教室外。刚出教室门，他就禁不住抬手捏了捏眉心，感觉有点缺氧。
他今天也是第一次来当助教，本来还只是尝个新鲜。但这一番讲下来，只觉得比他自己上课都累。
要不还是换个挣学分的方式吧…他放下扶额的手，径直走过走廊来到最末的教室内，推开门走了进去，就看魏泽和几名符修专业同学已经到场，都在做课前准备了。
——专业分流以后，课程专业性和针对性都要更强，不再能像基础部分那样用纸人复制粘贴了。好在大二以后实践占比进一步加大，每个专业上课的课时数并不算多，于是魏泽也就都亲自教了。
此时他正在讲台上翻着教案，看见肖游宇进来，便停下了手上的动作朝他投去一眼：“我听三班的人反映了，说助教答疑效果不好。”
“……”肖游宇当头挨一记点名批评，脸色也有了几分尴尬，“我都按我思路给他们讲了啊…”
“你觉得我为什么让你去当助教？”魏泽慢悠悠地道，“不要‘按你思路’，答疑是为了让新生理解的，要站在他们的立场上去考虑，而不是你的个人表演。”
肖游宇不说话了。
“助教是这样，学生会长是这样，以后进了研究所更是这样。我并非让你放弃你的个性，如果觉得确实不行，可以把助教的位置让给别的同学。但除此之外，你得学会负起责任来了。”
魏泽不愠不火地说完，也不再多讲，只翻开了讲台上的第二本教案：“好了，不耽误时间，先开始这节课的内容吧，关于单字咒语催发符咒的方式…”
……
与此同时，云深不知处内，走出教学楼的新生们又开始了剑术基础的修行。
一股股的劲力从最外层的操练平台上扩散开来，一百余名新生拿着自己的灵剑，将灵力全然灌注其中，立定于地，劈砍斩切招式连出，带起层层的势风扫过平台。
而就在他们的上方，一袭青衣的上官雨凝正将那柄“镜华”长剑负于身后，飘身于他们顶头的半空中，清脆的声音从天而降，回荡在整个平台上。
“一式，直劈…起！”
“三式，侧斩…起！”
“五式…”
她一边朗声发着口令，一边注视着学生们的动作，将那一举一动尽收眼底。
自从召来王画皮以后，绝大部分的课程都已经可以用纸人替代，唯有这剑术基础是个例外。毕竟这一门课基本没有理论，从上手开始便是运用与练习，每个人面对的问题都不一样，一旦使错力还有伤及自身的可能，必须得老师亲自盯着。
不过好在上官雨凝这个老师执行力爆棚，一天从早上到晚、把同样的东西教六遍照样不嫌累。再加上云深不知处作为福地，时间流速比现实要慢不少，因此目前课时安排并没有出什么问题。
——一般情况下是如此，但今天她指导的时候，口令与动作较往常却显得有点迟疑。