170陷阱在哪
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云小燕也提醒了一点：“之前我们的带队老师说过，去班级上课，不能影响班级的课堂秩序，所以我们上课期间尽量不要说话，也不要和其他同学有别的交际，免得违反要求。还有，带队老师说的是，只要班上有空位，我们就能坐，但如果没有空位，我们其实应该可以从储物间里面搬一把凳子去就好了，储物间就在楼梯下面。”
提醒了这些注意事项，几人也都各自去了教室。
云小燕和田燕，选择的就是旁边这个教室，下一节课正好是数学。
小花则是一个人往教学楼的三楼走去，陆万里打算去上体育课，于是便等在操场边。
叶秋则是去了这栋教学楼一层的最左边，这里就是计算机教室，他刚才就看到过有一个班第三堂课就是计算机课。
学校安排课程，一般早上的前两节课都会是语文英语这些，从第三节课开始，才会有体育或计算机这类的。
叶秋之所以选择计算机，是因为教室的课程表，除了语文数学这些正课之外，只有体育和计算机特殊一点。
既然陆万里选择了体育课，叶秋就打算去计算机课看看情况。
“请规则删除我的上排牙齿的最左边一颗！”
叶秋向计算机教室走去的时候，也用游戏规则删除了一颗自己的牙齿，因为下一个关键数字是29，而叶秋的牙齿正好29颗。
去年叶秋有一颗牙齿碎了，去做了一颗假牙，本来30颗牙齿的，不算假牙就是29颗，所以叶秋现在必须删除一颗。
和云小燕说的一样，用规则删除自己身体的某个部位，确实没有疼痛感，但叶秋嘴巴里面忽然少了颗牙齿，感觉就很不舒服，那个位置顿时空了，有一个大窟窿的感觉。
“现在的禁忌数字都还是很有针对性的，如果不注意，很容易就完蛋。”
而且禁忌数字所针对的东西，可能还是每个参赛者都特殊的地方，只能自己想，别人还不一定帮得上忙。
来到计算机教室前，已经有一些学生坐到里面了。
叶秋初略扫了一眼，计算机教室还挺大，电脑也不少，绝对比一个班的总人数要多，肯定会有不少空位。
叶秋没有马上先去占一台电脑，而是站在旁边，看其他学生进来是怎么坐，到底是有固定座位呢，还是随便乱坐的。
很快更多的学生来了，叶秋就发现这些学生都带着书本纸笔，而自己虽然背着书包，但里面就一张自己的学生证，其他啥也没有。
“上课没带书和纸笔，好像不在学生管理规定里面，应该没事。”
不过叶秋还是走到一个带着几本书和笔的学生旁边。
“同学，我没带笔，能借我一支笔吗？”
这是有些胖的男生，转头看了看叶秋：“你是三中过来交流学习的同学吧，我们两个学校的书本来就不一样，笔我不能借给你，书可以给你一本。”
“哦，那算了，谢谢。”
叶秋可没打算借书，书在这局游戏中，绝对是危险品，说不定一借过来就得玩完。
而且叶秋都只是说借笔，这NPC就把书递过来了，这就是在坑人啊，绝对是陷阱。
叶秋随即一想，他为什么不把笔借给我呢，他完全可以同意借给我笔，然后顺势把书也一起给我，这样我不是更容易中招？
叶秋又走到另一个学生旁边，再次借笔。
“对不起啊，笔我自己要用，书你要吗？”
“不要，谢谢。”
接连问了六个学生借笔，得到的回复都差不多，笔不借，书可以给你。
“明明这个学生有多余的笔，可是他硬要说自己要用，别的笔都要用，这就明摆着不借啊，这可能是游戏的安排。”
最让叶秋无语的是，这些不借笔给他的学生，居然还很热情的对叶秋说，你要是有什么需要帮忙的，尽管说，我们都会帮你的。
叶秋也搞不懂这是什么鬼，笔都故意不借，还说很乐意帮你。
不过叶秋暂时也不知道这种情况代表着什么，眼看时间马上就要到上课时间了，叶秋选了一个空位，没有先坐下，而是弯下腰，把这台电脑的电源线先拔掉了。
叶秋没打算去碰电脑，万一电脑启动后屏幕上弹出一堆数字呢？这可以是他上课选择的电脑，要是里面弹出禁忌数字，估计叶秋就会被淘汰。
随着上课铃声响起，叶秋的禁忌数字变成了29。
一个年轻的男老师走了进来，只是匆匆的说了句。
“今天老师有事，你们就在这个教室里面自己学习就好了，等下课了再离开。”
说完，男老师转身又出了教室。
“耶！”
老师一走，学生们顿时欢呼起来，原来，计算机教室里面的这些电脑，都是联网的，上面居然还有游戏。
几伙儿同学居然已经约起了游戏对战，还有的正在拉人组队，叶秋都看傻了，这场景哪是教室啊，比网吧的氛围还要浓烈。
旁边的同学还喊叶秋一起玩，不过叶秋拒绝了。
叶秋找到一个刚打开网站开始追剧的学生：“同学，你能帮我查点东西吗？”
“哦，你要查什么？”
叶秋不敢自己用电脑，但也没想到这次求同学这么爽快，一下就答应了。
“就帮我查一下你们学校的资料，还有你们校长的照片，看网上有没有。”
“行，这个简单。”
这个学生很爽快，立即在电脑上就找到了叶秋需要的内容。
“这就是罗校长的照片了，还有我们学校的照片。”
叶秋看了看，网上这个人，还真就是罗飞，和在学校中看到的，是长得一模一样。
之所以要来网上确认一下，叶秋就是要搞清楚，在校长办公室看到的这个罗飞校长，他是不是真正的校长，万一是游戏安排的冒牌货呢。
毕竟他们认定那个人是校长，只是通过墙上照片和对应的职务，以及在校长办公室看到这个人在办公，其实这也极有可能是别人假冒的。
只需要把真校长的照片换成自己的，然后再去校长办公室假装办公就可以了。
叶秋就是觉得，这一局游戏中的线索太乱，而且活到游戏时间结束也不能过关，必须要提前过关才行，可能还真的去尝试摸到校长这条路。
所以，必须先核实一下校长身份，可别忙活半天是摸了个假的。
“谢谢啦，这位同学，你现在是要看电视是吧，你的笔能借我用一下吗？”
叶秋见这个同学非常好说话的样子，而且这堂课，看趋势大家也用不到笔了，叶秋就想再试试能不能借到笔。
结果并没有出乎叶秋所料，果然还是被拒绝了。
“不行，我的笔从来不借给别人，只能我自己用。”
“好吧，还是很谢谢帮我查资料。”
叶秋就纳闷了，为什么都不借笔给他呢？
另一边的一间教室中，云小燕和田燕，坐在教室左边最后一排靠门的位置，她们两人已经互加了好友，一边上课，一边在好友界面中讨论。
“燕奶奶，你说为什么这些学生都不借我们东西啊？”
“原因还不清楚，不过这肯定是游戏剧情的安排，这个学校里面没有卖文具的地方，而且我们得到的书包里面，也都没有笔，看来是不让我们用笔写东西。”
“那就是不让我们做作业呗。”田燕说道：“没笔就没法写作业了啊，作业完不成，这条过关的办法就没戏了，难道只能去摸校长吗？”
“先别急着下结论，先上完这堂课，看会布置什么作业再说吧。”
就在这时，上课老师忽然喊道。
“最后面靠门的那个同学，你上来做一下这道题。”
田燕愣了一下，看着老师：“我吗？”
“对，就是你，你上来做题。”
田燕就是坐在最后靠门的，没想到居然被老师叫到黑板上去做题了。
刚才也确实有其他同学被叫上去做题，但田燕觉得自己的身份是来交流学习的，又不是这个班真正的学生，应该不会被叫做题，所以也没有认真听课。
这时候，田燕才认真看向黑板上的题目，然后长出了一口气，因为她会做这道题。
他们上的这堂课，是数学课，正好是在讲相似三角形，这道题也是一个几何题目，非常的基础，完全没有难度，而且整个题中也没有什么数字，都是用字母代表线段就能做出来。
田燕还仔细看了看黑板上的其他地方，确定黑板上没有自己的禁忌数字后，觉得这其中应该并没有危险，于是便站起来往讲台走去。
在从教室最后走到前面的时候，田燕已经在心里将这道题的解题思路想好了，上去写下来就行了。
“你是今天过来交流学习的同学吧，听说你们都是成绩很好的学生，来，你来做一下这题，让我看看你的水平。”
这是一个长得有些凶的中年女老师，说着话，便伸手将粉笔递给田燕。
“好的。”
田燕答应一声，接过粉笔，她心想：“这题这么简单，是个初二学生也能做出来吧，做这个题，能看出什么水平，这老师完全是在瞎扯。”
田燕有些不屑的走到讲台上，忽然她愣了一下，觉得好像有什么地方不妥。
“对啊，这题这么简单，还说要看我的水平，这老师不是在搞笑，而是不正常。”
田燕立即意识到，这可能是一个陷阱前的预警。
在游戏中，很多陷阱在要被触发前，都会有一个小小警示，就看你能不能察觉到，而刚才这个数学老师故意说出的这段不太符合情况的话，显然很有问题，就像是一个警示。
但是田燕只是觉得有问题，却不知道问题在哪，这一瞬间，她不敢动了，深怕一动就会触发陷阱而完蛋。
“不对，不是这个题的问题，这个题没有问题，不会触发禁忌数字，到黑板上做题，也不违反学校的规定，刚才其他学生不也上来做题了嘛？讲台和黑板上也没有我的禁忌数字啊，到底哪里有问题？”
忽然，田燕脑海中的好友界面，收到云小燕发来的信息，内容很简单。
“给老师说你不会做，然后把粉笔轻轻放在讲桌上就回来。”
看到这条消息后，田燕立即照做，她此时没有去问为什么，她知道自己必然已经在陷阱中了，云小燕这是在救她。
“老师，我不会做这道题。”
“这都不会？你们三中的教学质量也一般嘛！”老师从讲台另一边走过来，将手一伸：“把粉笔给我吧，你下去好好听我是怎么讲解的，可不要到时候说我没有教。”
不过田燕并没有将粉笔还给这个老师，而是按照云小燕说的，轻轻放到了讲桌上。
见到云小燕向自己点了点头，田燕如释重负，知道自己这是从鬼门关回来了，连忙几步走回了座位上。
然后上课继续，老师开始讲题，学生们也认真听讲。
“刚才啥情况，我也觉得不对劲儿，我都快吓死了，还好奶奶你帮我，不然我可能就要完蛋了，还不晓得是怎么完蛋的！！”
“确实是个陷阱，可能就是因为你刚才的禁忌数字并没有针对你，所以现在要弄个陷阱来害你。”
刚才第三次禁忌数字的时候，云小燕将她的拐杖也给丢掉了，就是因为拐杖的长度和她的禁忌数字相冲。
不过田燕的这才禁忌数字改变，并没有针对她，她也确实没有受到影响，没想到在上课的时候，被安排了一个陷阱。
看到田燕在讲台上愣了一下的时候，云小燕也察觉到了问题，瞬间就分析出了陷阱在哪，于是这才马上给她发信息，告诉她该怎么做。
“奶奶，刚才到底是什么情况啊？你给我说说呗。”田燕问。
“马上下课了，到时候再告诉你。”