第十一章 明日,带你出去玩

  当李纵认真起来以后,就再也顾不得苏莺儿那么多了。
  而且越是往下写下去,便越是有一种写不尽的畅快的感觉。
  等到他再次抬起头来,不知不觉,已是这一日黄昏。
  甚至就是中饭,他都是扒了几口,随便对付了几下,真可谓废寝忘食。
  而当他终于都意识到,时候不早,而抬起头来望向落日,眼睛微微眯起的时候。
  桌案边上,地上,则已经铺满了他所写的东西。
  因为刚刚写完的时候,墨迹未干,所以就不适合立刻叠放在一起。
  没想到,却也因为这样,反而让他现在四周看着有点吓人。
  小清见到他这般忘我的模样,也是吓了一跳。
  这哪里是著书啊,这是疯魔了都。
  而且一个人一天怎么可能写下这么多东西。
  让小清过来添纸已经不是一次两次了。
  甚至,前不久才刚刚进了一批纸,没成想,却是这般不经书写。
  “夫君?”
  苏莺儿也着实被他给吓了一跳。
  毕竟,若非李纵的肚子里真的有学识。
  这么多东西,是绝对写不出来的。
  本来她还真以为,自己夫君真的只是个武夫,如今看来,倒似乎也不尽然,尽管他著书的内容,实是有些冷门。
  “啊,一不小心,就写到黄昏时分了,而且还写了这么多。饭菜都凉了……”
  活动了下自己已然有些僵直的腰,李纵也接着道:“看来,下次还是不能一下子写这么多。”
  然后看向苏莺儿。
  “一来,腰承受不住,二来,才刚新婚不到七天,就把莺儿给冷落了。”
  这话倒是把对方给说得两脸一红。
  一旁小清也是直呼,自己什么都没听到。
  然后转身准备找个地方钻进去的时候,没留意差点就直接撞柱子上。
  “夫君你在说什么,你看小清都……”
  “没事,撞到了涂点药就好。有点饿了,饭做好了没?”
  然后,两人便把地上的纸都收拾起来,不过因为不知道会不会把东西弄混了,苏莺儿也是事先问了问,就这么叠放在一起会不会太乱了。
  李纵便道:“没事,我已经标上页码,再乱也能很容易重新排好。”
  ……
  晚上。
  烛光晚餐。
  这还是他第一次感觉到,身为一家之主的那种强烈的责任感。
  以前还有母亲在,似乎还能把自己给当小孩,但现在,好像家里的一切都得听他的了。
  虽说食不言寝不语。
  然而没多久,苏莺儿还是道:“夫君,家里的纸已经用完了。要出去购置吗,还有,要购置多少?”
  两人采取的是分餐制,一人一张小食案。
  听到了苏莺儿的话,李纵也是转过头来回道:“这纸有点不经写,而且也太贵了。我原本还想着出书呢,现在,能手写一本出来都差不多了。条件有些刻苦啊。”
  别看李纵现在有个漂亮的老婆,然而这个时代各方面条件都差得离谱。
  吃喝用度,即便是他这样的世家,过往遗留下来的田产也不少,而且家里还有个朝中当官的爹,每月都有固定俸禄,只是,也就是比别人吃得饱一点而已。
  当然!其实不吃那么好,也还行。
  毕竟后世大鱼大肉吃惯了,有时候也会试着吃得清淡点。
  想了想其中的差距。
  随后便是道:“不着急,明日,带你出去玩。反正,今日所写的东西,内容也挺多了。”
  这话李纵倒是没有说谎。
  他大概已经从10以内的整数,一直写到了无限大,又把分数、小数、百分数乃至负数的概念都提了出来。
  而且,对这些数如何进行加减乘除四则运算等,也都写出了基本范例。
  而这基本上就已经是小学的大部分内容了。
  小学生可能需要数年的学习,但是李纵不得不考虑这本书的读者面。
  所以,他编写得相对来说,要更加精炼、简洁一些。
  当这部分关于‘认识数字’、‘认识运算符号’结束后。
  接下来,自然便是竖式计算的方法。
  前面只有横式,而且是直接给出答案的。
  比如举例,23+47=70。
  然而这个70怎么来的,或者说,学了这套体系有什么好处。
  接下来……
  便是就连算筹,都难以匹敌的计算方法了。
  其实算筹并不差,尤其是在计算一些比较简单、而且小的数字的时候,它甚至可以说比这套数学体系,是更好的。
  因为李纵的这套数学体系,你首先还要先学会十个基础数字呢。
  而算筹,则只需要知道一根横着的棍子代表一,一根竖的棍子代表五,又或者是反过来,就行了。
  算筹就如同数手指,基本的加减运算,反而比李纵的数学体系还要好,但是若是到了比较高深,或者数字比较大以后,即便只是算两位数以内的乘法,都会变成李纵的要更有优势。
  而且……
  李纵的这种方法,有一点是算筹永远也比不上的。
  那就是验错。
  算筹一旦动了,错了也就很难再进行重复验算,而且数字一大时,容易造成头脑混乱,而李纵的方法则能消除这些问题,每一步都能重复验算。
  今有田广十五步,从十六步。问为田几何?
  15×16=240(平方步)。
  下面再列出一条竖式。
  多么清晰易懂。
  多么美丽的数学。
  不过,其实李纵更习惯把广、从,说成是长宽。
  因此,他的第二步,就是对这些东西进行重新定义,长方形,分长、宽,梯形,分上底,下底,高,而且有垂直、面积等概念。
  不过这些已经是数学当中的小学几何学了。
  在他写完了小学六年级所需要学习的大部分内容后,在这里的结尾。
  李纵也是简单地罗列了一下这些几何图形的面积计算公式。
  其中,就包括圆的公式。
  以及,也简单地说了说,为什么长方形的面积是长乘宽,这里就需要明白,面是怎么来的,点动成线,线动成面,面动成体。
  他这一天下来,基本上,就是完成了这些。
  下面再要写的话,他暂时还没有想好。
  不过如果是按照顺序的话,应该也到代数式了。
  但此时他还没有想好代数式应该怎么写,或者说……
  怎样才能结合实际来写。