第5章 传道 二
说着,林不凡眉头紧锁,侧身望向窗外的蓝天“人生在世,犹如一场虚空大梦,诸般念头不过梦幻泡影,转瞬即逝。唯有天道恒在,无始无终。”
莫名其妙的说完这句,林不凡又转过身来继续说到“我们为金靖同学鼓掌,是因为我们觉得他真的有可能实现梦想,践行他的道。此道也许一样困难重重,但只要道心坚毅,抓住机缘,总有一天能将他的梦搬到现实。而王晓天同学的梦想,我们先不谈这个念头本身。”
“王晓天同学方才自己也说了,这个想法也就开个玩笑而已,试问连自己都不相信会实现的梦,又怎么可能把它变成现实呢?不谈践行其道,现在还未出发,道心已损,纵然将来机缘摆在面前,也无法把握。”
王晓天听到此话似有不服“本来就是开玩笑,我换个现实点的想法不就一样了么?”
林不凡笑笑“那我们也可以反过来想想,金靖那条现实一点梦想,从你口里说出,大家也会为你而鼓掌么?”
王晓天一时语塞,突然又想到一个反驳的观点“那把我刚才的想法放在金靖头上,他一样会被嗤之以鼻。”
“所以他并没说他认为实现不了的念头,我刚才也说了,人的念头虽有千万,但真正能在物质界以证道心的念头又有多少?所谓大道,是你通过大毅力,大决心,大气魄、大智慧将心中所想一步步在物质界中实现的历程,此道艰难,可想而知。”
王晓天有点不耐烦了,“听你说了半天,也没说你的道是个啥啊?”
“我的道就在道之本身,无始无终无象,方为吾道。”说完,望向讲台上的陈老师
片刻无语,陈老师抬了抬他的眼镜“说完了?”
“说完了,可能大家无法理解,我所行之道本身也不能用语言让大家理解,实在抱歉”
陈老师示意让林不凡坐下,大家总感觉意犹未尽,但陈老师意识到再讨论下去,可能真的要进入玄学的范畴了。于是让同学重新拿起必修的语文课本,讲起了必修课本的《烛之武退秦师》
由于林不凡第一天来学校,就直接到教室上课了,所以不仅是校服,连教科书都还没领到。江伊涵很贴心的把语文书放在了他们两桌子中间。汉武一中的桌子虽然都是独立的,但是由于学生很多,每个班级大约都有50来人左右,所以班主任都会安排学生分成几个大组,每组都是两个课桌并成一排,这样每个大组之间才能腾出足够的空间供人行走。
大部分的同桌都是同性一起,这个也是为了降低早恋的情况发生。但是也总有特例,比如班级男女比例不协调,有些特别浑的安排单独做,而江伊涵做为班长,则是因为班级刚好是51人的单数,做为班长要做出表率,有所牺牲,所以就决定一个人坐。
没想到没过多久,老天爷就给江伊涵派了个大帅哥下来,做为芳龄十六七岁的少女来说,虽然林不凡是个道士,说话举止和常人有些差别,但是有这么一个养眼的大帅哥坐在自己身边,心中还是很窃喜的。
林不凡坐下没多久,前座的一位同学就转过身来递给他一张小纸条,林不凡接过翻开一看,只见小纸条上密密麻麻的写了好多字,都是刚才七嘴八舌的同学提的问题。
这个同学小声解释到“你好!我叫叶醒,我看大家都有很多问题想要问你,所以就帮大家搜集整理了一下,你看看要是方便回答,就把这些问题按顺序写写,要是不方便就算了”
林不凡点点头,这就表示答应了。回过头来细看了一下纸条内容:
1.太虚山到底在昆仑的哪里?您刚才说的智人就是指人类吗?为什么这么叫?我相信达尔文的进化论,所以我不认同女娲捏泥造人的故事,不知你怎么看?另外人做为万物灵长,你觉得最终的归宿是什么?(金靖)
2.大哥你刚才说的灵气真的存在么?什么是‘启灵’?是什么境界还是等级吗?我喜欢看各种,尤其是玄幻,里面各种宝具啊,灵兽啊到底在这个世界是否真的存在啊?(封帆)
3.修仙到底是不是真的?三皇五帝,诸子百家后来是不是都变成神仙了?人真的可以长生不老吗?凡人怎么修仙?(叶醒)
4.你为什么这么帅?爱了!爱了!是单身吗?有没有女朋友?(何文熙)
5.道长可以收我为徒么?我一心求道!!!(文乐祥)
6.道士可以娶老婆么?可以吃荤么?道士都像你一样不剪头,把头发盘起来吗?(王昕)
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林不凡心中毫无波澜,竟然一一看完了所有的问题,零零散散加起来,有几十个问题,有的问题本身就甚是荒谬。不过亏得林不凡定力惊人,全部看完也不为所动,侧头向江伊涵问到“江伊涵同学,请问能借我纸笔么?”
江伊涵听闻,抿了抿嘴唇,脸颊绯红。林不凡见状,似觉得自己刚才话里哪里有不妥,随即又说到“哦,不好意思,我应该叫你班长”
“不不不!你叫我伊涵就好!喏,纸!笔!”说着赶紧给林不凡递过来纸笔。
“谢谢,伊涵!”就这一声答谢,江伊涵心里又是欢喜又觉得不好意思,羞的一下子趴桌子上,闷着乐。
“这位道长,你还是叫她江伊涵吧!被你这样一个大帅哥,伊涵!伊涵!的叫,再叫两声恐怕我们班长就要化了”身后一个女同学阴阳怪气的说到
林不凡可能未理解其意,只能尴尬的点了点头。回身就真的开始回答起小纸条上的那些问题了。
这一写,就一直写到了下课,语文老师在讲台上自顾自的讲课,看来只要不扰乱课堂记录,她也懒得管一些学生是否有认真听讲了,高中课堂学习本来大多数时候都是靠大家自觉。
一直到第一节课的下课铃声响起,江伊涵才从刚才那一声“伊涵”中缓过劲来,再回神一看林不凡,竟然已经写了大几千字了。字迹刚劲有力,工整好看,可谓初写黄庭、恰到好处,字如其人。
“林不凡!不用写啦!这么多问题,你得写到什么时候去!这些都是大家无聊打趣的,不必这么认真!”江伊涵边说,边耸了耸林不凡的肩膀。
林不凡此刻不知作何回答,“这·······”
此刻前座的叶醒便一把将还没写完的纸给抽了过来,说“没事,我看你已经把我要问的问题都给写上了,其他的人的都无所谓,以后有时间你再一个个答疑吧!”
课间时间,江伊涵拖着林不凡去领教材了。一群人只得围着叶醒,都想看看他们的问题林不凡有没有解答。可惜叶醒把纸拿过来的时候,林不凡连第四个问题都没有写完。不过前面几问的答复,也足以让这群中二青少年们津津乐道,甚至刷新三观了·····