第991章 开始上课

  他俩锻炼完身体回来后,魏朗才迷迷糊糊醒起来。
  “咦,你们俩怎么起这么早?
  我还以为我是最早起来的那个。”
  “朗哥,快去洗漱吧。”
  小爱对魏朗说道:“我和哥顺便把早点拿了回来,等你一起吃。”
  魏朗洗漱回来,就见桌子上已经摆好了早餐。
  等他入座后,小博和小爱便开始动筷子,他想说什么,但见那两个人都很安静,便也就不再开口了。
  学校里同学跟小博小爱在一起吃过饭的人很少,不过凡是跟他们一起吃过的都知道,他们两个人真的是食不言寝不语。
  吃东西时绝对不说话,而且细嚼慢咽,而他们只要一放下筷子,就代表他们吃饱了,不会再多吃一口。
  两个人都长得很漂亮,又是龙凤胎,单拿出来谁都是一幅画,更别说两个人同框一起。
  按起来,小博和小爱这么多毛病,又看起来特别的冷漠高傲不好相处,应该不讨人喜欢才是。
  但不知为什么,他们很少有人真正能去讨厌他们俩的。
  说他们傲,他们确实有傲的资本,不说他们俩的家境,就说他们自身。
  他们俩的智商他们的确比不过,本以为两个人就是脑子好。
  但他们却发现,他俩的努力他们也是比不过的。
  研究室里,小博和小爱比谁都要努力,比谁都要认真。
  这使得他们心服口服的去佩服他们。
  他是存了算计的心,也有那么几分抱怨不平衡,说白了就是嫉妒小博和小爱。
  但他并不讨厌他们俩,反而还很喜欢他俩。
  他俩活成了他们想要努力去活成的样子,而且他俩很真实。
  如果他有事需要帮忙,脑中第一晃过的人就是小博。
  因为他知道,只要小博答应了,就肯定能够办到。
  他就是这样一个人,话不多,但是却让人会感到很安心。
  至于他和小爱的一些习惯,就比如说食不言寝不语。
  刚开始他们都觉得他俩是在装,但后来发现,这种东西装不出来。
  教养这种东西,真的得是长年累月成为的习惯。
  有些人也这样,但一眼就能让人看出来是在东施效颦。
  等他们都吃完后,魏朗主动帮着收拾:“我去洗吧。”
  “朗哥,不用。”
  小爱对魏朗说道:“我们各洗各的吧。”
  “不用怕我麻烦。”
  魏朗想要从小爱手里接过她和小博的饭缸:“你们带回来了早点,我洗碗这很正常。”
  “没有怕你麻烦。”
  小爱一闪:“朗哥,我和我哥习惯了自己洗自己的。”
  既然这样,魏朗也就不再坚持了。
  等三个人收拾好,那边赵老师也过来了。
  四个人一起商量了一下怎么分工。
  赵老师同时担任两个班的班主任,负责管理孩子们的日常和做学校的后勤工作。
  这三个月,暂时就不再负责教授课程了。
  课程全部由他们三个来负责。
  魏朗负责两个班的语文和美术。
  小爱负责两个班的英语和音乐。
  小博则负责两个班的数学和科学。
  活动课则是两个班一起上,他们三个带着孩子们做做游戏。
  赵老师给他们拿出了几本书,用手摩挲着特别宝贵的递给了他们:“这是教材,你们看看。”
  书很旧,还有一些损坏,但用纸包着书皮,看得出赵老师很爱护这几本书。
  小爱双手接了过去,笑道:“谢谢赵老师。”
  “咱们这里只有这么几本书。”
  赵老师对他们三说道:“我们这里比其他地方条件要好一点,但也只是好一点。
  孩子们能来念书已经不容易了,至于书本实在是没有能力了。”
  “那孩子们都没有书本?”
  魏朗问到赵老师:“平时上课就是您和李老师在上面讲,孩子们听?”
  赵老师点点头:“对,我们会把该写的都写在黑板上,带着孩子们一遍一遍的记。
  条件有限,只能如此。”
  魏朗感慨道:“真的是很不容易啊。”
  “知道你们能来,你不知道,我和孩子们有多高兴!”
  赵老师抓住魏朗的手激动道:“那些孩子们是真的太渴望能够学习知识了,可我们能力有限,现在你们来了,这简直就是天大的好事!求求你们,一定要好好教教他们啊!”
  魏朗对赵老师说道:“赵老师,您放心,我们一定会尽力!”
  七点半的时候,孩子们陆陆续续的来了。
  魏朗、小博和小爱站在大门口看着他们。
  孩子们看到他们三个都很稀奇,尤其是对小博和小爱,都会多看上几眼。
  小爱对他们一笑,孩子们会特别的害羞。
  等八点孩子们到齐后,便开始第一节课。
  第一节课小班是语文,而大班是数学。
  小爱便负责打扫办公室的卫生。
  赵老师非要帮忙,而小爱发现他其实心思根本不在这里。
  他一直看向教室的方向,显然是想要去看看魏朗和小博教的怎么样。
  小爱放下了手中的抹布,对赵老师说道:“赵老师,走,咱们去看看朗哥和我哥上课!等中午了再收拾也行。”
  赵老师还在犹豫,见小爱已经往出走了,他便就也跟了上去。
  魏朗人很随和亲切,口才又好,课上引经据典,看得出孩子们都已经听得入迷了。
  “好,真好!”
  赵老师在外面悄悄的拍手道:“不愧是大学生!就是有文化!”
  之后他们又去看小博那边,却见静悄悄的,孩子们都低头在写着什么。
  赵老师不解道:“这…不讲课,直接就让孩子们做题?”
  小爱能够了解小博的意图,解释道:“我哥应该是想看看孩子们的真实水平,然后心中就有数,该讲多深,哪些孩子们能够听懂,哪些孩子听不懂,他应该再辅导一下。”
  “你哥?”
  赵老师问到小爱:“里面这个是你亲哥?
  总听你这么叫他?
  而且看你们俩长得这么像。”
  小爱点点头:“是啊,我们两个是龙凤胎。”
  “怪不得。”
  赵老师朝小爱竖起大拇指:“厉害!两个人一起上了大学……”