第三千两百六十三章 基础
“我等也不是恶魔啊。”郭嘉笑嘻嘻的说道，他是真的这的认为这么做不会出问题的，毕竟诸葛亮可是练气成罡啊。
【等孔明掉坑里面之后，将贾文和也踹下去，练气成罡不好好加班，成天划水，都是惯的，那么好的身体素质不加班那就是浪费。】郭嘉面带笑容的对着贾诩举杯。
“你们这样搞的话，回头孔明怒了，你们就等着被收拾吧。”陈曦没好气的说道，反正他在的时候该教孔明的一教，该留的工作一留，剩下的时间孔明爱干什么干什么去。
郭嘉等人对视一眼，都看到了对方眼中的笑容，然后皆是举杯掩饰，你以为我们这样就了结了？说笑呢那是，过段时间瞅准机会，孔明去进修，就该你加班了，这么大的人了，每天到处溜达，不好好工作，这都什么事！
陈曦扫了一眼在场的几人，眼睑微微下滑，虽说不知道这群人在谋划什么，但是只要保证自己没什么问题就可以了。
“年中了啊，我打算下去巡查一下，虽说有组建的监察，但偶尔我自己下去也行，明天我带孔明出去一趟相关产业讲解完毕之后，第一阶段的教学就可以告一段落了，我下去看看情况。”陈曦平淡的对着几人说道，郭嘉几人皆是面无表情。
“你说子川是不是发现了我们的打算。”郭嘉疯狂的传音给刘晔，贾诩，满宠几人，但是面上还是那副微醺的浅笑。
“那家伙对这些事情不太敏感，但是他的脑子可是一点都没问题的，只是不大愿意关注这些而已，心思大致都在如何逃班上吧。”刘晔随意的传音回答道，“想要坑他可不容易。”
“我觉得子川只是估摸着将孔明教的差不多了，自己可以出去玩了，所以估摸着现在勉强能用了，就随便找个理由准备下去了。”贾诩蔑视的看了一眼陈曦，然后传音给其他人。
“拦不拦？”刘晔询问道。
“拦不住，这半年他勉强也算是一直在干活，就算是孔明回来那段时间他其实是也没休息多久，再算算去年，其实这两年确实是没有乱来，该干活的都是都在干活，现在要出去看看，拦不住的。”贾诩平淡的说道，而郭嘉也同样是这个想法。
“那就没什么说的，让他去吧，顺带也整肃一下各地，吏治的情况现在不好说，我和仲豫轮番带队监察，其实也没有办法彻底解决这个问题，从这个角度讲，仲豫的认知是对的，法治解决不了所有的问题。”满宠叹了口气说道。
从元凤二年入主长安开始，满宠和荀悦就在主抓吏治，不断地从中清查过线的人员，但是到现在这个问题依旧没有解决。
要说的话，满宠和荀悦虽说都是讲求法治的代表人物，但满宠是真正意义上的纯法治，也就是法就是法，法不容情，铁面无私，而荀悦用的是荀子的理念，法治不过是最后的约束，道德才是社会的准则，法治绝对无法约束到方方面面。
不过就现在的情况看来，荀悦的考虑是对的，一味的讲求法治，貌似不仅不能解决问题，还会造成相当的问题，虽说公平的法治确实是保障了社会大环境的底线，但总拿这个底线约束，让满宠也有些心累，到现在汉室算是贴近了荀悦的法治。
该严的还是严，法律就是那条红线，但是在教育和道德水平上却进行了追加，从某个角度讲，这也是无可奈何的事情。
一味的加强法律，填补漏洞只能解决之前发生的问题，很难解决后期某些专业人士专门抠字眼逐条研究，逐字分析，然后钻空子的行为，短短十年时间满宠不断地精修法律，不断地查漏补缺，而某些人士不断地找新的空子，最后出来的律法原典厚到一书架放不下。
荀悦当时就说了一句，“你这法怕不是不给百姓看吧。”
满宠沉默了良久，然后看着那一书架都放不下的原典，又看了看荀悦，就知道这条路再继续走下去，百姓怕是都只能不知法了，外加也就只能由某些专业人士去解释了。
到了那个时候，法律的意义甚至还不如更早的秦法，也不如约法三章，至少那种法律，大众都知道条文，也都知道细节。
“法律并不能解决所有的问题，道德大概也不能，所以才有我们荀氏的祖先。”荀悦如是说道，“因为法律和道德都不是万能，所以两者才都需要一个度，前者松了会滋生隐患，而紧了则是苛政，后者则简单一些，不管是拔的太高，还是放的太低，都是道德崩塌。”
从那次之后满宠便退回中央对于律法来进行梳理，而荀悦主动去四方进行监察，同样因为涉及到社会道德和教育问题，荀悦的职能自然涉及到一部分陈曦的职能。
到现在为止，陈曦依旧在进行教育补贴，至于说义务教育，实际上到现在最大的问题居然还是老师数量的问题，期间陈曦威胁过很多次中原的世家，到最后甚至降格到只要识字，外加道德合格就行。
毕竟这个时代师的地位非常高，以至于只认识字，对于圣人之言没有太多自我认知，简单来说没干过立言的老一辈，没有一个敢建立学堂，反倒是年轻人被陈曦撺掇着敢这么干。
问题就这件事陈曦被不少的老家伙私底下骂过误人子弟，当然陈曦也找大佬带话表示自己这是传承文化，然而没啥用。
实际上也亏笔墨纸砚全都能自行生产，土地校舍座椅板凳也都是自家的东西，几百万的适龄孩童，一年的教育花销真实点连一百亿都不到，这其中最主要的部分是给老师发工资了。
虽说这个时代大多数老师都是很霸气的表示不需要工资，别来侮辱我，既然我收你为弟子，你就按照你家庭的情况的给我来分束脩就行了，你家是屠夫就给我来干肉，是渔民就给我来鱼干，你家种田的，给我封点小米，这些就行了！
真要说这些东西值多少钱，实际上和这个时代教书的成本并不等价，这个时代知识的价格实在是贵的太过分了，没陈曦，抄一本书，怕是都得要数千钱，而且还要看对方给不给你面子。
因而大多数来教书的老师都是非常傲气的，不收钱，你也别给我发工资，我在这地方教书，旁边给我留块地，我一边种田，一边教书，耕读的同时言传身教。
真以为我们这些人来教书都是来赚钱的，你陈子川居然敢发钱羞辱我！陈曦想了想之后决定给学生在年节发钱，给老师发东西，让学生自己拿着钱去给老师买东西。
顺带一提，这里面当然也有拿了钱没给老师送年节礼物的蠢蛋学生，至于这种情况怎么说呢，有的老师一笑置之，有的则记在心中，对此陈曦也不好说什么。
不过也因此单个村寨的校舍占地面积都非常大，也亏现在大多数地方的土地不怎么值钱，尤其是陈曦已经开始抑制地价，校舍大一些也不算什么大问题。
可以说这个时期陈曦基本已经能玩得起义务教育了，但依旧玩的半死不活，其问题只在于一点，那就是陈曦没有那么多老师。
千多万适龄儿童，陈曦这边凑不出来一百万适合的老师，就这么简单，全中原的世家加起来，凑不出来十万名世家眼中合格的老师，而以陈曦的要求，能读书断句，能教小孩子即可的那种，也凑不到一百万，所以一年只花钱约百亿的义务教育，现在还是凉的。
总之就是这么惨，荀悦之前哔哔着道德教育，结果下去了一次之后到现在还没有回来，估摸着就算是回来也解决不了这个问题，按照陈曦这边的估计，没有个十年，这件事只能先凉着。
再要不就像现在这样，老师只教千字文这等基础汉字和加减乘除这些低级的数学运算。
顺带一提这个版本被革除了小学教育的环节，大致认为是蒙学的水平，虽说陈曦想要打人，但偷偷去看了看已经认完常用汉字，学会四则运算的刘禅和陈倩，陈曦觉得这算是蒙学也是合理的。
你敢信现在才三岁多的羊祜已经能认识大半的千字文了，从某种角度讲母亲的存在确实是对于子嗣的学习有极大的影响。
这些事情在其他人看来都已经属于完成的相当不错，可在陈曦看来差的太远，教育作为国本真心没有太大的问题，这个几乎是其他一切的兴盛的基础了，然而也同样是最为困难的一项。
因而陈曦寻思着也该下去看看挂在自己名下的那些事情的进度了，可不能再继续这么拖下去了。
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