离乱青春之青春的思量24
《中国革命史》一门较为乏味的课程，大多是需要同学们死背硬记的年代、地点、人物、事件、重要情节、历史意义等。这门课程若是照本宣科，则很难引起同学们的兴趣。这位史春生教授，大概是讲革命史的老手了，讲课基本不看课本，目视大家，侃侃而谈。听史教授讲可是一种享受，感觉就像说评书，讲故事，生动让人易学易记。重点题目，史教授提醒大家要一定记住，这是肯能考的，那是必考的。两节课不知不觉就过去了，同学们恋恋不舍的离开阶梯教室。
大部分同学从阶梯教室出来后就直接回宿舍去了，沈哲、霍彩霞等我们少数几位同学则上二楼，写今天的《中国革命史》作业。趁着同学们在写作业，我先拿出一张表格，设计一张卫生检查加减分项目表。卫生这块主要分成教室、卫生区和宿舍三个部分。总分值是一百分，具体设计了十个加减分大项，每项基础分是十分。减分最多为十分，加分最多也是十分，这都是对每一个班所加减分的单项最高加减分值。划好了表格样式，在下面写好注意事项。我拿着这张表格到办公楼一楼教导处找施主任。施主任不在，正好王永红干事在。我进门对王干事说：“王干事，你好，我把卫生检查的表格划好了，你看一下，还有什么要改动的吗。”王干事说：“来了再续，先坐。”我把表格放到王干事的手上，王干事拿起表格看了看说：“设计的很不错，你放到这里吧，等施主任来了看过后，我就把它制成电子版，用多少出多少就行了。”我说：“好，那就麻烦王干事了。”王干事说：“这都是我们应该做的吗。”我说：“没啥事我先走了。”王导员说：“再续，你等等，这里是一份打出来的咱们新闻传媒学院40个班卫生委员的联系方式，你拿一份去，以后以便能及时联系到他们。”
我转身回来，从王干事手中接过来一张电话联系表，我说：“没事我走了。”王干事微笑着站起身来，想外走到门口，止住脚步说：“慢走，不送了。”我说：“留步吧。”
从教学楼出来，抬起联系表看了几眼，我最关注的是我们班的生活委员是谁。在表格的下部4301班的后边赫然写着田晓蕊的名字，后面是田晓蕊的手机号。我走进教室，发现田晓蕊正在写作业，我就走到田晓蕊的课桌边。田晓蕊一抬头，看我站在她跟前，异样的眼睛看着我说：“再续，有事吗。”我把联系电话的表格递给田晓蕊，田晓蕊一看就明白了。朝我笑了笑说：“刘导员跟我沟通过了，我本来不想做卫生委员，可是导员说多参加一些学校组织的活动，也是对自己的锻炼。何况还有你这个大生活委员在呢，我就是跟着你混的。”
我说：“我以为你不知道呢。按照咱们学院的安排，明天下午下完第二节课后，咱们院先组织一次预查，估计院长和主任都要参加。”田晓蕊说：“你跟咱班班长说一下子，让大家今天或是明天把教室、卫生区和宿舍的卫生都打扫好。”看到霍彩霞和沈哲俩人都在，我说：“霍班长、沈班长真好你俩都在，通知一下咱班的同学，明天下午第二节课后，学院组织卫生预查，让大家都做好自己、教室卫生和卫生区的卫生。”
霍彩霞说：“沈哲，你负责通知所有男生，我负责通知所有女生。”
沈哲说：“咱班教室的卫生和楼楼道卫生区分工还没分呢，眼看要火烧眉毛了，咋办呢。”霍彩霞说：“这事不用你操心了，等会我去找刘导员沟通，把咱们教室和楼道卫生区分分工，今天晚上前通知大家。”沈哲说：“好。”
安排好明天预查的事情，我坐到我的座位上，拿出《中国革命史》教材，翻开书，开始写作业。刘月晓说：“再续、晓蕊，明天你们检查卫生，可要高抬贵手啊。”田晓蕊说：“保准给你扣几分。”刘月晓说：“真不够意思，这真用到那句话了，要想工作干得好，先把自己的老乡干倒。”同学们听了刘月晓说的话，都哈哈大笑起来。