第五十九节 喝酒和做事
普及九年义务教育又简称普九，给很多原本造血功能不强的学校雪上加霜。有的学校只有几十个学生，几个老师。普九又一装修学校欠债累累。学生和老师都不安心。马立新想把学生和老师都集中到镇上。就是不知dào
老师们怎么想。
水路小学是马立新第一次去的地方。他想还是先到水路小学去调研一下。马立新是不指望侯站长他去的，只有自己一个人去，他还是想找一个人一起去。想来想去就想到了组织干事郝富贵。上次喝酒的时候和郝富贵说的还有点投机。他从电话本上找到郝富贵的电话，一打过去就通了。“郝干事啊，我是马立新。你在哪里啊，我请你晚上喝酒啊。”“我啊时间有的是，我们组织干事就是要考察人的，你莫是想我考查考查你啊。”“我又没有什么让你们查的。就是想和你喝酒，你记得我们上次喝酒时候说的话吗？”“怎么不记得呢，那好晚上在什么地方啊？”“还是山真野味店吧。”
郝富贵进来，看到马立新＊
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t＊正在点菜，就道：“我们两个人喝酒没有意思，不如还喊几个人。我们把毕主任喊来。”
“毕主任我喊不来，还是你喊吧。”马立新道。他的话还没有说完，就见郝富贵拿出手机打电话：“毕主任啊，我是富贵啊，山真野味店，快来啊，不要你出钱，有人请客。”
“好了，他马上来。”
“你还喊人不？”
“还喊谁啊，对了，谢主任还可以。我来打电话。喝酒后我们就去搓几圈，手又痒了。”
“谢主任吗，我们在山真野味店啊，来喝酒啊。谁请客啊，自然有人请客啊，反正不是你就放心了。”
谢主任和毕主任先后来到，见到马立新就道：“小马啊，是不是我们的富贵同志宰你啊，不过你也是，和水花的好事情还真的没有请过我们呢。今天可不是你请我们啊，我们是富贵同志请我们的。那你下次要单独的请我们啊。”
谢主任马立新早就和他关系不错，毕主任是自己的上司，天天在一起见面的，也就随便了。道：“没有问题，我想你们还请不来呢，所以我就叫富贵同志请的你们。”
从这里可以看出富贵关系不错。马立新想，他一定会很快进步的。
马立新觉得这几个人还是可以交往的，也就很高兴。道：“很高兴我们这几人一起喝酒。我先来敬大家一杯。”都没有站起。坐着喝了。马立新想不要小看这几人，说不定马上一开年他们的职位都要提升，看他们的样子很踌躇满志。只是毕主任可能进步不了多少，他的年龄大了点。谢主任道：“小马啊，我和你喝一下，你好好锻炼自己，今后你的发展是最大的。”马立新想谢主任可能是看在水花的哥哥才这样的说，现在镇里没有人知dào
马立新和江文登的关系，要是他们知dào
了自己还有个省里的大关系他们的眼光一样很不一样。
富贵举起酒杯对毕主任道：“毕大哥，明年你就是毕副书记啊，小弟先敬你。”
“你这样说我就不喝了。”
“我可说的不会错啊。关于你的报gào
都报上去了，你自己还不知dào
吗？”
“事情没有办好先说就进了风，说不准bèi
到时候黄了。”
马立新很清楚在官场这样说话是大忌讳，要口稳，身稳，心稳。富贵有时候也犯这样的错误啊。
马立新接着圆富贵的说法，道：“我敬毕大哥，你不仅是我们的领导，还是我们的大哥。”
“这还差不多，富贵啊，你和立新差不多的年纪，你就要多学学他。”这是间接的批评富贵，表扬马立新，富贵一定想着不舒服，马立新马上又道：“富贵哥也是想我们的毕大哥进步，我们到时候还怕没有酒喝吗？”
“这不是在喝酒吗？要说喝酒你随时喊我，我买单。做大哥的还怕买不起一顿酒席吗？”
“好啊，不要在这争去争来的，有什么意思啊，该你的就是你的，不该你的你争也争不来。来，还是喝酒。”谢主任道。
“谢主任又道：“正好我们四个人，我们吃了去腐败。”
“是上面腐败还是下面腐败？”
上面腐败就是打麻将，下面腐败那就很清楚。
“先上后下，还是先下后上？”
“我们是有原则的，还是按照顺序来，从上到下吧。”
这些话马立新没有掺和一起说，要是这时候自己不和他们一样，岂不是很显得不和群？
麻将一般都是打到十二点。赢了的请客然后一起去按摩间，作个全身裸按。出来的时候各个满面红光。精神抖擞。
第二天马立新才找到富贵谈了想和他一起去水路小学调查一下情况的事情，富贵很爽快就答yīng
了。
到水路小学，见到往日的同事，但是亲热少了不少，只是淡淡的打些招呼。马立新是教育干事，没有什么职权，在一般人眼睛里就是很一般的人。只是校长还不错道：“马干事来了啊，怎么也不事先说一下，让我也好安排安排。你在镇里为我们老师做了点实事呢。”听到这话马立新心里还是很舒服的。只是表面上还是笑着道：“那里那里，是办事处领导和侯站长的功劳呢。”
校长也不再多说，倒了茶，递了烟，就坐在办公室的一破沙发上望着马立新。
“我今天来是想了解一下学校和老师的情况，想让老师和学生都到镇上去。”富贵只是和马立新做个伴的，在马立新和校长说话的时候他就起身到外面去转转，看看风景了。
“那我把老师喊来，让他们说说啊。”校长说完，马立新就点点头。
“那是好事情，否则我们想去镇上还要私下送情呢。”年轻老师马上说道。
“只是我们的家在这里，我一走，家里就少了人照顾。”
“如果要走，大家都走，我们也没有话说。”
“不知dào
这学生家长怎么说。”
“我们老师住到什么地方，那要安排好。不然我们住哪里啊。”
“家属是不是可以适当的考lǜ
做点事情。”
马立新拿笔一一做了记录。马立新想也就这几条。一是住房问题，二是家属问题，三是学生问题，四是这些学校的遗留问题。
中午还是在校长家吃饭，马立新记得第一次来的时候校长做的菜很好吃，都是一些山里的特色菜，今天他又吃上了，还和校长喝了两盏酒。校长这次是很高兴，还有点讨好马立新的意思。这点他是很清楚的看的出来。
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