第一千三百九十八章 这里查无此人
你不出山,这架怎么打的起来?
跟宋莺儿吵半天,一看宋莺儿压根不跟他争吵,那位金杰克就调转矛头,往惹事精的枪口上送,喊话:“@关荫,躲起来干什么?输了就是输了,还不想出来把话说清楚怎么的?”
网友代替回复:“你谁啊?跟你说清楚什么?”
金杰克认为:“我在讨论教育的问题,这是严肃话题,谁也不许回避。”
网友觉着吧,惹事精居然会主动认输,这事儿办的实在漂亮,不会就是不会,刚开始大伙儿觉着,这不符合这家伙的性格,后来一想,那不就是个啥不会就公开说不会的家伙么,让他不懂装懂,比让他懂装不懂还难。
所以这人又吸了一波人气。
头条?
算了,除了如今的头条拥有者自娱自乐,大伙儿纯粹没把头条当回事儿,还是看看惹事精那两个即兴表演吧。
一个煽情,一个逗逼,都好看啊。
不知不觉中,观音庙又进来不少常住人口。
“《带着父亲跑长途》据说要改编成电影电视剧?”新来的粉丝打听,“你们知道主演是谁不?还是这两位吗?”
花骨朵出面介绍:“欢迎哈,有空大伙儿看一下规则,不能违反的坚决不能违反,然后,问题吧,我们也猜测过,李老师可能会参演,惹事精应该没机会,太忙了。”
“知道,这些规矩,外头都流传开了,要没研究过我们也不会跑过来啊。”新来的也懂规矩,但是很纳闷儿,“你们没打电话问问?”
花骨朵吐槽:“手机关机,又没电了。”
新来的粉丝:“……”
“合着说的是真的啊?”这帮人还有点不相信,“多大一明星,连一块好手机都买不起?”
花骨朵介绍:“不是买不起,而是没想到要买新的,这不那块手机才买了一年么,估计不舍得扔。”
这里正讨论,金杰克的话,就把这么一帮人惹烦了。
金杰克?
谁啊你?
还你讨论教育的问题,教育的问题,也是你有资格讨论的?
“把这王八蛋的底扒出来,让网友看看这到底是个什么货色。”花骨朵特别讨厌这个金杰克,他认识这个人,属于教育产业化,产业私有化的风较早的,知名度较大的,呼吁声音较高的一个自由吹鼓手之一,更知道这个人“儒装虽穿在身,心早就变成外国心”,手持绿卡都十几年了,你咋就那么好心,还忘不了把母国人民,不,把母国有钱人,有权人的孩子都发展成天国人民呢?
难不成,你金杰克想把这些权贵子弟带到天国,让天国顶层充满黄皮肤黑眼睛黑头发?
拉倒吧,跟着狗,只能生活在狗窝里,人家王师辛辛苦苦,坑蒙拐骗,烧杀掳掠,三百年才建成如今的天国王朝,凭啥让你帝国人去享受?
钱,你可以带来,地,可以给你一块,但你别想坐大。
花骨朵一声令下,金杰克的一点破事儿,几乎全部都被扒出来扔在了微博上。
什么为了绿卡专业黑帝国十二年,根据协议才获得准入啊,什么嫌弃十二年时间太长,索性参加了传说中的热带闪电啊,还有,退伍之后穿着老部队的军装,跑帝国一所公立大学去演讲,学校倒是大张旗鼓地欢迎,可架不住学生们把这老小子给打的茶点没了命,学校最后还拿不出证据证明是谁打的,这事儿只好不了了之的事儿。
这件事儿里头,扒皮的网友也没把一切细节都翻出来,但有一个细节怎么都没放过。
金杰克当时有一个论断,也是直接惹怒学生的论断,他说:“如果我是你们的家长,我绝不会供你们来读书,读书没用,家庭基础决定未来建筑,你没那个经济实力,你读书干什么?还不如早点回家养几头猪,还能早几年挣钱。这话你们不爱听,但我还是要说,你们根本不知道现在的二代有多瞧不起知识,这是一个由这些二代们说了算的国家和时代,他们认为知识无用,知识就是最没有用的。”
这话原本是架秧子的,可你别说的那么隐蔽啊,你就直接说,我要带你们穷学生,跟一群富二代斗争,你们觉着怎么样?
这说不定还有呼应的。
可你这一句“读书不如早养猪”,那你不挨揍等啥呢?
八根肋骨断的代价,让金杰克认识到一个严重的问题:“帝国的学生,还是有血勇之气的,这不行,必须得让青年一代继续麻痹,继续懦弱,继续无能。”
于是,这几年金杰克的方法有个改变,我不抛头露面,我只发挥影响力还不行吗?
“西太诸国教育研究基金会”发的狗粮足够多,发展的走狗足够多,门路足够宽广,这给金杰克提供了不错的渠道。
这不,金杰克这两年已经当选基金会的总负责人,凭的是啥?
不就是从教委那边,从编委那边,不断地拿到自己发行教材的资格证么,甚至就连这个资格证的概念,也是金杰克提出来的。
啥叫教育产业化?
产业化就是发资格证,办学资格证,招生资格证,然后,最大的重头戏就是,教育材料编纂发行的资格证。
说这个是重头戏,不只是因为产业化的教育机构要自主发行,还要影响周边。
你看,这家私立学校的条件多好啊,成绩多斐然啊,每年光给耶哈麻输送优秀毕业生,都比你一个地区给帝大输送的优秀学生多,你看人家耶哈麻在国际上的排名,再看看帝大的排名,差距啊,巨大的差距啊。
为啥人家一家私立学校就那么厉害呢?
因为人家用的教材好啊,好教材,“学生成功的第一步!”
这可不是胡说八道,这是真实事儿,人家在央视打的广告,广告词就这一句。
然后,问题就出现了。
既然这么好的教材,人家私立学校都能用,公立学校为什么就不能用呢?
有些学生家长,天生大脑短路,压根不看实际情况。
这可好,一看有能培养出“天才学生”的教材,那得闹,得让公立学校也用上。
你用了,没什么用,那是你教学条件不行,你应该向私立学校看齐。
要是有用……
那要有用就见鬼了。
人家不用参加高考,直接交款四千五百万上野蛤蟆,不是,耶哈麻,你要能交四千五百万,你一点也不比他们差,何必在美元面前假装自己不是个好汉呢?
你学私立学校教材那一套,再去参加高考,光国文,你就被不用教材的学生至少拉出去几十分你知道不?
但私立学校不管这些。
“你可以闹啊,闹着改变高考模式啊。”吹鼓手是不会嫌机会多的,一出事儿,反正不管什么原因,先怪罪到体制上,你们得想办法改变。
这么一弄,事儿就比较让人头疼了。
关键的问题是,这年头,官方的公信力下降,造成的一种现状就是,民众哪怕知道公蜘没几个好东西,可还是认为,最起码公蜘还是有一点可信度的,媒体还是有一分可信度的,唯独官方的话,一句也不要相信,一个标点符号也不要相信。
哦,你说人家的教材不好?
那为什么人家能教育出去耶哈麻上学的学生?
花钱了?
屁,国内的学校花钱就能上,人家国外的学校,那是花钱就能去的吗?人家那是世界顶级名校啊,怎么可能收了钱就让你去上学?
“为了镇压,真是无所不用其极了。”这个时候,暗戳戳再跑出来跟“家长”——之所以加引号,是因为不加引号的家长,一般都是从“别的家长”或者“我的一个家长朋友”嘴里听到的——唯恐天下不知,用微讯啊,各种通讯软件,还得在人数很多的交流群里“交流”,然后打上马赛克流传网络的图片,就很快席卷全国了。
老百姓将信将疑,真的假的?
往往在这个时候,国外就有很大的动静。
“空气真甜啊。”先有这话。
然后,就有一股风潮:“我们距离人家到底还有多远?”
也不知大家关注到没有,一般这种讨论,最终都会引申到一个问题上去:“我们的文明,跟人家的差距有多大?”然后问,“能追上吗?”
如果到此为止,那倒有些当年的“国学大师们”的一点点“风范”,但如果这个时候再往“跟着人家走不就行了,为什么非要试图超越人家呢”这种话题上引申的,那就不是先生那样的孺子牛,那样的战斗大师,那真就成了二先生那样的王八蛋了。
金先生恰好就属于这种人。
观音庙里一帮人上去对金杰克扒皮抽筋,金杰克一点儿也不慌张。
“造谣!”金先生先发一张动图,可能自己觉着很幽默吧,用的是《西游记》里太白金星手持拂尘向屏幕点出一指,状同怒叱的动图,然后,老生常谈拉出一个机构给自己背书,“比基尼解密都没有找到黑料的我,你们编造几句就能编排我了?”
这个比基尼解密是个啥机构?
哦,不是解开比基尼的教学机构,这是个网站。
这网站是干这个的,谁要对帝国的影响力足够大,但又不跟帝国的官方,尤其是撸起袖子加油干的官方唱反调,这个网站就负责“解密”谁。
反正也不造谣,就人肉,但凡是个人,但凡在网络上有痕迹,那就能被这帮王八蛋解密出来。
文化界是这个网站解密的重灾区,几乎没几个人能幸免。
但惹事精除外。