第549章

  尽管对于大多数的电视台而言,收视率的比拼很多时候,都是以黄金时段作为参考。
  也就是晚上7:30新闻联播之后开始,到晚上10点这个时段。
  但是并不等于说,其他时段的收视率不重要了。
  北江卫视一年不如一年,早就已经被五大卫视碾压,根本没有什么能拿得出手的收视率。
  而现在,六点档的动画剧场,竟然有如此巨大的进步和提升,所以才有了,《小猪佩奇》成为这场会议的主题。
  因为《小猪佩奇》是高燕明力主引进的,所以,他自然是最大的功臣。
  副主任刘洪也是一脸喜色地道:“根据目前的观众反馈情况,我们这一时段的收视率还有可能获得进一步的提升。”
  “特别是成年人群体,我们做了一份调查,发现,竟然有不少成年观众观看这部动画片”
  “啪啪啪!”
  会议室内立刻响起了一阵掌声,坐在首位的高燕明笑容满面地道:“这只是个开始,接下来,我们要密切关注这部动画片的后续收视率,节目调查也还要继续做,我会联系林霄那边,配合对《小猪佩奇》再做一次网络推广。”
  高燕明很久没有这种好心情了,他高兴当然是有理由的,《小猪佩奇》在被各大卫视少儿频道拒绝的情况下,他一手推动了这个项目的成行,虽然投入的资源不多,而且也不是什么大制作,但是这样的结果,对于他而言,却是跨出了第一步。
  他当然也面临着风险,像他这样的职位,亲自过问一个项目,哪怕项目再小,可是如果一旦失利的话,对于他的威信也会有很大的影响,好在这个项目起码到目前为止绝对是成功的。
  “咳咳,不过,虽然《小猪佩奇》目前观众的反馈挺不错的,但是也出现了一些问题,我想是值得我们重视的。”另外一名副主任,郑俊弘托了一下眼镜框说道。
  高燕明的目光一凝,郑俊弘是台内的老资格的副主任了,据说原本台里是有意推他接主任的位置,结果被自己凌空突降抢走了这个职位。
  郑俊弘会甘心吗?显然不会。
  这不,就开始发难了。
  “郑主任,你继续。”高燕明倒是想看看,郑俊弘到底葫芦里卖的什么药。
  这是他高燕明一手推动的项目,出了问题,他当然得背锅,而郑俊弘当着众人的面提出质疑,从某种程度上来说,就是在挑恤他。
  “大家看看这份资料,观众调查,第3页,第18项。”
  众人听了,都低头翻开资料看了起来。
  “有家长反馈,《小猪佩奇》给自己家的孩子树立了坏榜样,在看完小猪佩奇之后,他们家的孩子,居然跑去跳泥坑,结果弄的脏兮兮地。”
  “而且不止一位家长,还有这位家长,反馈看了《小猪佩奇》之后,孩子天天在家里蹦蹦跳跳,在床上跳泥坑等等,让他们很是生气。”
  “同时,还有一部分家长表示,孩子看了动画片之后,在家里整天都学猪叫,学猪哼哼。”
  郑俊弘说完,整个会议室内的气氛就显得有些凝重起来。
  这些年来,动画片面临的最大的问题,惹出的最大的问题就是“会不会教坏小孩子?”
  高燕明皱了皱眉头,不过很快地就舒展开了,笑着道:“郑主任说的这个事情,的确值得重视,那么大家都说一说看,有什么看法?”
  副主任刘洪却是笑着道:“我倒是觉得这根本不算是什么问题,跳泥坑,学猪叫,不是什么大事吧?我觉得完全不必要去担心,毕竟,这些都只是小孩子们童真的表现。”
  “相比起此前的《蓝猫红鼠》来,《小猪佩奇》我认为真的已经好太多了。”
  “我自己家的孩子,以前看动画片的时候,也常常会玩什么变身游戏,这些无伤大雅的东西,我不认为是什么大问题,如果真的按照这个标准的话,那么我想大概所有的动画作品,都不能播了。”
  刘洪的话,还是让在座的众人都比较认可的,大家都是在电视台工作的,对于舆论这方面的认识还是比较深刻的。
  “我觉得刘主任说的不错,现在几乎每一部动画片,都会出现一些这类的问题,但是真正的问题出在哪里?”
  “前不久有一个新闻里面一个六岁的小孩子用棍子把人打进了医院,结果却是因为,他看了《西游记》里面的孙悟空三打白骨精之后模仿孙悟空打白骨精的。”
  “难道《西游记》也应该为此而封禁吗?我想最大的问题应该是出自家长的引导问题上。”
  “像《小猪佩奇》里面的跳泥坑,还教小朋友们跳之前要先穿雨鞋,我觉得这已经想的很周到了,就像下雨天让小孩子穿雨鞋一样。”
  郑俊弘听了之后,眉头微微皱起,其实他也知道这些个问题,并不算什么大问题,只是没想到会有这么多人为高燕明说话,这显然有些出乎了他的预料。
  “咳咳,我突然有个想法。”就在这个时候,电视台的少儿节目制片人冯伟突然说道。
  “哦,你说。”高燕明却是来了兴趣。
  冯伟在北江卫视,其实地位很尴尬,他是少儿节目的制片人,但是至今为止,他却没有能够拿出什么重量级的项目。
  一方面是因为资金的缘故,一方面也是因为少儿节目,一向都是最难做的,不是说节目难做,而是说节目想要做好,做出受欢迎的少儿节目,真的不是一般的难。
  但是这一次《小猪佩奇》引发的讨论,却是让他灵光一闪想到了一个主意。
  “是这样的,刚刚我听了大家在讨论的关于孩子看动画片之后,会去模仿,去学习动画片里面的角色的一些行为习惯等等,但是这些行为,习惯,有好的也有不好的,有的无伤大雅,有的却是很危险的,可是这些,孩子们甚至家长们,都没有人告诉他们,到底哪个是好的哪个是不好的。”
  “不仅仅《小猪佩奇》存在这样的情况,其他的动画片也同样存在着这样的情况,那么为什么,我们不制作一个相关的节目,可以请一些儿童教育专家,家长来探讨这类的问题,甚至可以就直接以《小猪佩奇》的内容,拿来做案例,让教育专家告诉家长,该如何引导孩子正确地观看动画片”