第二章 上课
早餐是常见的荷包蛋加小麦面包，配上一大杯营养牛奶。
虽然王妈妈长得很奇怪，但是也没有将早餐做成什么人体器官的血腥盛宴，让某人有些失望。
“快点吃，别等下迟到了。”拿着报纸遮住脸的王爸爸语气严厉地说道。
“知道了。”王小六答应道，开动早餐。
王爸爸也没再管他，放下报纸，漏出一张中年男人的面孔，长得不奇怪，就是白的有些过分，修长的手指端起右手边摆放着的深红色饮料一饮而尽，发出啊的一声。
“是吸血鬼啊。”王小六用屁股猜都能知道那杯饮料多半是动物甚至是人类的血，从空气中流露出的那一丝丝甜味，以及王爸爸一脸满足变态的样子就是线索。
至于王小六为什么知道血的是甜的，因为他舔过，从鼻子里流出来的那种，不信你们也试试，真的是甜的。
不过吸血鬼不是应该都喜欢美女的吗？王小六又在胡思乱想。
门外传来一阵喇叭声，催促着。
“我吃饱了，去上学了。”从角色的记忆力，王小六知道这是学校接送的校车，每天准时接送每一个学生，当然前提是你得缴费。
抛开怪物的身份，王妈妈真的是一个好母亲，叫住了匆匆要走的儿子，将做好的爱心便当塞进他手里，嘴上一边唠叨着，在学校里要好好学习，不要和同学打架的话。
“再给你老子惹事，回来揍死你。”在一旁的王爸爸的关心更加简单粗暴。
“知道啦。”王小六头也不回地答应道，上了大巴车。
车门关闭，大巴车又重新启动，向着目的地前进。
窗外是一片茫茫的白雾，有风在吹动，才让人感觉车子一直在前进。
大巴车内，学生们都很安静的坐在各自的位置上，没有发出一点声音，画面有些诡异。
生活在小镇上的人们都知道一个规矩。
不要一个人在大雾天里独自行走，随便大喊大叫，不仅仅是因为你会迷路，因为雾中有可怕的怪物。
今天的雾更浓了，或许有什么可怕的事情正在酝酿之中。
因为停车场修建在学校外围的缘故，所以学生们就在校门口下了车。
抬头就能看见“帝华学院”四个大字，枯黄的藤蔓缠绕在石柱上成了装饰，同时也增添了几分古朴之意。
高大白色的围墙给人以森严的感觉，却同时隔绝了外界的迷雾。
绿色的草坪，干净的的塑胶跑道，身边是赶着去早读的学生们，俩侧的管理有善的绿化，伴随着呼出的浊气，新鲜的空气又重新吸入肺内，告诉身体的主人，这一切都是真的。
“同人类社会一模一样的圈子，可是却是怪物创造的，很有趣呢。”王小六露出变态的笑容，他对这一切都很感兴趣。
第一节课人文历史。
人文历史的主要内容是讲述人类的大概历史，讲述曾经出现过的伟人故事。
变异小镇上的怪物们都接受了自己怪物的身份，而人类与怪物的立场绝对是对立的，怪物拥有强大的肉身实力，人类拥有聪明的脑子。
在吃了几次亏之后，怪物们也学聪明了，开始了解敌人，学习人类的智慧，模仿人类的生活，所以就出现了现在的变异小镇样子。
但是，历史这个东西嘛。
台上的老教授滔滔不绝地讲述着故事，唾沫水吐了前排几个学生一脸，还自觉不知。
王小六趴在桌子上睡觉。
其他的学生们是也昏昏欲睡的样子。
终于。
一声重重的拍打声，将所有人从虚幻当中拉回了现实。
台上的老教授此刻手拿着黑板刷气不打一处来，一副恨铁不成钢的样子。
王小六一个机灵，擦了擦嘴角的口水，一脸困意。
“你，你给我站起来！”某人的样子吸引了老教授绝大部分的火力，成了出气筒。
“危险，终于来了吗！”
虽然王小六他在睡觉，可是他却也没有忘记自己的任务，找到门逃生。
至于说，为什么会睡着。
他起初只是想要单纯的趴着，躲在其他同学的背后不引人注意。
口水怎么解释？
其实是老教授拥有强大的催眠能力，他一开始没有发现，现在才后知后觉。
所以。
在看了一眼老教授瘦弱的身体之后，王小六做出了他的决定，以为知道了他的能力。
“老妖怪，谁怕谁！”他一只脚踩在桌子上，右手的食指指着老教授的鼻子，一脸嚣张。
其他同学看着他。
十分钟后，王小六站在了走廊上，被老教授罚站一节课，外带鼻青脸肿特效。
“这老家伙怎么这么厉害？”揉了揉青肿的右脸颊，王小六呲牙咧嘴地自言自语道。
在短短的几分钟里，王小六亲眼目睹了老教授变身成为一个高大强壮的绿色怪物，亲身体验了一次人体极限抗压运动，他被老教授狠狠地教训了一顿。
很刺激，同时也得到了以下结论。
“披着人皮的怪物学生们在上课期间里都更像是模仿人类的机器人，到目前为止，即便王小六做出了许多出格的事情，他们也只是惊讶一下，没有更多的反应，连交流都没有。
教课的怪物老师可能会有各种理由来考验自己，因为自己出格的举动虽然惹恼了老教授，却也成功的躲过了一劫。”
“那么，如果上课的老师们是威胁的来源，那么我可不可以逃课呢?”王小六的目光在这一刻突然变得深邃起来，自言自语着。
“想什么，书摆端正，掉一本下来，时间加倍。”冷不丁的声音响起，老教授站在他的右手边提醒道。
“是。”王小六大声答应，小心扶正了一下头顶着的十六本书。
“就你能耐。”老教授走进教师，继续教课。
下课铃声很快响起，课间休息十分钟。
原本安静的压抑的教室恢复了些许活力，那些怪物学生们也恢复正常，有说有笑。
第一节课，人文历史正式结束。
第二节课，人体解刨课。