第21章 高岸
“对啊！就算怕水，墙壁上的水痕，又不是水洼，能费多大的劲儿呢？”子强很认真地说。
张民冲他们摆摆手:“就是这么个意思。第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：‘我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而又无所得。’于是他日渐消沉。”
“这个人的心理素质也忒差了吧？”高凡嘟哝了一句。
张民没有理会他，继续说道:“第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。”
“也不对吧？我见到的蜘蛛都是顺着丝往上爬，很少看到顺着墙爬的。”高凡比划着说。
张民冲高凡招招手:“别在那里瞎比划，上来，以黑板当纸，粉笔做毫，用最简单的笔法，画一副蜘蛛垂丝图。”
（2）
高凡只好走上讲台，用粉笔在中间画了一条垂下来的线，又画了个蜘蛛往上爬。
张民不置可否，问:“在哪里落款？”
高凡在一边随手写下《蜘蛛垂丝图》
张民抱着胳膊端详着:“这么大的纸，你就落个穷款？”
“蜘蛛的诗不多，不记得了。”高凡有些窘迫。
“织下八卦阵，单捉飞来将！”周艺拍案说道。
“好！此处更得有掌声！”张民带头鼓掌。
“那还得画个八卦阵吧？”高凡说道。
“大错特错！国画讲究意境，你把什么都画出来，还让人怎么联想？八卦阵什么样子，应该留给看画的人去想象！作画不是做菜，不撒上香菜就少了味道；恰恰相反，画的意境，才是最鲜美的味精！”
掌声如雷。
“谁还会关于蜘蛛的诗？”张民环顾道。
彭雯举手，吟道:
“风吹坏了你的网，
你忙重织一张网。
雨浇坏了你的网，
你又重织一张网。
鸟撞坏了你的网，
你再重织一张网。
了不起的小蜘蛛，
不哭不闹好刚强。”
“这是儿歌啊，不算不算。”陈奔哈哈一笑。
张民却冲着彭雯鼓鼓掌:
“好！我觉得非常好。今天要给大家说的是，除了品德，还要时刻保持一颗童心。不要让自己的作品，坠上世俗的流苏，画的东西，除了难度和技法，还要接地气，自然朴实，趣味盎然。再来看看高凡这张画的毛病。”
张民讲解着高凡的画:“你们看，首先构图就有问题，怎么能画到中间呢？一张纸的重点是在靠近三分之一的地方，最忌讳平均分割。还有这道线的长度也欠推敲，你要么画的往上一些，或者再往下来点，就这么不高不低，这不是‘半吊子”吗？”
高凡等到了张民的话缝，连忙举手:“恩师，我那是随便画的，没好好构图。”
“那你如果好好画呢？”
“肯定让你挑不出来毛病。”
张民眨眨眼，问高凡:“你的肺活量有多大？”
“他的还真不小，体检时，他吹了1万多。”周艺说。
“我说呢，好久没有听到有人能把牛吹得这么清新脱俗了！”
高凡有些不服气:“我刚才真的没认真对待。”
“那就更不对了！画家拿起笔，就如同战士拿起了枪，必须认真对待，仔细推敲，这不但是对大家的尊重，也是对自己的尊重，需知，小处不可随便。”
（3）
“老师，那这根线应该拉下来多长呢？”周艺这么问，一是真想知道答案，二来也想给高凡解围。
“就这个比例来说，我认为，最好看的长度就是垂到黄金分割线这里。”张民认真地画着竖线，“黄金分割是指将整体一分为二，较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值，其比值约为0.618，喏，大约是在这个位置。”
那条线的长度，看上去果然非常舒服。
“老师，请具体讲讲黄金分割吧。”周艺要求道。
“黄金分割，实际上是一种比例关系，创始人是古希腊的毕达哥拉斯，他大胆断言：一条线段的某一部分与另一部分之比，如果正好等于另一部分同整个线段的比值的0.618，那么，这样比例会给人一种神奇的美感。后来，这一神奇的比例关系被柏拉图誉为‘黄金分割律’。黄金分割线的神奇和魔力，在数学界上还没有明确定论，但它屡屡在实际中发挥着意想不到的作用。”
“没想到，一个厕所引发出来了黄金分割！”周艺赞叹道。
“我在厕所看到蜘蛛，除了害怕，来不及想这么多。”周丹丹笑道。
“对了老师，还有第三个人的反应呢？”子强问道。
张民问子强:“你怎么知道还有第三个人？”
子强一笑:“这两个人的反应我都不太满意。”
“好吧，咱们继续讲厕所里的蜘蛛。你看，你们都得向他学习，不能光傻听一一你叫什么名字？”张民问子强。
“我叫子强。”
“我去云南写生时，那里有个县，就有姓子的，是你那里吧？”张民问。
子强高兴地点点头:“我老家是云南永胜。”
“你们都得有子强的精神，得学会主动思考。故事继续:第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。”
张民的故事戛然而止。
（4）
“下面呢？”彭雯问道。
张民用拇指和食指围成个圆圈:“太监了。”
“太监了？”
张民两手一摊:“就是下面，没了。”
“老师，你在哄三岁小孩吧？”子强说。
张民哈哈笑着说:“你以为你多大？好了，到目前为止，你们帮我总结一下，我都讲了哪几个内容？”
“品德，意境和坚韧。”周丹丹说。
“还有香厕，和本真。”彭雯笑着说。
“不对吧？我觉得是厕所，富豪和蜘蛛。”高凡捣着乱，突然问，“老师，为什么要说‘上厕所，下厨房’呢？厕所为什么要说上？”
“古人一般把厕所建在北方，把厨房建在南方，上北下南嘛。”
“老师，你的上课风格，和我们见过的老师不太一样。”一直没有说话的张薇说。
张民故作惊奇:“噫？这里还潜伏着一泘秋水，你们看，当个老师容易吗？提问的明枪，这还有品评的暗箭呢！”
张薇忽闪着大眼睛:“上您的课，让我觉得这些年的寒窗总算有甜味了。”
张民庄重地说:“如果十年寒窗是苦海的话，那么大学就是你们需要攀登的高岸。泛舟容易，上岸难。也许对你们而言，觉得，哇！考上大学了，我可以上岸了。实际上你们面对着的这个高岸，高耸入云，弃舟登岸的过程，就是成长的过程。上岸不止需要攀登，不止是要付出勤奋的汗水，还要学会成长，学会人生，一不留神，会比高中摔的更惨。只有这样，当你们回首这段生命里最美的年华时，才能不辜负、不后悔、不贫乏，等到有一天你们熟成我这样，才能有偷着乐的素材！否则，就不是你上大学，而是被大学上了；你也不是在搞艺术，而是被艺术搞了。下课！”