第六百八十章 劳动课

  “这地图,你是从哪里得到的?”
  英国公抬眸,用诧异的目光看着定国公,开口问道。
  定国公脸上露出淡淡的笑容,道:“你猜。”
  英国公顿时无语,不知道该说些什么。
  片刻后,方才明白过来,试探性的问道:“是方休那小子?”
  定国公笑的更加开心,说道:“看来你个老家伙这段时间也是长进了不少。”
  英国公听见这话,微微一怔,想了想,突然明白了什么,道:“那小子早就准备好了?”
  “我可没有这么说。”
  定国公耸耸肩,道:“你可知道最近东南三道闹海寇?”
  英国公摆摆手:“那是自然。”
  他虽是国公,并没有什么实际的权利,可是这方面的事情还是比较了解的。
  “可是仅仅只是为了解决海寇之事,未免有些小题大做了。”
  英国公想了想,犹豫了片刻,道。
  定国公颇为认同的点了点头,说道:“所以,这小子一开始的目的绝不是什么海寇,也不是什么黄金之地,他只是想要更多的船。
  想要更多的人下西洋,至于究竟有没有黄金之地,压根就不重要!”
  英国公听见这话,有些不明白。
  定国公见状,指着那地图,说道:“你看到这地图,你想到了什么?”
  英国公怔怔的看着地图,没有说话。
  他倒是想到了某种可能,只是未免太过荒谬。
  然而,定国公却是道:“很简单,你想到的,就是我想到的,咱们两个老家伙想到的,也就是方休那小子想到的!”
  英国公听见这话,彻底的懵了,陷入了思考之中,久久无言。
  不知道过了多久,方才深深的叹了口气
  京都府。
  方休文理书院已经创建七天的时间。
  这七天的时间,京师的百姓对这文理书院的评价越来越同以前不一样。
  一开始,对这个文理书院,大家都是贬低,或者不屑。
  如今,却是争着抢着想要自己的孩子去哪儿读书。
  甚至,有富贾开出了一千两银子的价格,只求自己的孩子能够在文理书院读书。
  偏偏还被拒绝了。
  拒绝的理由也是十分的简单,这一期的学生已经招满了!
  这
  京师的百姓们听说这个消息,不免诧异。
  一千两银子都没法买到一个名额,这文理书院究竟该多么厉害?
  不过,仔细想一想,倒也正常。
  这文理书院可是新安侯办的。
  若说是不缺银子,新安侯在楚国算得上第二,就没人敢称第一了!
  文理书院的名声打响了。
  对在里面读书的孩子们而言没有什么太大的影响。
  但是文理书院周围的百姓,生活却是发生了很多的变化。
  比如,很多的人在文理书院附近买了屋子,就让孩子住在这里,说是能受到熏陶。
  毕竟离书院比较近。
  也就意味着离解元和亚元比较近,耳濡目染一定能够读好书。
  甚至有些人都是办了小板凳,在书院外面,希望能够听到里面的声音。
  当然,无论他们怎么做,对书院里面的孩子都是没有太大的影响。
  又是一天的清晨。
  孩子们照常到了书院。
  却发现站在他们面前的不是常如院长,而是另外一位院长。
  就是那位新安侯。
  “新安侯,先生们呢?”
  孩子们站在方休的面前,脸上露出疑惑之色,开口问道。
  方休看着他们,脸上露出和煦的笑容,说道:“先生们教你们的是文化课,今天我们不上文化课,上劳动课。”
  劳动课?
  孩子们的脸上露出好奇之色。
  一个个的都是跃跃欲试。
  “那新安侯,今天不用读书了吗?”
  “今天可以不做算术题吗?”
  “今天”
  孩子们叽叽喳喳的问着。
  方休大手一挥,说道:“今天咱们压根不在书院里面上课!”
  “太好了!”
  “总算不用做算术题了,我的脑子都要晕了!”
  “还有那个乘法口诀,我都背了三天都没背下来!”
  “还有常如先生教的文章,其实我一点儿都听不懂!”
  这个年纪,纵然她们再喜欢学习,学个几天也就不耐烦了。
  此时此刻,她们的抱怨就是最好的证明。
  方休听了,脸上露出笑容,看着她们就仿佛看见了年幼时的自己。
  那时,自己也是不喜欢读书。
  只是,后来离开了孤儿院,才明白读书的重要性,才开始奋发图强。
  开设这门劳动课,其中的一个目的就是让她们明白劳动的艰辛。
  从而,让她们好好的读书。
  当然,锻炼体魄也是比较重要的目的。
  “好了,都上马车,咱们今天出城,跟着农民伯伯们劳作!”
  方休一挥手。
  孩子们兴高采烈的上了马车。
  在她们看来,所谓的劳作,也就是郊游一般的性质。
  这些孩子,一部分是商贾的孩子,另外一部分则是穷苦百姓的孩子。
  这个时候,两者之间的差距就体现出来了。
  商贾的孩子兴高采烈的看着马车外的风景。
  穷苦百姓的孩子则显得有些怯怯的。
  方休骑着马,跟在马车的后面。
  短短的一个时辰的车程就到了郊外。
  寒冬已过,已是春天。
  万物复苏,到处都是生机盎然的景象。
  这个时候,田地里面的杂草也是最多的。
  方休特意的买下了一亩田地,就是用作劳动课。
  “新安侯,咱们今天就在这儿读书吗?”
  “新安侯,劳动课究竟是做什么的啊?”
  “我们是要锄草吗?”
  方休听着耳旁传来的声音,摆摆手,大声的道:“劳动课,顾名思义就是要以劳动为主!
  今天,你们的任务就是清楚这田地里面的杂草,每个人发给你们一个箩筐。
  只有把箩筐里面的杂草全都清除干净,才算是完成任务!
  所有人全都完成任务,今天这件课程才算结束,你们才可以回家,明白了吗?”
  孩子们伸手接过箩筐,脸上纷纷露出兴奋的表情,大声的道:“明白了!”
  在她们的眼里,只要不是读书,都和玩儿没有太大的区别。
  听见方休的话,一个个都是兴高采烈的在田野间奔跑起来。
  捉虫的捉虫,打闹的打闹。
  真正听了方休话的,却是少数