第40章 失踪9
有过一次经验了，这次给一年级小朋友讲课，程雎仍旧遵循趣味性这个原则，试讲课期间，小朋友也很配合，跟着程雎像模像样地边读字母边制作卡片，下课前，程雎摸摸他的头问：“下节课我们学习剩下的字母，好不好呀？”小朋友开心地点点头，她又问：“那喜不喜欢程老师给你上课呀？”小朋友大声说“喜欢”，这时，课程顾问带着家长走了过来，小朋友看见妈妈来了，兴奋地跑过去抱着妈妈说：“妈妈，我就要这个老师教，我喜欢程老师。”课程顾问趁着家长没注意给程雎竖了个大拇指，程雎淡淡地笑了笑，仍旧给家长做了个简短的课程反馈，就回办公室了。
正好赵同事这时没有课，见程雎一脸笑意地走了进来，赶紧拉着程雎问这问那的，程雎便说：“这个孩子直接跟妈妈说很喜欢我诶，心里好高兴啊。”赵同事就说：“看我说的不错吧？小孩子很好哄的，不像高年级的孩子，哄不来，非得有些真刀实枪的本事才行呢。”程雎表示认同：“是啊，做老师当然得肚子里有点儿货啊。小赵，依我看啊，你得是金牌老师吧？你这每天有多少课要上啊？忙得哟，学生们都挺喜欢你的吧？天天跟你分享美食。”然后故意冲赵同事抛了个媚眼儿，她有些不好意思，转而小声说：“我哪有你说的这么厉害啊？不过我来这儿工作之前，是在公立学校教语文的，班级成绩也还可以。”程雎也压低了声音问：“那你怎么不留在那儿呢？”赵同事说的也很实在：“那边工资不高呗，而且涨工资太难了，这边的话，只要试讲成功得多，每天的课有一定的小时数，然后自己的学生数不算少的话，工资还是挺养眼的。”程雎若有所思地点了点头。
午饭后，程雎就在准备另外两个试讲课程了，她参考了一下其他人的经验，挑了比较关键的知识点，将授课风格仍旧设定成了轻松。虽说是第一次试讲四五年级的英语课程，但这些内容对于程雎而言，没有什么难度，她对知识点肯定是轻车熟路的，并且，她会想办法将这些枯燥的语法知识点用比较形象的说法，讲解给学生听，她觉得，对于这些小学生而言，其实根本就没有语法的观念，唯一可以用来参照的就是汉语了，可是汉语和英语又不是属于同一个语系，所以就算是类比，也只是大方向上的，至于细微的知识点，只能另辟蹊径。这一天她也算是挺幸运的，后面两个试讲也都很成功，如此一来，程雎终于有了三个学生，当下就和家长约定好了固定的上课时间：周六上午9点—11点，一年级小朋友；周六下午3点——5点，五年级男生；周日上午8点——10点，四年级女生。于是微信群里一连出现了三则喜讯，大家都在恭喜程雎签下了三名学生。
她呆呆地盯着这些消息，一个人坐那儿傻笑了许久，临下班前，赵同事走过来，使劲儿拍了下她的肩膀，她才回过神儿来。她激动地说：“小赵，我也有学生了，好开心啊。”赵同事也高兴地说：“以后可有的你忙了，别高兴地太早了。”她环顾了下四周，见同事都走得差不多了，她附在程雎的耳边说：“你知道吗？小刘要离职了。”程雎便问：“为什么呀？”赵同事示意她先收拾好东西，然后两人出了校区，她才说：“听说是觉得薪酬太低了。”程雎很诧异地问：“你不是跟我说，薪酬还不错的吗？而且面试的时候，校长也是这么跟我说的。”赵同事便问：“校长怎么跟你说的？”程雎想了想才说：“就是说让我多签几个学生，多上些课，工资自然就涨得快些。”
赵同事点了点头说：“话是这样说没错，但是刚入职的老师底薪是很低的，校长没有跟你说吗？”程雎犹豫地说：“好像有说过吧，不过我努力多带些学生，不就行了吗？”赵同事叹了口气说：“我说你还真是天真啊，你以为光凭上好课就能多带些学生吗？”程雎心里感觉到了什么，但仍旧是表现得一脸困惑，她便问：“那不然呢？”赵同事便说：“还得和那些课程顾问搞好关系，如果他们不给你安排试讲课，你哪儿来的学生啊？”这话证实了程雎心里所想，她转而问道：“那小刘是怎么回事呢？”赵同事说：“私底下，她常常跟我们抱怨，说课程顾问很久都不给她安排试讲课了，她跟主管提了，但是主管每次都敷衍她。”程雎没说话，赵同事便继续说：“所以估计啊，再过两天，等她办完交接手续，应该就离职了吧。”
程雎有些不舍地说：“我才刚来，跟她还不太熟，她就要离职了，说起来却还有点儿舍不得呢。”赵同事便说：“说不定哪一天啊，我也可能离职呢。”程雎笑道：“你不才跟我说这儿的薪酬比较高吗？怎么可能离职啊？你是在逗我吧？”赵同事一本正经地说：“程雎，我是说真的，这里的工作氛围我不太喜欢，我可能会跳槽到另一家同类型的公司呢。”程雎半开玩笑地说：“那我会特别特别想你的。”说完又故意向她抛了个媚眼儿，激地赵同事起了一身的鸡皮疙瘩，笑着说：“你能不能正常点儿啊？”两人有说有笑地到了地铁站，坐了相反方向的地铁，各自回家了。