第十一章 普通话
第二天，不得不背起小书包来到学校，暑假的上课毕竟不算正式上课，所以大家都是很闲散的，学校大多也安排一些自习、美术课之类。今天正好有个年轻的老师要“塞”到我们学校，安排给我们试试这位新老师的能力，而校长和大部分老师也被喊到了学校，一起参与对这位老师的评估，而此刻，他们在我们班的后排挤满了，连空气中都透着厚重的压力。
“同学们，大家好，我是新来的梁老师。”年轻的老师真是有朝气，和以往给我们上课的那些老教师真的很不一样，连普通话都标准多了。这会梁老师还有些拘谨，但是重生了一回的我知道，这位梁老师真的是很厉害。上一世大约也是这个时候来了我们学校，不到一年，替学校抱了好些个省级大奖回来，直接吸引了教育局对我们这所乡级小学的目光。之后两年，学校整改，辞退了好大一片不达标的教师，人才凋零的学校让梁老师的地位蹭蹭上涨，很快就升了副校长，然后一路往上爬，到我大学毕业的时候，听说已经是市教育局举足轻重的主任了。
当然，这个时候的她还是很紧张的，以至于她的声音带着一股颤抖，这种氛围也感染着我们，准确的说，是感染着孩子们，而我，早已不是孩子。上辈子的苦闷一直压在我的心头，这捡来的一辈子，我要怎么过才不算辜负呢？
正当我陷在自己的世界里的时候，同桌碰了我一下。
“陆晓晓~”我听见新老师这样喊着。
“晓晓，快，老师喊你2遍了。”小叔叔急匆匆地提醒着我。
我站起来，却浑然不知何事。“陆晓晓同学，请你把课文朗读一遍。”新老师的声音透着柔意。
“院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看……”我听见我自己的声音响起，标准的普通话大概让梁老师很惊讶吧。
像我们这种村级小学，这时候的师资条件并不好，老师说的普通话都带着浓重的地方口音，受他们影响，上辈子我的普通话到高中时经常被同学们笑，后来我花了一个多月疯狂地练习普通话才算改正过来，直至大学毕业，我的普通话一直十分标准。
“我们陆晓晓同学的普通话非常标准，大家都听出来了吗？”梁老师问道。
“听出来了。”虽然是拉长了音节的回答，但是明显感觉到有好几束羡慕的眼光扫到我的身上，更加不可思议的是，这目光中还有来自后排的老师。
“能告诉老师，这么标准的普通话是谁教的吗？”梁老师看了看后排，停顿了几秒，大概是收到某位老师的示意吧，她反应了一会向我问道。
“没有人教我！”我说。
“不过如果大家想要秘诀的话，可以私下来问我哦，老师您也可以问，下课之后告诉您，您现在先上课吧。”我笑道。
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