第五十章 幸福的学生时代
这还得怪梁旭自己，因为梁旭知道荀彧的施政能力超强、战略眼光奇毒，所以竟然想要让荀彧给他参谋一下黄巾军改制以后的建设问题。梁旭当然不可能直接说是在为黄巾军的未来问政，他是拿村庄管理来做比喻的。
可荀彧是何等智商高俊之人，一直关心着外界变化和天下大势的他，被梁旭的问题提醒，从黄巾军蛰伏的时间，联系到梁旭的东平食品差不多的崛起时间，再结合上梁旭问自己的问题，荀彧判断黄巾军蛰伏以后，很可能就变成了现在分布在全国各地的东平食品集团，而梁旭很可能就是黄巾军高层的孩子，甚至是黄巾军的改变也很可能就出自梁旭之手。
但荀彧并没有想过要向朝廷举报自己的学生，因为很可能就是他的这个学生，让黄巾从反贼变成了商团，无形中帮大汉化解了一场灾难。
现在的大汉已经足够乱了，即使没有黄巾之乱，各地郡县也三不五时爆发暴动，就连那些臣服于大汉的外族人，看到大汉衰落，也会跑出来咬大汉一口。既然自己的学生能让黄巾不出来给大汉添乱，那自己干嘛要刺激黄巾呢？或许把梁旭留在自己身边，还能通过影响梁旭，最终让黄巾军那上百万，甚至是数百万的人口为大汉所用。
而和梁旭相处日久，荀彧更加肯定了自己不举报梁旭的做法，因为他从跟梁旭的交流中，发现梁旭没有称霸的野心，而且还反战，也就是说只要梁旭在一天，黄巾军都不会随便跑出来生事。他愈发喜欢这个热爱和平的好学生了，很想培养梁旭继承他的衣钵。
而梁旭到目前为止，还傻乎乎地以为他自己的身份经过太史慈的提点以后，已经重新编得天衣无缝了。
说到太史慈，他依旧每天都跟在梁旭身边，刚开始太史慈对梁旭进入颍川书院读书是很反对的，觉得去洛阳见皇甫嵩才是正事。但自从梁旭师从荀彧以后，太史慈就沉默了，他也被荀彧的才学给折服了，他也想拜荀彧为师，可是荀彧不收，说梁旭是他的主公，要是自己也收他为徒，会乱了身份，不合规矩，但并不排斥太史慈旁听。
正因如此，梁旭和荀彧讨论的话，太史慈都听见了。这让太史慈重新认识了梁旭，他觉得自己的主公也不是那么不靠谱了，而是非常非常不靠谱！梁旭会经常提出各种人们难以接受的观点。但经过仔细思考以后，太史慈又觉得梁旭说得确实有道理。
太史慈认定了梁旭是一个有理想的变革者，心里想的是天下万民的福祉，他终于认为自己并没有跟错主公。
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梁旭一边幸福地跟在荀彧身边专心当一个好学生，一边遥控推进黄巾军的转型工作。各地黄巾军的管理工作主要还是由张宝、张梁在处理。而梁旭提出的任务，则会把消息与结果先汇总到张三手上，再由张三和赵芸共同筛选，划出重点，再传递到梁旭手上，并抄送一份发往黑山，交给张宝、张梁过目。
因为这还是黄巾军转型后的第一个年头，很多研究与搜寻工作都暂时看不到结果。唯一有结果的只有作为研发基地的小渔村已经完成整体搬迁，离开了大陆，搬到海岛上去了。
今天，梁旭一如往常地独自在书房中翻看着张三发过来的报告。报告已经没有再用竹简为载体，而是换成了蔡侯纸，而书写所用的工具，是梁旭捣鼓出来的鹅毛笔，虽然蔡侯纸的成本很贵，但却大大地方便了信息的传递。
待梁旭看到报告最后的部分，原本已经成了川字的双眉皱的更紧了。报告上面最后的内容是关于刘备的。
报告之所有有关于刘备的内容，是张三在刘备离开小渔村后，自作主张安排情报部门留意刘备他们的情况，以便在刘备他们遇到困难的时候，可以为他们提供协助。
上次刘备他们在济北郡被困的时候，张三是有收到消息的。但从济北郡的情报部传递消息给张三，再到张三的处理意见下来，最快也要十多天的时间。而刘备他们隔天就自己跑去参军了，所以事件最后不了了之。
而梁旭现在收到的是刘备丁忧的消息。
梁旭早就知道刘备早期的官运是很差的，可他没想过应该还不到四十岁的刘老夫人，在梁旭他们离开涿县的时候，身体还挺好的，现在说没就没了。而且更离奇的就是刘备的妻子也跟着一起死了，刘府刚开始还不准刘备妻子迁入刘家祖坟，直到刘备回去了以后，才重新把妻子迁入了祖坟。
梁旭担心刘备遭受了连番打击以后，会从此一蹶不振。他不确定自己曾经长时间待在刘备身边会否已经改变了刘备原有的命运。他没有选择去涿县探望自己的大哥，也没有选择写信安慰他，却很不厚道地占卜刘府悲剧发生的全过程。
等梁旭“看到”刘备举剑杀了小翠，气得他气孔生烟，撤了占卜术就破口大骂刘备不是男人。
守在房门前的赵风第一时间冲进来看看发生什么事情。
梁旭对赵风讲述了刘备府上狗血的后宫大剧。
赵风听完以后表示梁旭不应该骂刘备，他不认为刘备有做错什么，错的是那个叫做小翠的婢女。
赵风的话，让梁旭愣住了，他不敢相信自己的耳朵。
刘备是梁旭的大哥，所以梁旭对刘备滥杀无辜的行为十分痛心，他想要找人倾诉。可是梁晟和赵风的价值观都差不多，估计也不会觉得刘备是错的。
最后，梁旭想到了他的老师——荀彧。
平常荀彧和梁旭讨论的时候，他听了梁旭那些骇人听闻的观点以后，并不会斥责梁旭。
所以梁旭认为或许只有荀彧能够理解他，于是梁旭去到前院叫上太史慈，就出发去找自己的老师谈心了。