特色教育抓手
人工智能时代的教育本质，显然不同于当下工业时代的教育，培养的方向和重点已经有所不同。要让人工智能技术在教育领域发挥其最大潜力，不能仅仅停留于具体技术层面的探讨，需要从更为核心的教育本质出发，由内向外，深入思考。人工智能技术为学校教育提供了新的可能，学校承担着引领教育变革的历史使命。作为教育主战场，学校需要为学生提供认识科技、认识时代、认识未来的平台和窗口，让学生通过体验式、游戏化的方式认识人工智能，通过项目式学习掌握核心原理，通过创新探索培养综合能力，充分发挥学校本身应具备的社会价值，形成具有特色的教育抓手。
大众缺少面向未来社会形态的人才培养基地
人工智能对未来人类的生活、工作方式将产生巨大改变，将会导致很多现在的工作岗位逐渐消失。人工智能的飞速发展对于人类社会而言的确是现实版的“狼来了”，这也是为何社会大众非常关注人工智能对教育行业的影响，关心教育行业的变革，关心怎样才能培养起更适应未来时代的人才。其应对良策绝不是陷于生存焦虑中而自怨自艾，而应是基于危机意识的不断反思，并逐步走向自我完善，利用机器擅长领域的技能，培养机器所不擅长的能力，让人工智能成为促进社会进化的一剂良药，其中的关键则是教育应引领变革、着眼于培养未来几十年产业发展所需要的人才，为未来社会人的尊严和价值保驾护航。
2需求分析
实施人工智能创新教育是学校教育发展的必然途径
提高自主创新能力，建设创新型国家是我国当前的主力建设方向。建设创新国家需要创新型人才，人才培养的关键在于教育，中小学生是祖国的未来，其肩负着建设伟大祖国的历史使命，只有大力实施中小学生创新教育，才能为国家的发展、民族的振兴、创建创新型国家提供根本动力和全面保障。同时，当传统的应试教育到达瓶颈，学校更需要以素质教育、创新教育为抓手，着眼未来，打造特色，建立新时代下AI教育的领先水平和品牌效应。因此，实施人工智能创新教育已成为学校教育发展的必然选择。
实施人工智能创新教育是青少年紧跟时代的有效方式
随着人工智能领域内各项核心技术的发展，整个社会掀起了人工智能研究和应用的热潮，全球第三次人工智能产业浪潮到来。人工智能技术对于未来人来的工作、生活、学习都会带来巨大影响。《Science》杂志预测，截至2045年人工智能将会使全球就业率降低到50％，其中，印度和中国分别会有超过69％和77％的劳动人口因机器人技术的发展丢掉工作。未来5-10年内，人类将进入智能一切的时代，人工智能将像水、电、食物、互联网一样，成为人类每天生活中的必需品，难以脱离。在这样的时代背景下，让青少年更加科学、系统地认识人工智能，认识时代发展的潮流，成为教育工作中必须考虑的问题。