第十章 遇见你,真好
“成就值的等级分为：韬光养晦、崭露头角、小试牛刀、锋芒毕露、家喻户晓。”
“那，我大概是在韬光养晦的阶段吧。”古哲觉得自己应该谦虚一点。
“咳咳，”亚伯尴尬地说“到达韬光养晦等级需要收集够一万点成就值。崭露头角等级需要五万，至于小试牛刀则需要至少十万。”
再往后的等级亚伯还是没能说出口，孩子还小，别吓着了。
“我还以为韬光养晦是开局就送的嘞。”古哲老脸一红，“那，我原始成就值是多少啊？”
亚伯慢悠悠地统计到：“捡起公共场合的垃圾，成就值+1，把迷路的小孩子送到公安局，成就值+10……”
“等一下，”古哲说“小爷做的好事多了去了，这得统计到什么时候，直接给个准确的值成不？”古哲吹起牛来，脸不红心不跳。
“哦哦，这不是表示我童叟无欺，公平合理嘛。等我合计合计。”亚伯安静了一会儿，说到“老古啊，你当前成就值为——”
古哲顿时有点紧张，他平日里就一个普普通通的学生，没做过什么惊天动地的大事，没什么特别的贡献，连出门都不多，成就值怕是会很寒酸啊。
“6547点”
“啊，”古哲下意识地感叹了一句，接着发现自己对这串数字完全没有判断的标准，于是接着问道：“我这是多了还是少了。”
随即，古哲又神色一沉，我都14岁了，才6547，也就是说我大概得到二十一二十二才能到韬光养晦的阶段，古哲内心的小算盘疯狂运算，然后开始绝望。
“亚亚，”古哲无精打采地说“有生之年，我怕是见不到你了。”
亚伯看着这个不成器的宿主心里那个气哟。
“你以为随随便便一个人就能达到小试牛刀的程度吗？这世界上多少人终其一生庸庸碌碌也不过韬光养晦，指望时间去改变现状是最蠢的思维模式！”
古哲本来对这个号称“万人迷系统”没什么兴趣，现在竟然也被激起了几分斗志。“你说的对，那我该怎么做。”
“我们可是命运共同体，我当然会提醒你怎么做。”亚伯微微有些欣慰，接着说道“其实你没必要自以为普通——”亚伯想了想，还是没有继续说下去。
古哲以为亚伯在安慰自己，也就没把这句话当回事儿。
亚伯对古哲说：“古哲，你现在最快提升等级的途径就是中招考试，名次足够登上校光荣榜，也就是前50名，做得到的话，你至少会增加1000成就值！”
这是第一次有人和古哲这样讨论成绩与名次，平时唯一一个和自己聊这个的人，也就是崔斌炜，也只是说努力学习，争取进步。没有人对古哲提出过什么明确的希望，这种感觉很陌生，古哲并不讨厌。
“可是，成就点不是要帮别人才有吗？我的名次高了为什么成就点会增加？”古哲适时提出了自己的疑惑。
“年轻人不要这么狭隘，利己和利他并不是对立的。成就别人其实也在成就自己，成就自己是人类往前发展的原始动力之一。你对我的成就值还有什么疑惑的地方吗？”
亚伯尽可能的不去长篇大论，《如何说孩子才能听》这本书里都说了，太啰嗦会起反作用哒。
“没有了”，古哲换了一种正式而绅士的腔调说：“尊敬的天马星元帅亚伯，请问，来自地球的济兰县一中初三一班的古哲同学能有幸得到您怎样的帮助呢？”
“这个，现在帮助功能几乎都没有开放，只能帮你进入虚拟图书馆，该馆可使你远离各种电子设备的诱惑，还有我今天刚下好的2013年中国最全的九年义务教育知识点全集，而且现实世界的时间流逝一分钟相当于馆内时间一小时，也就是说现实一天，馆内六十天。我是不是很厉害！而且随着你成就值的累积，外挂会越来越丰富哟~”
“所以，我还是要靠自己学习？”古哲有些惆怅。
“可至少，你拥有了宝贵的时间。”亚伯安慰道。
“我发现你真是熬得一手好鸡汤。”古哲笑了笑。
“另外，这个图书馆也有它的一点点局限性。”亚伯心虚地小声囔囔。
古哲竟也不是很意外，被这厮坑已经不是第一次了，古哲可能永远也忘不了听到“这题太原始了我不会啊”时内心的酸爽。静静地等亚伯接着说。
“虚拟图书馆暂时还不能随意进出，由于我能量有限，虚拟图书馆那，一天只能送你去一次，所以你要把握好时间啊，可别太早出来，那样我们岂不是很吃亏。”亚伯感觉自己简直语重心长。
“成吧，”古哲觉得这倒不见得是坏事，毕竟，自己也不知道自己一直学习的话，会不会很快就感到厌烦。学习时间有限对他来说还不是坏事，甚至有种略带负罪感的解脱的快乐。“现在就带我看看你那‘厉害’的虚拟图书馆吧。”古哲说道。
“好的，现在开启学霸任务，学霸的初级任务，在中招考试中，考到济兰县县一中前五十名。虚拟图书馆，开启。”
古哲突然感到一阵眩晕，再睁眼，已身处虚拟图书馆。
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“小哲，过来，妈妈要讲故事给你听啦。”温良玉温柔的声音提醒了小古哲。
小古哲抱着一本《太阳溪的丽贝卡》，乐呵呵的，屁颠屁颠地跑过去，一头扎进妈妈的怀里，然后指着书的封面上的女孩子对妈妈说：“妈妈~我要听这个，这个小姐姐的故事。”
小古哲搂着妈妈的肚子，温良玉半蹲着抱着小古哲，说：“没问题，但是你要坐端正，这么歪歪扭扭的，像什么样子。”
温良玉特意在大书橱前放置了宽敞的长桌子，萌萌的圆凳子和一盏台灯，方便和小古哲一起读书。
他们就坐在书橱前，温良玉读一会儿，小古哲就要和她议论一会儿书里的故事。
那个场景，应该就是古哲内心柔软的地方。但是，自从五年前古哲搬家到这里，他就再也没有机会体会过这种场景了。他以为这种场景就像曾经无忧无虑的童年一样，再也不会有了。
直到遇到了这个醉心于引导他成就众生，变成“万人迷”的外星元帅，直到一时好奇开启了学霸任务，走进了传说中的虚拟图书馆，古哲才又一次的看见这熟悉的大书橱、长桌子，圆凳子。
古哲走进书橱，怀念之中带些许伤感，我不是在做梦吧。古哲用手轻轻抚过红木书橱，好像下一刻妈妈就会出现，笑着喊他小哲。
当然，这种情绪是持续不了太久的，当古哲的目光触及到书橱里并排放置的“薛金星”与“曲一号”的时候，他生动演绎了什么叫做戛然而止。
“呵，果然不是梦。”没等古哲去细想为什么虚拟图书馆会和自己曾经的家那么相像，一个熟悉的声音传来。
“接受现实的考验吧。”
古哲转身的那一瞬间突然想起亚伯说过的，“该馆可使你远离各种电子设备的诱惑”，看着眼前儒雅又威严的崔斌炜，古哲终于理解了这句话。
“老……老师？”
“我是1号学霸指导师，你可以叫我一师，我的教学能力完全仿自济兰县县一中初三一班班主任崔斌炜，我的创造者为俊朗无敌人见人爱的天马星元帅亚伯大人，自我介绍完毕。”
一师稍稍停顿，似乎是要给古哲一点消化的时间。然后接着说道，“我已将你的九年来的成绩单完全收集，经过分析，你需要这样的学习过程。”
说着，一师伸出双手，竟凭空出现了一张学习计划表。
古哲想要伸手去接，结果发现什么也摸不到。
“这不是实物，是投影罢了，和这间图书馆一样，都是虚拟的。”一师解释道。
一师讲手上像手环一样的东西取下来，交给古哲，说：“按上面的按钮，就会出现投影页面，可以了解你的学习进度。坐下吧。现在，我们就开始今天要学习的内容吧，今天我要给你讲的是数学几何问题。”
古哲接过手环，这东西透着红光，带上去就不见了。
“不见了？”
“正常，你用到它的时候只需默念‘亚伯俊朗无双’，即可显示。”
“……”
古哲虽说成绩一般，可上课还是能做到听重点知识的，听过的内容有什么意思呢，再说，除了应付考试，这些有什么用呢？古哲坐在记忆中常坐的右边的圆凳子上，意兴阑珊地听着。
“关于几何，有些初学者会问，学它有什么用呢？”
古哲立刻来了精神。
“这个问题还真有人向欧式几何学的开创者欧几里得提到过。”
“然后呢？欧几里得什么反应？”
“他让仆人给提问者一枚钱币然后吧人赶了出去，他说因为提问的人只喜欢有用的东西。”
“哈哈，”古哲觉得很有意思，“所以说欧几里得也觉得几何没有用喽。”
“不，孩子。几何比你想象的还有有用。小到车辆设计的合理性，城市交通枢纽的规划，大到台风侵袭的范围的监测，几何不论在现代生活还是数学界的地位都是举足轻重的。”
古哲听的目瞪口呆，“这么厉害吗？”
一师笑了笑：“科学上所谓无用大多是超出了时代眼光的智慧，只有伟大的智者将其放在发掘，将其放在合适的位置上，才会显现出应有的光彩。”
古哲完全忘记了之前的敷衍的态度，心悦诚服地表示他现在需要一个笔记本来做课堂笔记。
……
上课的时间也不长，不过5分钟就结束了，现实时间的5分钟。
“可以啊，古哲，我以为你能坚持听一个小时的课就不错了。”亚伯调侃道。
“明明是老师说下面的内容要再备备课，我才出来的好不好。”古哲对亚伯的态度很有意见。
古哲突然想起了什么：“亚伯，你说一师的教学能力和我的班主任一模一样，可是我的班主任从来不会讲——”
“可是你的老师有50多个学生，而一师只有你一个学生。”亚伯叹气说“其实你的班主任真的很负责了，但是他要顾忌的东西有点儿多，他要跟上学校安排的进度，所以他授课的时候不可能顾及到每一个学生接受的程度。”
亚伯没有展开继续说，毕竟，这些事情理解就够了，古哲不可能改变什么。因材施教在这个时代，太过梦幻。
古哲低头看了看手上隐形的手环，似乎想到了什么，笑了笑。
“谢谢你啦，亚伯。”
“啊？怎么突然这么客气。”
“我突然发现，遇见你，真好。”