第307章 “富贵竹”
这种出名跟之前不一样的是，之前大家还只是当她是校内的名人。
但现在却把她当成了明星对待。
而她“才女”的名声也不胫而走。
对星海这类艺术院校的学生来说普遍都有一个明星梦。
陈馨竹已经走在无数人的前头，在学校里俨然成了一个偶像。
她在学校里甚至有了自己的粉丝团，学校论坛里有粉丝为她建立了单独的群组，第一时间便有数百人加入，短短几个小时就发了上百条帖子。
有心人整理出这大半年来陈馨竹的作品，仔细一数，赫然发现她竟然有许多首知名的作品。
比较出名有她自己演唱的，包括：《极乐净土》、《我们一起学猫叫》、《童话镇》、《夜空中最亮的星》，而作词作曲的歌曲则有《体面》、《说散就散》、《最美的期待》、《光年之外》等等。
每一首都是精品或者具备流行性质的火歌。
而且有心人甚至翻出陈馨竹在直播时随口唱的歌，包括《恋爱循环》、《威风堂堂》、甚至印度神曲《我在东北玩泥巴》、《嘟嘟嘟嘟》等等十七八首口水歌。
这样一算，人们惊呼：天啦撸，如果这些歌都拿出来卖钱的话，那她的身家会有多少？更别说她做直播时每场收的那十几万的礼物。
然后，她又多了一个名号，叫做“富贵竹”。
当陈馨竹听到这个外号的时候，脸都是黑的。
麻蛋~这都是个什么鬼外号？听上去就感觉胖胖的，肉乎乎的。本小姐这么可爱，怎么可能叫“富贵竹”？
但她内心的吐槽当然不可能被别人听见，就算被人听见，这种微乎其微的反抗估计不但不会被那些粉丝放到心里，而且会叫得更热烈。
所以，“富贵竹”的绰号又不胫而走。
于是有一句话又在学校里流传：要是能把这根“富贵竹”抱回家的话，人生起码少奋斗三十年。
这下子，原本很多就垂涎她美色的各个同学甚至各路师兄蠢蠢欲动，意图开展一场轰轰烈烈的“伐竹行动”。
而陈馨竹本人则陷入了苦恼当中。
第二天是正常上课时间，宿舍几人一进入教室就受到了热烈的注目礼关注。
老师没来之前，教室的多功能媒体上播放着的音乐甚至是她昨天在节目上唱的那首《夜空中最亮的星》。而且还有人拿出手机对着她一顿猛拍。
“暂停，暂停。”
见到她们进来，立即有人走上讲台，向下压压手，“既然正主来了，要不我们让她现场唱一首好不好？大家鼓掌？”
陈馨竹刚进门找位置坐好，看向讲台拿着麦克风的正是土豪班长，当初第一天建班群就发了上千块红包的陈天豪。
这家伙学习虽然不太行，但班上人缘却很好。
主要是有钱，隔三差五有什么要宣布前就在班群上发个一百几十块的红包，这半年来在班上发的红包估计不下五千块。
所以，他得到了全班人的“一致拥护”，估计不出意外的话，这家伙会一直担任班长直到毕业。
而他一发话，班上人立即强烈响应，甚至形成了节奏：“唱一个，唱一个，唱一个……”
在强大的民意下，马苗苗脸带笑意地推了她一把：“上去唱一个呗，我也很想听你现场版呢，这歌太好听了。”
陈馨竹嘟着嘴：“好吧，那我回去听听在你耳边唱，唱到你吐为止好不好？”
马苗苗白了她一眼：“好啊，反正我最近失恋心情不太好，唱歌给我听就当催眠。好了，上去吧。”马苗苗轻轻推了她一把。
陈馨竹这才又站起来，拉着裤腿两边，顽皮地向四周同学行了个欧洲式的公主礼。
“噢哦~~”
她一出场，现场又是一片鬼哭狼嚎，掌声更响个不断。
上台后，陈天豪甩了甩头，似乎对她抛了个媚眼。
陈馨竹接过麦克风，又鞠了个躬，“大家既然这么热情，那我只能献丑了，说实话，我的唱功一直很一般般。”
“嗯，唱功平平陈馨竹嘛。我知道。”
阶梯教室下有人叫道。
“哈哈~”
——于是，“唱功平平陈馨竹”在星海来说又成了一个梗。
这个时候，兴奋起来的学生们便开始一天日常的工作之一——发朋友圈。
朋友圈的标题大同小异：“《夜空中最亮的星》现场版即将开始，太爽了。哈哈，羡慕吧。”
“跟明星同一个教室的福利之一，就是能听到新歌的现场版。”
……
在标题下面，有人配了图，有的配的是短视频。
然后朋友圈一出，大半个学校的人都知道了，纷纷打听：
“哇，太幸福了，竟然能听到现场版的《夜星》，超喜欢这首歌的。”
“那个教室？我立即过来？”
“恨不是播音系人。”
“等等我，马上到，给我留个位置，我要旁听。”
……
这样的留言在播音系学生的朋友圈里比比皆是，而且点赞数破表。
与此同时，知道播音系现在在那个教室上课的附近学生连课也顾不得上了，立即飞奔过来。
短短时间内，播音系的阶梯教室就坐满了人，有人没有位置，就算只占在通道与外面走廊也在所不惜，只为能亲耳听一下这现场版的《夜空中最亮的星》。
经过大半年来的锻炼，陈馨竹没有了刚重生那会的窘迫感，对这种场合已经非常适应了。
拿着麦克风，开始唱了起来：“夜空中最亮的星~能否听清~那仰望的人……”
几分钟过后，歌刚好唱完。
上课的钟声响起，但学生们热情未散。
要不是要开始上课，肯定会有人喊再来一次。
而人群中也挤进来一个六十岁左右的老头，看了黑压压一片的人头，满脸的狐疑。
他走进教室看了一圈，立即又挤了出去，看了一眼教室的名字，嘴里还喃喃说道：“奇了怪了，没有走错教室啊，怎么这么多人？”
这老教授教的是马列，平时一直头痛学生逃课的问题。
以至于今天看到这种情形有点不可置信。
再看上课钟声响后，平时疏疏落落的教室不但坐满了人，连阶梯通道上也坐满了学生，不由又纳闷了起来：“嗯，看来今天是不用点名了……”
想罢，夹着书本和点名表再次走回了讲台……