第二百九十八章 成均计划
婴儿刚出生的时候，如同混沌，什么都不知道，也不懂。
父母开始教导婴儿，教他说话，走路，吃饭等等，父母所教的便是文化。
此刻，文化便开始“操纵”婴儿。
以饮食文化为例。
华夏的父母会教导孩子使用筷子，勺子，遵从东方的饮食文化。孩子长大之后，便会以筷子为主要的餐具。纵然这个孩子长大后接触了西方的饮食文化，知道西方人以刀叉为主要餐具，但这个孩子还会坚持以筷子为主要餐具。
之所以还坚持筷子，原因众多。
如先入为主。刚开始若是教给孩子使用刀叉，筷子可能就沦为了辅助餐具。
如环境影响。父母祖辈，亲朋好友都是使用筷子，不使用筷子有些另类。
但不管什么原因，揭开表面，看起内里，其实就是文化在“作怪”。
文化无孔不入，影响一个人的方方面面。文化最神奇的是，轻易不会引起人的逆反。怎么逆反？就像封建时代，讲究天地君亲师。天地之下，君为大。那时候别说自己逆反，就算别人教唆，说君什么都不是，你去砍了他，都没人敢做。
这就是文化。
这也是为什么将夏盟以血缘为枢纽改变成以文化为枢纽。
不说别的。
一个家国概念就够了。
如今，失齐部落的少男少女们正是年幼，人生观，价值观和世界观还未成熟。
此刻，商羽灌输给他们家国概念，让他们视夏盟是他们的家，并且用实际行动证明夏盟会保护他们，提供给他们吃穿用住，试想他们长大后会如何对待夏盟？
这都不用多想。
长大以后，失齐部落的少男少女或许性格迥异，有人暴躁，有人怯懦，但是他们都会认同夏盟。
文化认同可是比其他任何手段要高明太多了，哪怕是血缘也要落下风。
万一，夏盟真是遭遇了覆灭危机。
到时候，一定会有人舍生忘死，为夏盟流尽最后一滴血。
“命以许国，难以许卿。”
“家国为大，岂可苟且。”
“精忠报国，马革裹尸。”
……
商羽扫视着煌启城。
文化对人的影响很大，但需要很长的时间，而且需要教育配合。
这也是选择未成年人的原因。
成年人是主要劳动力，不能让他们长时间脱产。成年人思想已经稳固，想要改变，比较困难。因此，现在教育只能落在未成年人身上。为了教育这批人，商羽也是准备了一个计划。
“成均计划。”
成均，相传是尧舜时期的大学，也是华夏学校的萌芽。
成均不是真正的学校。成均此时只是一个集会场所，主要的功能是举行各种典礼仪式，召开会议，宣讲告示、规定、要求等等，具有显著的教育作用，但并非是传统意义上的教导学子的地方。
成均计划，属于第一序列计划，与稳定夏盟并列。
煌启城会成为成均计划的主要实施地。
换言之，煌启城要成为夏盟的学校。
“这些人只是第一批。”商羽指着失齐部落的少男少女。学校的位置确定，接下来自然会确定学生了。“其后还有很多人……”八大部落还有七大部落尚未找到，找到之后，商羽会像对待失齐部落一样，将七大部落的未成年少男少女全部掳走。
“朔木，东川的人也会来。”
借助征服八大部落的威慑力，朔木部落，东川氏族的未成年少男少女也会被带入煌启学城。
“到时候，煌启城将生活三百到五百余名少男少女……”商羽停顿了一下。“……是学子。”商羽忍不住的攥紧了拳头。学子二字，令人振奋。“三五百名学子，不需要人人都有出息……”
依照现在条件，将三五百名学子培育成才是不切实际的。
比如缺乏基本的知识理论，缺乏记录知识的书籍，缺乏传授知识的老师，甚至可能连稳定的教育环境都无法保证。
在这样的条件下，怎么将他们培育成才？
当然，这并不意味着培育他们，是毫无作用的。
原因是成才的标准。若是以后世为标准，自然没有人能成才。但那是后世的标准，不是现在。
现在是什么标准？
只要他们能够成为一名技工就够了。
何为技工？
有一技之长的工人。
……
“我们会开设两门课程。”
在商部落少年接受教育的时候，商羽一直在记录学校的各种问题。
商部落少年学习是大杂烩，什么都学。最重要的，他们没有具体的规划和评判标准。商羽根本不知道他们到底学的如何。导致的问题，便是效率很低。学校就是为了提高学习效率的，效率低那还上什么学。
想要提高效率，就要明白学生要学什么，学校该如何教。
首当其冲，就是学校开设的课程。
这也是成均计划的其中一环，课程体系。
“第一门是通用学……”
通用学是大杂烩，囊括了语文，数学，地理，历史，行为规范，礼仪道德等等。当然都为基础的。如语文，就是读写通用文字。数学就是认识数字，会加减乘除。地理，历史更简单了。
通用学的目的是为学子建立文化基础。
“第二门是技工学……”
技工学同样是大杂烩，囊括了农业、牧业，手工业等等行业一些基本的技能，比如种地，种植，制陶，建房，造车，造纸等等技术。
技工学的目的就是让学子转化为劳动力。
他们不需要懂得所有的技术，掌握一门就可以了。他们不需要懂得技术理论，会做就可以了。这样，他们可以成为部落的劳动力。在夏盟各行各业逐渐出现后，直接可以对照入座，发光发热。
“我们没有书籍，也没有老师，连两门课程具体的内容也没有……”
商羽看着秀儿听得入神，小脸兴奋，忍不住的苦笑。
煌启城教育只是谋划出来了架子。
什么架子？
有学子，有地方。
除此之外，就是一片空白了。
“你怎么还那么高兴？这些事情，以后多要靠你。”商羽调侃着秀儿。秀儿高高的扬起笑脸，没有说话，但眼神已经明确表达了自己的意思。“不怕！”能够做事，秀儿很开心，尤其她将要管理那么多人。
三五百名学子，可是比商部落的总人口还要高。
最重要的，秀儿喜欢钻研。
每当商羽给他提出来新的问题时，解决问题的成就感让秀儿十分的快乐。
“那么兴奋？”商羽刮了刮秀儿鼻子。“这些事情会很多，有的你做的。”商羽停顿一下，看了看天色。“现在就有一件事情，需要你做。
“什么事？”
“军训。”
军训很古老，其源头可以追溯到夏商时期的奴隶社会。想和更多志同道合的人一起聊《重生之原始时代》，微信关注“优读文学”看，聊人生，寻知己~showContent("286507","71075240");