第五章 孤单什么,我也一样
李稻的情绪有些失控，冲着她母亲大喊，“上周你告诉我李秋是肺炎复发了，要在医院住几天，你怎么骗我？”
李稻松开抱着母亲的手臂，用双手紧紧抓住母亲的肩膀摇晃，“你和姨丈都不告诉我，发生这么大的事你们都不告诉我，为什么不告诉我？”
李稻母亲看着情绪激动的女儿，开口，“你就要高考了，看你那么认真，不想影响到你，况且，你知道了也帮不上什么忙。”
李稻听了母亲的话，抓住母亲肩膀的手也无力的垂了下来，她很想冲着母亲大喊：“高考算什么，大不了不读大学了”，却如鲠在喉，考试对她来说太重要了，也许真的就像母亲说的那样，即使事先知道了，她什么也做不了，甚至还会像以前一样冷眼旁观。
李稻看着眼前的母亲，不知道从什么时候开始，母亲头上已经长出了花白的发丝，脸上爬上了皱纹，特别是那带着疲倦无神的双眼，让她心酸得无以复加。
李稻失神地走到电脑桌前，打开电脑，搜索了有关情感障碍和狂躁症的资料，她回想起以前生活上的种种。
记得以前有好几次李秋来她的房间求着她让他留下的写作业，她总是冷着脸叫李秋离开，说这样会影响到她学习。
即使知道弟弟有多动症，只有在她的房间才能静下心写作业，也不愿意让他留下。
她不惜和弟弟发生争执，借此引来父母亲，因为李稻知道，只要她提到学习，父母亲就会站在她这边，让弟弟到其他房间去，毕竟弟弟的成绩没有她的好，而且只要她坚持，父母亲最后也会无奈地向她妥协。
记得以前有好几次弟弟李秋跟她说过妈妈不爱他，爸爸不管他，他觉得很孤单，但那时候的她好像只是敷衍地答着：“孤单什么，我也一样啊，你有这个时间，还不如把你那成绩往上提提。”
记得以前有好几次她看见了妈妈砸烂电脑后弟弟那阴沉的眼神，但她却选择视而不见。
只要当时的她能多些耐心，就应该可以发现问题，也不至于现在的状况发展到了一发不可收拾的地步。
巨大的愧疚感让李稻喘不过气来，都怪她，怪她因为妒忌李秋能光明正大地叫爸爸妈妈，妒忌李秋能得到妈妈的关注，而下意识地去忽视李秋的存在。
如果她能当个好姐姐，在妈妈打骂弟弟的时候能保护好弟弟；
在弟弟跟她说孤独的时候，可以抱抱弟弟说“还有姐姐”；
在发现弟弟沉迷游戏眼神阴鹜的时候，可以陪着他开导他；
在妈妈被打的时候，可以及时发现阻止弟弟，是不是一切就不会发生了。
***
李秋在医院住了一个星期后，就带着大量的药回家休养了。
李秋变得特别嗜睡和爱吃，加上药物的作用，变得越来越胖，眼神也开始变得呆滞，反应变得越来越迟钝。
李稻看着小时候聪明伶俐的李秋变成如今这副样子，心绞绞地发疼，她很想为李秋做点什么，但她不知道如何做。
李稻不知道如何对别人好，她笨拙地把好吃的都留给了李秋，在李秋发脾气的时候也陪着他，但李秋似乎感觉不到李稻的“好意”，暴躁的时候，用愤怒的眼神看着李稻和父母亲，边摔着手边一切可以拿到的东西边咒骂着说所有人都想害死他。
暑期就在这样的吵吵闹闹中过去了，李稻也收拾好行李，准备到别的城市去上大学。
李稻并没有考上她理想的学校，读的专业也不是她报的应用心理学，而是她凑数报的一个工科专业。
高考的失利似乎早在她把学习当做她生活的唯一的时候就注定了，但这个时候的李稻似乎也少了以前对成绩的执着，她迫不及待地想去学校学习更多的心理学知识，希望可以帮助到李秋。
但现实再次的泼了李稻一盘冷水，在新生心理素质测试的时候，她被学校心理咨询机构约谈了。
经初步测试，她有轻度的抑郁倾向，她需要定期到咨询室进行心理疏导。
李稻和心理导师说起了有关她家庭的情况，也表达了她想学习心理学的愿望，但是那个为她做咨询的导师却告诉她，她弟弟所患的双相情感障碍目前是没办法通过心理咨询治愈的，只能通过临床心理学，利用专门的精神药物对病情进行控制。
即使李稻学习了应用心理学，也几乎什么都做不了，想要真正起到作用，只能去学习临床心理学，但学校目前并没有开设临床心理学这个专业。
心理导师建议李稻可以辅修应用心理学专业，即使对弟弟的病情起不到决定性作用，但却可以让她了解心理学原理，进行一定程度上的自我调节。
那位导师同时也建议李稻不要主修心理学，国内的心理学教育发展得很慢，教育体系并不完善，如果心智没有足够的乐观开朗，以后在职业化的路上很难走下去。
李稻从善如流，辅修应用心理学，并且继续接受学校心理咨询师的心理疏导。
大一的寒假，李稻回到家，李秋的情况也正如母亲在电话中说的那样好了些，狂躁症发作得越来越少，因为精神控制类的药物副作用太大，父母亲也逐渐地把李秋的药停了。
李稻尝试着与李秋交流，但李秋很是抗拒。
李秋除了每天睡觉外，就是坐在电脑桌前玩游戏，饿了就吃上几口饭，然后继续玩游戏。
李稻父母亲对此无计可施，听了学校同事的推荐，在李稻刚回到家一周后的一个晚上，把李秋送进了离家很远的j市的一间军事化管理的戒网瘾中专学校。
李稻觉得这样做不好，但是十几年如一日的书呆子生活让她想不到更好的方法，一向内向自卑的她也不敢在父母面前发表自己的观点，更害怕为自己的观点承担相应的责任，所以她也只能默认父母的做法，看着两个强壮的男人驾着弟弟离开。
两年过后，在李秋以死相逼的情况下，李稻的父母亲去遥远的济市把李秋接回了家。
回来后的李稻变得更加沉默，除了吃饭，就是把自己锁在房间里，也不玩游戏，而是在网上买一些健身的器械锻炼。
看到家里不断多起来的哑铃，拉力棒，李稻的父母还高兴了一阵子，以为儿子终于懂事了，不再玩游戏，而是开始努力锻炼身体。
直到有一天，李秋的狂躁症再次发作，他冲出房间，用拉力棒打砸着客厅的家具电器，并想要抓住母亲施暴的时候，李稻的父亲及时控制住了李秋。
李秋一边挣扎着，一边大喊：“我锻炼了那么久，就是要打死你们这些要害死我的人，你们不理我就好了，还把我送去那个不是人呆的地方，你们知不知道我在那每天挨多少顿打，我迟早有一日回到学校把那些教官都杀了，我要报仇，你们也是，我迟早要报仇的。”
李秋手脚虽然被他父亲控制住了，但他竭斯底里地大喊大叫，也不知道喊了多久，终于累了，情绪也稳定了些。他把手上的拉力棒放在一边，李父也松开了对他的控制。
李秋拖着重重的双腿一句话也不说径直走进了他的房间，关上了门，上锁。
李秋离开后，客厅陷入了久久的沉默，李稻和父母相互对视，眼里都是愧疚和绝望。
他们错了，真的错了，当时不应该贪图省事把李秋送到那样一个地方，不应该在还没调查清楚学校情况的时候，把李秋往火坑里推。