第20章开学日 中

  小朋友第一次写小作文,大多数的时候都是在父母“出谋划策”之下完成的。很多字小朋友认不出,都是父母写的,也没有拼音,小朋友停停顿顿读不出来。场面一度陷入尴尬,陶雪瑜只好站在小朋友的身边帮忙协助。
  当然小朋友写的小作文当不得真,就算逻辑不通,语句过白,家长们和小朋友们都会给予掌声鼓励。
  陶雪瑜念到何小倩的名字,左郝立刻和她击掌,鼓励道:“加油,小宝贝。”
  何小倩选中的小作文是《我最爱的人》。
  “我最爱的人是我的妈妈,妈妈也是世界上最爱小倩的人。”
  何小倩的声音奶声奶气很好听,加上她一本正经的小模样,让不少家长都赞赏有加。不过,当何小倩说出最爱的人是妈妈,让不少家长的目光都看向左郝,脸上露出玩味的笑容。
  “每天早上都亲自帮小倩穿好衣服和鞋子,然后送小倩上学。如果小倩生病了,妈妈就会很难过,好几次小倩生病,妈妈都哭得很伤心。小倩不想妈妈伤心,所以要学会好好照顾自己。妈妈的工作很辛苦,总是在忙,也没有时间陪小倩,但是小倩知道妈妈的心里是很爱小倩的,我也爱妈妈,妈妈是小倩最爱的人。”
  何小倩不仅长相甜美,声音也是甜美,从她口中朗读出来,让家长们听得很舒服,也很感动。
  有几位年轻的妈妈甚至也在悄悄地抹眼泪,何小倩的朗读结束,教室里响起最热烈的掌声。
  “下一个,王一图。”
  王一图选中的小作文是《我的老师》,左郝听到这个消息后,脸色大变,心里有种强烈的不安,感觉要出大事。
  “五篇小作文你要写两篇。”
  开学的前一天,也就是昨天的这个时候,王一图的五篇小作文中有三篇是左郝代写的,其中《我的老师》恰巧就是三篇中的一篇。
  “陶老师是一个心地善良、和蔼可亲的老师。特别是她那美丽的笑容,极具有感染力,让人沉醉……啊。”
  臭小子,我哪里有写“啊”,你别乱加戏,行不行!
  王一图朗读得非常有感情,大家也都听得很认真,甚至眼神中都泛着赞许的光芒。看到大家这么捧场,他越念越大声,越念越来劲。
  这一声忽如其来的“啊”,不仅左郝吓了一跳,就连王一图自己都吓到了,他顿了顿,神色有些慌张。
  好在大家及时响起热烈的掌声为他加油打气,他的信心也回来了。
  “老师是一盏明灯,为我们指明道路;老师是茂盛的大树,为我们遮风挡雨;老师是无私的春蚕,向我们奉献了毕生的学识。老师是辛勤的园丁,培育了祖国的花朵。”
  陶雪瑜怎么忽然觉得自己的脸这么烫呢!她有些不好意思地低下头,睨视着王一图手中的小作文。
  “我认为陶老师是世界上最美丽的老师,我很喜欢她,相信大家也都喜欢她。感谢陶老师,在我的生命旅途中,有她。”
  孩子是听不懂,只觉得不明觉厉。在场的家长都是接受过学校的教育,智商可是在线的,大家看向她的目光也略有玩味。
  王一图这篇小作文可不是一个一年级的小学生可以写得出来的,以目前的水平还远远没有到达这个层次。
  王一图有感情地朗读完,大家依旧是给予热烈的掌声,王一图扬起骄傲的头颅,如同是一位凯旋归来的将军,接受同学们羡慕的目光。
  陶雪瑜大略扫了一眼王一图的五篇小作文,立马发现其中的差异,她问道:“图图,五篇小作文都是你写的吗?”
  王一图没想到陶雪瑜会忽然问话,他一时间慌了神,眼神不断往左郝那个方向瞟。
  左郝立即回应王一图一个坚定的眼神,他才鼓起勇气说道:“陶老师,都是图图写的。”
  陶雪瑜弯下腰来,让王一图看着自己的作文本,五篇中有三篇字迹是比较端正的。另外,有两篇的字迹是写得歪七扭八的,甚至还有拼音掺杂其中,通篇下来写得是比较浅白的。
  两相比较之下,差距一目了然。陶雪瑜相信王一图可以诚实面对自己,主动承认错误。
  在铁一般的事实面前,王一图没有做无谓的抵抗,果断抹着眼泪承认自己请了帮手。至于帮手是谁,王一图没有说,陶雪瑜也没有继续追问,让左郝悄悄松了一口气。
  王一图抹着眼泪回到座位,在场的家长们大概猜出发生了什么,对于陶雪瑜的处理方式也非常赞许。
  “老师布置的作业呢,目的是为了让同学们可以利用寒假期间巩固自己上一学期的知识。”
  “当然,作业是必须要独立完成自己的作业,自己的事情自己做,这才是好孩子。陶老师希望大家以后可以做一个诚实的好孩子,大家说‘好不好’?”
  “好。”
  陶雪瑜的一席话让那些没完成作业,以及抄作业的学生羞愧地低下头,认真地反省自己的所作所为。
  当然这只是一个小插曲,小朋友很快就抛到脑后。
  “好了,每个小朋友都给大家分享自己的小作文。接下来呢,我们分成四组,以组为单位,来做几个小游戏。第一个游戏呢,叫做《你比我猜》。”
  陶雪瑜让家长们动手移动桌子,围成一个长方形,并且把四组分成黑、白、红、蓝队。
  《你比我猜》的游戏规则是由小朋友负责到教室中央比划,用肢体动作来传递信息,家长负责猜出小朋友所比划的词语。
  “规则大家都清楚了吗?”
  “清楚了!”
  “一共有十个词语,哪队的家长所猜词语最多,就获胜……开始。”
  四队的小朋友来到陶雪瑜身边,她写下一个词语在卡片上,然后让小朋友们记牢后各自面对自己的队伍,开始游戏。
  可是,同样的一个词语,四个小朋友所表现出来的肢体语言各不相同,丝毫迹象可寻,让家长们纷纷笑着直摇头。
  “青蛙?”
  “熊?”
  “马?”
  “不对!”
  看来这个词语是小朋友认识的,还不懂得如何正确表达,但显然不是动物。
  左郝举手回答道:“生气。”
  陶雪瑜举起手指向左郝,激动道:“回答正确。白队获得一分。”
  何小倩跑到左郝面前,拉着他的手,撒娇道:“爸爸,你真棒。”
  左郝只不过是瞎猜的,他点了点何小倩的小鼻子,笑道:“厉害吧!小倩也要加油哦。”
  显然有了第一次答对,更是激起家长们的胜负之心,场面一度白热化,每次答对都会有欢声笑语传出。
  “第一局《你比我猜》,白队答对四题,获胜。”#####何小倩:举高高,要抱抱,求评论