历史老师阿震

  一个优秀的团队，每个分子都很重要。我们这个学年在我们这个小县城小有名气。原因就是我们这个团队的奋斗精神远近闻名。这个团队里的每个班主任和任课教师都以校兴我容为己任。每天心里只有一个信念——怎样教育好每个孩子，怎样提高每个孩子的成绩。在学年的交流中，开口闭口就是**。这让许多后加入进来的成员都为之感动。每当与社会上的家长谈到我们这届，无不称赞。
  我班的科任更是如此。我非常幸运。我班的所有任课教师都是我校的精英。他们的敬业精神让每个业内人士折服。阿震就是我们这个团队一个优秀的一员。
  前九年，我们这届的搭档始终没变，连班号都没变。我以前教的是五六班。现在改成七班，所有学校教师领导都不习惯。每当说到对班，开口就是六班怎样怎样，大家到现在都没适应过来。而现在的阳光分班不但分**，也分老师。也就是在小学毕业前，他们在小学就通过抓阄知道自己在哪个学校的哪个班级。九月份开学前，再由教委组织另一次抓阄，这次是决定哪个班级由哪个人做班主任。所以自己最后教哪波**，都是抓阄决定。我们在初一初二时，前六个班级一个历史老师。后两个班由阿震担任两个学年的教学任务，身兼学校保卫工作。
  说起男老师的教学，好多人有个共同特点，就是不爱组织课堂纪律。记得刚上班时，我经常听老唐的英语课。他就是个不爱组织课堂纪律的人。老唐的课讲得非常好。可是由于不组织课堂纪律，上课不一会儿就开始有人唠嗑。开始是一两个人，渐渐发展成三四个，慢慢就发展成大多数人都唠。还有教数学的老帅也是这样。没接触阿震之前，听说他也有这个特点。和他搭课多年的春儿就曾提到过。但是，现在的我校各项工作都抓得特严特到位，孩子们在学校的严格**下，已经形成了非常好的上课习惯。再也没有班级上不下去课的现象发生。听说几年前阿震因为**在课堂上不听管教，气得把讲桌都踢翻了。今年，我头一回和阿震搭课，起初还担心会不会出现以往那些不高兴的情况。为了配合阿震的工作，我时常坐班。而接触下来才发现，阿震的课讲得好精彩。阿震历史知识丰富。每当课堂上遇到与当节课有关的典故，他都适当地介绍给**，讲得跟说书一样，生动有趣。横向的由**讲到世界，纵向的由历史讲到现在。为了便于**记忆，他还自创了许多记忆妙招。以前听说他只顾着讲得精彩，不顾成绩好坏。但是这届他吸取了经验教训，每天课前提问。孩子们在兴趣和制度的双重影响下，对历史的重视程度很高。每节历史课前，孩子们怕自己提问时不会都舍不得下课，总是利用课前的几分钟也要好好的地复习上节课的内容。我听了阿震的课都想，若是我的历史老师这样上课，我肯定爱上。
  能有一个优秀的老师教自己，是多么幸福的一件事。我为我的孩子感到幸福。因为他们拥有的不是某一个人，而是一个优秀的团队。本书首发来自，第一时间看正版内容！