班级开放日这天
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这时,不愿想辍学想通后回来的丽杰母女来了,我让她们先在班级门口等着,我安排女班长沿葶领读英语,我收完上周的餐费,随即带领那对母女去找政教校长。毕竟十天没上学了,得和学校交代一下问题,同时震慑一下孩子,回来念好好念,不能想辍学就辍学。
回到班级,带领学生在班级里举行完每周一例行的冬季升旗仪式后,我就到对班上课了。隐约能看到自己的班级人影移动,那是去听课的老师。不知孩子们表现得如何。学校的一日常规抓得紧,孩子们已经形成好的习惯,应该不会有问题。
第二节,是我的课。前几天在二中看公开课时,那个班级的课前口号很好。我班是有班训的,所以我要求学生,趁这个机会把这个班训当做口号。“博学自律,健康进取!”
我的课开始了。今天是线段的习题课。首先对练习册中的一道选择的最后那个选项进行了讨论。学年进行开放日,是为了锻炼孩子们在众人面前说话的胆量。讨论后,淞元去前面讲。看听课的人多,他紧张得都有些哆嗦了。然后是祥鹤,更紧张,脸都张红了。说错话还自己呸呸的。看来不练真就怕人。
听课的教师络绎不绝,还不时地拍照。学年对这件工作特别重视。老师们听得也都很认真。开放活动总共进行三节课。
第三节课期间,我抽空去了政教处,准备把下午的发言稿打印出来,可是因为修班班通没电没打成。只好回到办公室。利用短暂的相聚,我们进行了集体备课。第四节终于打出来了。回到办公室又和英语老师就学生两极分化的问题做了探讨。
下午两个班又各上了一节数学。后俩堂课是每周的学校例会。政教校长,工会主席,书记,教学校长各自做了部门的上周工作汇报和本周工作部署。接下来是一经验交流。第一个上场的是初一的我。我的稿子很短。但是法校表扬了我的班主任经验。同时批评了在办理工作中袒护学生的班任。我并没有想显摆自己的意思。法校这么一弄,我很不舒服。好像我多厉害似的。听了鑫博的报告,我记录了很多。这位年轻的班主任带班很有特色。我曾经猜测过她的办法。结果我猜对了。她就是用制度制约学生。尤其是他她在班委的任用上,特别值得推广。班级的六员大将是她的得力助手。这也跟她自己曾经是学生会主席分不开。
这一天,从早忙到了晚。虽然辛苦,但也收获颇丰。本书首发来自,第一时间看正版内容!