第八十七章 君子有三乐
“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。一乐与我已无关，二乐一直是为师的座右铭，这三乐吗，今日也算是实现了。从今日开始，我就要给你们每个人定个计划表，灵儿一张，左左一张，阿珏跟石公子一张。”先生进来以后，站在前方看着大家说。
“先生，那你教别人的时候我们做什么呢？”左左问。
“先生教别人的时候，左左就练习拿笔、会写的字要写出来，好吧？”先生对左左这样的小朋友还是很有耐心。“灵儿的九级书好久没看了，拿着先复习一遍吧。阿珏跟石公子也一样，我先教小左左，再是阿珏你们俩，再是灵儿。”
“先生，那我可以晚一点来教室？”灵儿一听自己是最后一个着急了。
“不可以，你们四个人要同时来、同时离去，先生不教你就自己看书。”先生神色炳然。
“是，先生，灵儿记住了。”灵儿低着头。
“好，我先教小左儿，你们三自习。”先生到左儿前面的板凳上坐着，拿出最简单的一本《诗经》“左左，咱们先学诗经，第一篇是关雎。”
“先生，这篇我会背，以前在家哥哥教过我。我背给您听：
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”左左站起来一本正经的背。
“左左很厉害啊，那你知道意思吗？”先生问。
“这个哥哥没有告诉阿左。”左左坐了下去，有些不好意思。
“这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了人内心对美好爱情的向往和追求，表达了青年男女健康、真挚的思想感情。”先生跟左左解释着“我来给你翻译一下，你且听着，先有个大概印象，先生再逐字逐句的教你。关关鸣春雎鸠鸟，在那河中小洲岛。姑娘文静又秀丽，君子求她结情侣。长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。文静秀丽好姑娘，朝朝暮暮把她想。追求没能如心愿，日夜渴慕思如潮。相忆绵绵恨重重，翻来覆去难成眠。长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。文静秀丽好姑娘，琴瑟传情两相爱。长短不齐青荇菜，姑娘左右把它捡。文静秀丽好姑娘，钟鼓齐鸣换笑颜。”先生翻译的时候眼神空洞的看向远方，翻译完了才回过神。
“原来这首诗歌是这样的意思，哥哥念的时候神情跟先生也很像，先生是在想一个人吗？”左左学习起来也很认真的模样。
“没有，先生在感叹世间的一切爱情都是美好的。”先生摸摸左儿的头，微笑着回答。
先生还在给左左讲解着，阿珏在拿起笔，在自己桌子上拿个纸写了一个字条，很小的字条：窈窕淑女，寤寐求之。
阿珏写好，拿手给纸卷成一点点的小卷，准备给灵儿看看。
“先生，这句窈窕淑女，寤寐求之我知道，哥哥以前在纸上写过这句话，我看见过，跟这几个字很像，这意思是思慕嫂嫂的，对吧？”左左说完看着先生。
“你哥哥以前也是先生的学生，他确实思慕你的嫂嫂，先生也有看见过他们相处。”先生说的很轻，抬起头来看看灵儿，灵儿在那坐着已经丢了神，不知在想些什么。
阿珏听了这话，把字条往手心一攥，又塞到衣袖里去了，这话恐怕不能再交给灵儿了。
先生教着左左，三个大些的人都有自己的心思，应该都飘到爪哇国去了吧。
先生教完左左，给左左布置了一些简单的练字，让他从最简单的开始，就去教灵儿了，本来说好先教两位公子的，可是看灵儿那走神的模样，不忍她再思虑过度，就改了。
“灵儿，灵儿？看书时候不可以走神！”先生喊几声灵儿才听见。
“是，先生，灵儿走神了，先生责罚吧！”灵儿伸出了手，意思让先生拿戒尺打手心。
“算了，你还是把你以前学的大学再背遍给我听听，我再决定打与不打。”先生拿出戒尺放在灵儿桌子旁边。
“许久也没复习，已经忘记的差不多了。”灵儿苦笑。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲，古之欲…”灵儿背了一些就背不出来了，拿眼偷偷瞟着先生，又把手心放在桌子上，意思叫先生打。
“许久没学，还能记住一段，已属不易，以后还要加紧学习，这顿打先记着，下次一起吧。”先生拿出威严“这段的意思你还记得吗？”
“已经不记得了……”灵儿说话声很小，像个受气的孩子。
“《大学》的宗旨，在于弘扬高尚的德行，在于关爱人民，在于达到最高境界的善。知道要达到至善的境界方能确定目标，确定目标后方能心地宁静，心地宁静方能安稳不乱，安稳不乱方能思虑周详，思虑周详方能达到至善。凡物都有根本有末节，凡事都有终端有始端，知道了它们的先后次序，就与《大学》的宗旨相差不远了。”先生耐心的一点点讲解“你先记住这一段，再去背下一段，先生一会来再看你，不许走神，把下一段背会了我再跟你释义。如若再走神，我便要真的拿戒尺惩罚你。”
“好的先生。”灵儿翻开书本，也逐字逐句的念了起来。
“小声些念，影响左左他们。”先生正欲走，听着灵儿大声念，回头又看她一眼警告她。
“是，灵儿记住了。”灵儿吐了吐舌头，无声的张嘴巴念着。
“二位公子的桌子挪近一些，先生好能一起给二位上课。”先生示意阿珏把桌子挪那边去，不要再在灵儿后面了，阿珏不想走，石觅却想靠近些，两人眼光一对，都同意石觅的桌子搬过来，两人也有默契的一起去抬石觅的桌子过来，先生也不多话，随他们去吧。
“二位也是难得的默契。”先生笑了，比这几位都须长几岁，他们这点小心思还是能看懂的。“要不二位公子也跟灵儿一起学《大学》？这本书正好灵儿也刚开始学，就是你们以前落下的课程就要再找机会学了。”
“好。”
“好。”阿珏跟石觅异口同声的回答，从来没觉得他俩也可以这么齐心。
“好，那就三位一起学吧。灵儿以前学的《大学》也忘记的差不多了。”
先生坐在灵儿桌子前面，给三位讲解着，左左在旁边练习着字，时不时的抬头看看这边。
已近中午，依依刚刚也来敲门喊吃饭。
“好，上午就先到这吧，下午午休后再接着学。”先生要大家下课。
“先生，左左现在还是不要学诗经的好，他学还有些早，现在还是学前启蒙，没必要跟我们一样耗时间，他学完就可以出去了，孩子在该干什么的年纪干什么，以后再也找不到这样的时光。给他改声律启蒙吧，学这些朗朗上口。”灵儿站起来认真的跟先生说。
“可是…”先生还准备说什么。
“先生，这是告诉您，不是跟您商量，现在阿左离上学还有些时间，不要这样拘着他。”灵儿说完就去抱阿左出去吃饭。
“姐姐，你刚才跟先生好凶啊。”左左搂着灵儿的脖子，灵儿抱着他往餐厅去。
“吓着我们小阿左了么？”灵儿小声在左左耳边说话。
“没有，我想陪着姐姐一起看书，练练字。”左左说出自己的想法。
“诗经你现在学还为时过早了些，声律启蒙很适合你学，简单多了。姐姐不想你学太早，现在你的任务就是玩，你爱练剑就练剑，爱练字就练字，姐姐想你童年的时光都是美好的，以后回忆起来也是开心的成分多些。”灵儿温柔的说着话。
进了餐厅，师公他们都已经坐在桌上，灵儿放下阿左，带着阿左给师公行了礼就入座了。
“阿左今日学了什么啊？”师公早晨才揍过阿左，现在又和颜悦色的撩阿左玩。
“练了字，学了关关雎鸠。”阿左还怕师公生气不理他，现在看师公主动说话，也很开心的样子。
“嗯，不错，跟着先生好好学，肯定没错。”师公说着话，先生带着阿珏跟石觅也来吃饭了。“好，都到齐了，大家可以开饭了。”
“是，师公。”
“是，师傅。”
这回吃饭大家是食不语，吃好饭就各自回屋，午休的午休，不午休的就随意了。
“我来收拾桌子吧，洗的活我干不了，收拾一下是可以的。”阿珏撸袖子准备收拾碗筷，袖子里藏的字条掉了出来，晟师兄捡了起来还给阿珏。
“七师叔，你这袖子里藏的什么字条啊？该不会是情书吧？”晟师兄也准备干活，跟阿珏开着玩笑。
“没有没有。”阿珏有些不好意思了“我自己闲来无事随意练的字。”
“你临走前给曹家小姐告了别，我走之前碰见过曹家小姐，她还问起你。该不会是给曹家小姐写的情书吧？”石觅看热闹不嫌事大。
“石公子！我没有跟什么曹小姐告别！你不要信口雌黄！”阿珏生气了，手在袖子里都攥的紧紧的。
“你仰慕曹家小姐全班都知道，在灵儿面前不好意思说了么？”石觅继续点火。
“你再胡说！”阿珏隔着晟师兄要来跟石觅见真章，被晟师兄抱着他拦了下来。
“我也没说假话，你也不要恼羞成怒。”石觅点玩火扔下一句话扭头就走了。
“石觅去给师傅养雁跟鹤去了，先下去师公，师傅们。”石觅抱个拳转身走了。
阿珏在那气的脸都黑了，也不说话，收拾桌子。灵儿抱着左左要给他送回屋：“师公，灵儿送左左回去，再来洗碗吧，烧饭我不行，洗碗还是行的。”
“嗯，去吧。”师公也起身走了。
灵儿带阿左回到自己屋，给他洗洗脸洗洗手，又回餐厅，这时阿珏已近收拾好碗筷准备端到厨房去。
“放那吧，你手疼，我来。”灵儿忙着上前去接阿珏手里的盆。
“灵儿，我没有跟什么曹家小姐……”阿珏看见灵儿来了，急忙要解释。
“嘘！”灵儿笑了“你不要解释，你要生气就中了石觅的计了，不要生气。”
“他胡吣你别信他！”阿珏越说越急。
“你不要回自己房间了，你去我那休息吧，我这中午也不休息，我去洗碗。你回屋里跟石觅别打起来了。”灵儿端起碗就走。
“灵儿…”阿珏还想说话，人家也不理他，一个人站那咋都不是，想起灵儿的话，他还真去灵儿房间等她，自己现在对自己的房间是一点都不想回去。
灵儿一边洗着碗一边想着刚才的事情，一开始她被石觅一说也有些醋意，有些生气，可是一想又释然了，这石觅肯定是故意的，自己不能着了他的道，手下洗碗也加快了速度，一会去找石觅聊聊，阿珏跟他不能一个房间，会出事的，两人以前是朋友，现在这样就已近很难说，还是防患于未然，让他俩分开也是好事情，现在灵儿心里抱怨着，到底是谁叫石觅来的！真是想想就生气。