第15章 电脑与人脑

  “没啊,就是觉得自己学习不够好,想多花点时间自学一下,还有下学期不是可以报四级……”
  话还没说完,那边传来了妈妈温柔的声音:
  “你想留下来学习,我跟你爸肯定都支持。我知道,以前我们每年带你和你妹回老家,你都不太喜欢,因为老家亲戚又多,又吵闹,又没电脑用。而且,你一回来,差不多又是一个月没法学习,想留在学校就留吧,只要学校同意。我跟你爸也没别的要求,就是希望你能把自己照顾好,还有,一个人一定要注意安全,多跟学校联系……”
  妈妈跟他说了好久,问了又问,反复叮嘱。爸爸也过来跟他聊了半天,还夸他独立有主见。
  放下电话,杨哲感觉心里沉甸甸的。
  爸妈对他是真的好。
  微信咯噔一响,他拿起来一看,爸爸给他转了2000块钱,还说他没钱了就要,一个人在外面千万不要省钱。
  他爸妈都是工薪阶层,挣点钱不容易,平时特别节俭,经常为了几毛菜钱斤斤计较。
  但在给他与妹妹生活费和学习上的支出时,又很舍得花钱。
  杨安邦:“遇到困难就说,待不下去了就赶紧买票回来。”
  杨哲笑了,回复:“好!”
  次日一大早,杨哲就去了车库后方的后勤公司总部,递交了申请表,做完登记,听完宿管阿姨嘱咐的各种注意事项后,他拿到了一个可以别在衣服上的小卡片,上面写着苏大寒假通行证。
  杨哲把通行证放好,心中明白,自己的征程,正式开始了。
  从1月7日到2月23日,他将拥有整整一个半月,完全不受干扰的研究时间,在这47天的时间里,他会充分规划使用每一天。
  图书馆采编部。
  他的行动越来越熟练,速度越来越快,到后面简直就是十几秒一份。
  下午时分,工作量越是逼近1382这个数字,他就越是紧张。
  他让同学在自己身边多堆一点书,同时,待在自己身边,以备不测。
  他一口气莽下去,直到桌边的书全部莽完,之前的那种眩晕感也并未如期而至。
  杨哲看了眼数据库显示的工作量,1383了!
  他居然超过了昨天的最大工作量,而且没有晕倒?
  “好了,没事了,你继续搬书吧。”他对同学说。
  杨哲继续肝了下去,到了1387这个数字时,一种强烈的不适感从脑后升起,直冲头顶,而且随着视线往下一本书的方向飘,那种不适感还在持续上升。
  身体开始出现失重一样的感觉。
  视线在摇晃。
  杨哲闭上眼,不再看书,同时,狠狠咬了一下自己的舌头。
  没有咬破,只是提醒自己保持清醒。
  他的双手死死抱住桌子,咬牙忍耐着晕眩感。
  根据经验,只要挺过这最难受的一会儿就好。
  一秒,两秒,三秒……
  终于,眩晕感开始减轻了。
  他松了口气。
  这种脑力耗尽的感觉,是真的难顶!
  不过,也算是再次测出了自己的极限。
  帮手的那位同学凑过来问他是不是需要帮助,杨哲摆摆手说不用。
  休息了一会,终于恢复正常,他看了下时间,3点01分。
  “王老师,我有点头晕,今天就做到这里吧,我能提前结算工钱吗?”
  “好好,我马上来验收。”
  王老师查验了他的工作,顿时笑得合不拢嘴。
  “来,这是1000块钱。现在只剩最后500本书了。小杨同学啊,你不舒服就赶紧回去休息。”
  王老师还是很关心这位勤奋又认真的同学。
  杨哲道了谢,离开采编部。
  他心算了下,短短三天时间,他一共挣了2110块钱,这可太香了。
  寒假期间的生活终于有了足够的资金!
  不过,又困了。
  他发现规律了,一旦脑力大量消耗,就很容易犯困。如果能小睡一会儿,醒来之后精神就会恢复不少,似乎脑力也恢复了一些。
  要不,直接睡?
  考虑到上次在图书馆睡觉,睡出个容诗柳出来说他坏话……
  杨哲决定再试一遍,看看还能睡出什么幺蛾子来。
  想到这里,他就去安静的五楼走廊,沙发上,倒下去,睡着了。
  一觉醒来,无事发生,倒是到了饭点了。
  先去吃晚饭。
  图书馆电梯发出咯吱咯吱的声音缓缓下行,杨哲背着书包,垂着头,揉着还有些迷糊的脑袋,数不清的小纸条在身边环绕悬浮,遮挡着视线。
  他下意识地挥挥手,赶走那些纸条。
  “我如果想要用罐子作为自己学术研究的辅助工具,就得让它具备更强大的功能。”
  “可就目前而言,它有着巨大的弊端。”
  “我每天都会不自觉地通过,通过看到各种零碎信息,积累大量的纸卷与纸片,长期积累下来,会越来越多,在未来,会导致我眼前的资料堆成山,根本找不到想要的资料。”
  这玩意除了摸不着之外,和实体纸卷纸片没有两样,是占据空间的。
  他的周围,迟早要被文字垃圾堆满,以后可怎么办呐?
  杨哲心中苦恼。
  就在电梯“咣当”一声落在一楼的那一刻。
  沉重的落地声就仿佛一个催化剂一般,脑子中纷纷乱乱的知识,技能,线索,谜团,在一刹那,被一条无形的线刷地一下连在了一起。
  “我知道了!”
  发现了浮力定理的阿基米德也莫过于此,他再也顾不上什么晚饭,立刻按了4楼的按钮。
  四楼的自然科学阅览室里,不少理科生伏案自习。
  杨哲站在书架边,手捧《计算机硬件原理》,身边还放着一册《脑神经科学》。
  这些都是极为基础的科普读物,哪怕是高中生也能看懂。
  “人的大脑,可以比作电脑。”
  他喃喃自语。
  “我的思维能力,就相当于电脑的核心处理器,也就是CPU。”
  “我的瞬间记忆与短期记忆,相当于内存与缓存。”
  “我的长期记忆,相当于硬盘。”
  “而罐子,目前的功能,就相当于移动硬盘!”
  “那它应该可以删除与修改文件才对!”
  想到这里,他瞥了一眼悬浮在自己身旁两分米远的罐子,以及被他随手扔在旁边,一堆又一堆的抄本、纸卷、纸条。
  念头一动,一张印着CIP信息字样的纸条飞至眼前。