第十八章 萧老师遭质疑
2029年8月13日，星期一，天气不算好。
天空中不知从什么时候开始，披上了一层厚厚的灰色外衣，让人感觉微微有些压抑。
萧然如往常一样，带领10班学生在操场上做完炼体操之后，来到了数学组办公室。
萧然一进办公室，就感觉到气氛稍微有点不对头，所有的老师都对萧然行注目礼，似乎萧然脸上有什么东西一样，而大多数的老师，则是一脸戏谑地看着走进来的萧然。
“萧老师来了，请坐。”数学组组长秦勇面无表情地对萧然说道。
数学组其实每周周一上午都有一次周会的，主要是了解各老师的教学情况，以及沟通本周的教学计划。
萧然还没有意识到今天自己可能要挨批斗，他礼貌地回复秦勇道，“是。”
萧然坐下之后，秦勇开口说话了，“萧老师，你这是刚刚带领你们班做完体操吧？”秦勇语气平静地问道。
“是的。”萧然一脸疑惑，这是怎么了？一大早就问这个干什么？
“那萧老师能告诉我们大家，你交给你们班的体操叫什么吗？”秦勇还是面无表情地道。
“那是我这些年创造的一种体操，叫做练体操，我看很适合学生练习，所以就交给了我的学生。”萧然平静地回答道，他从秦勇的语气中感受到了不一样的气氛，秦勇似乎是在责问自己。
“哈哈，萧老师还真是厉害，都能创造一套体操了，不去教体育真是可惜了。”
“是呀是呀，萧老师可能是选错专业了，他应该教体育的，嘿嘿！！！”
“也许是萧老师觉得10班实在高考无望，现在想走体育这条路呢？”
萧然这刚说完，四周的男女老师就七嘴八舌的议论起来，纷纷出言讥讽萧然。
“安静！”秦勇威严地喝道。
听到秦勇威严的声音，所有老师乖乖地闭嘴了。
“萧老师，10班的情况我也清楚，你想怎么带，我也没有资格过问。前两周，你不跟数学组的教学计划走，自顾自地复习高一的知识，这可以理解，毕竟10班和5班基础太差，你复习高一的知识，也能说得通。”
秦勇停顿了一下，继续说道，“但是，你告诉我，你私自在周末开奥数班，这是什么意思？”
“秦老师，我们班的学生最近学习很努力，进步也很大，我是打算继续带领他们获得更高的成绩，从而树立他们的信心。”萧然正色地道。
“哦，萧老师半个月的时间，就能让一群差生学习成绩进步巨大，甚至能够达到参加奥数竞赛且能够获奖的地步？”秦勇语气有点生冷地道。
5班和10班是什么情况，秦勇实在是太清楚不过了，不是秦勇看不起他们，秦勇是从来就没看得起过他们啊。
就那些学生，即便是他亲自来带，都是头疼得很，能够提升他们的学习成绩，就已经很不错了，要说他们参加奥数竞赛，秦勇想都没有想过。
不要说两个学习最差的班级了，即便是高二两个重点班，他都没有想过他们能在奥数竞赛上获得什么成绩。
现在，这个萧然居然说要带领这两个差班去参加奥数竞赛，更是猖狂地说要在奥数上获得更好的成绩，这真是让秦勇不得不气急。
“那是自然，我对我的学生有信心。”萧然一脸自信地说道。
“狂妄，就5班和10班那两个垃圾班级，你凭什么口出狂言。”一旁的一位年轻男老师实在看不下去了，这萧然简直就是狂得没边了。
萧然脸色一变，眯眼看向这位说话的老师道，“刘老师，请注意你的言辞，5班和10班不是垃圾班级。”
说话的这位刘老师，名叫刘海涛，是高二年级2班和7班的数学老师，此刻他脸色涨红，一脸鄙夷地看着萧然。
“好，他们不是垃圾班级，但我说他们是两个差班，这没错吧，那你告诉我，你凭什么这么狂？”刘海涛深吸一口气道。
“这跟你有何关系？”萧然鄙视了这刘老师一眼，懒得理会他。
“真是狂妄至极，简直不可理喻。”刘海涛差点气爆炸了，他狠狠地说道，然后不再理会萧然。
“秦老师，我知道你们难以相信，这是我们班和五班半个月以来的数学测试结果，您请过目。”萧然将电脑打开，把上周两个班级的数学测试结果打开来，让给秦勇看。
秦勇不看还好，这一看之下，秦勇感觉自己气血逆行，涨得脸色通红，他气愤地训斥道，“萧老师，你怎么能做这种事？弄虚作假这是师德人品问题，你如此做，就不觉得羞耻？”
“秦老师，这成绩是千真万确的，我可没有作假，请您不要妄作结论，我绝对不会拿自己的前途来开玩笑。”萧然知道这个成绩很不可思议，如果不是有教师系统的存在，换着萧然来看，他也万万不会相信的。
“好好好，你既然如此自信，那么，我就将此事上报，让学校领导来做主。”秦勇咬牙切齿地道。
然后宣布散会，连周会的其他内容都不议了，整个人生气地摔门而出，看来是要找领导告发萧然了。
而萧然呢，此刻却是老神在在地坐在自己的位置上备课，完全不当回事。
“这回这小子死定了，谁敢相信一个年级最差的班级，半个月就能把数学分数提升到堪比省级超重点班的地步？这要是真的，我敢直播吃翔！！！”旁边的刘海涛阴沉地道。
“我也不信，要是这是真的，老母猪都能爬树了。”
“真是没想到，这位萧老师如此的不靠谱，听说他是程序员转行的，还真是个外行啊！”
众人完全不管萧然就坐在座位上，也不怕他们说的话被萧然听见，你一句我一句的议论着。
萧然呢，则好像没有听到一样，一点反应都没有，正在做着自己的事情。
萧然并没有过多考虑这件事情，对于他来说，这件事情完全就是在自己的掌握之中，结果显而易见，所以没有任何一点点的担心。
他现在在考虑如何帮助学生提升别的科目的成绩。
首先，别的老师是没有萧然专注和空灵buff的，因此，不管是学生听课，还是老师讲课，效果都会比萧然的数学课要差很多很多倍。
萧然只能多做学生的思想工作，并借助系统提升学生的天赋，以此来达到帮助学生提高其他学科成绩的目的。
“萧老师，魏主任叫你去他办公室。”这时，一位老师走了进来，戏谑地对萧然说道。