第九章
赵弘毅小学时代遇到的老师基本上都是一些代理教师和民办教师。这些人大都是本乡本土的人，少部分是高中毕业，大多数是初中毕业。他们的特点是吃得了苦，耐得住寂寞，教书认真负责。当时民办教师转正有两种方式：一是参加转正考试，上师范学校民师班，取得中专学历后转正，另一种是教学资历特别老的，可以按照政策规定，直接办理转正手续。当然民办教师最大的梦想还是能考上民师班，既能转正，还可以培训提升，能取得中专学历证书。
今年赵弘毅的小学班主任张老师也刚好考上了本届民师班。赵弘毅现在有幸和昔日的恩师成了中师一级的同学。这种师生同学现象在这一届里也实在算不上什么新闻，这一届里还有父子同学的，母女同学的。张老师是赵弘毅的小学恩师，赵弘毅能跳出农门，全得益于小学时代张老师的悉心培养。那时候，张老师教赵弘毅数学，非常善于启发学生思维，培养学生的自学能力。应用题是小学生普遍畏惧的题型，但张老师启发教学做得很好，无论是相遇问题、追及问题、工程问题，还是图形面积计算问题，她总能总结出解题规律和模式。赵弘毅在张老师的悉心教导下，做应用题更是得心应手，很多时候都被张老师喊到讲台上做小老师给全班学生讲，他是怎么思考这道题的。
赵弘毅亲自到车站把老师迎接进校园，跑前跑后，帮忙办理好了入学手续。张老师分在六班，刚好和赵弘毅他们五班是邻居。民师班只上两年，他们来得比普师班晚，却早一年毕业。代民师班的班主任老师都是经验丰富的老教师，对他们生活上很关心，学习上要求很严。这些民师班的学员们也格外珍惜这难得学习机会，课间除非上厕所或者偶尔会有几个老烟民抓紧时间在外边吸根烟，几乎很少有人在外边闲逛的。赵弘毅班上的代课老师就经常拿隔壁民师班学员的学习精神教育他们要珍惜时间，好好学习。
但是毕竟年龄不饶人，很多知识都已经遗忘，民师班的学员们在学习上是很吃力的，特别是数学课，很多题都不会解答。张老师经常在课间或放学时间，请赵弘毅前去辅导。结果赵弘毅刚刚辅导完张老师，其他学员也围上来了，“小赵，请你也给我们讲一遍！”
一个人的时间和精力毕竟有限，赵弘毅有点应付不过来了。这可都是当年有恩于他们的老师啊，得想办法帮帮他们。赵弘毅组织了班里七八个数理化学得好，又能热心助人的同学，成立了五班、六班结对帮扶小组，定期到民师班答疑解惑。没想到，赵弘毅他们八位同学火了！六班班主任上报了学校，校长在早操晨会上对他们这种行为大为赞赏，号召普师班其他班级、其他同学要向他们学习，要多帮助民师班的老师辈儿学员，实现共同进步！
其实也不要小看了这些民师班学员！除了文化课学习有点吃力外，他们在其他方面也是杠杠的，六班就是卧虎藏龙之地。
田斌老师的二胡拉得贼好，一曲《二泉映月》直拉得人泪花在眼眶里打转转，很快五班就有几位同学上街买了二胡拜师学艺，两个月下来竟也拉得有模有样。
李敏老师年轻时候在新疆呆过，维吾尔族舞蹈《亚克西》跳起来简直是美不胜收，让人如醉如痴。几位爱好舞蹈的同学缠着李老师，不但学会了《亚克西》，还排了一个藏族舞蹈，成为后来五班参加学校元旦晚会的经典节目。
王大正老师出身于武林世家，不论是少林拳，还是长拳，还是散打格斗，他打斗起来无不虎虎生风，令人叹为观止。他冬练三九，夏练三伏，可以说是风雨无阻。真要是格斗起来的话，两三个小伙子根本近不了身。五班七八个男生很快就成了他的铁粉，想方设法要拜师学艺。王老师说，我不收徒，指导可以，但是一要看缘分，二要看你们有没有毅力，三要看你们有没有练武的慧根。经过挑选，有两位同学最终成了王老师的不记名弟子。
如何上好一节课，怎么把书本知识让小学生听得明白，学得轻松，已有过十几年甚至20年教龄的民师班学员更是普师班学生的当然老师。很多见习和实习的毕业班学生试讲时，找这些学员们请教，征求意见。
班主任王大顺老师以此上了一节班会课。他说：“有一个思想家曾经这么说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后，就会有两种思想。你们今天和民师班学员的相互学习、相互帮助正好就说明了这一点。孔子告诉我们，三人行必有我师，此言不虚啊！”
“你们不仅仅是要和六班的学员们结交朋友，更要和其他所有班级的同学交朋友，出了学校，走上社会，更要广交朋友！要知道独学而无友，则孤陋而寡闻。一定要有开放的思维和眼光！无论是个人还是国家，都不可能在封闭的状态下求得发展！”
以五班为代表的学生迅速在全校掀起了一场结交朋友、完善自我的运动。爱好书法的孟飞联合本年级的二十多位书法爱好者成立了书法社团，爱好文学的赵弘毅发起成立了梁州潮文学社，爱好篮球运动的王振则带头成立了“梦之队”篮球之友协会，喜欢做化学实验的谢超则成立了“诺贝尔”化学探究社团，喜欢唱歌的王霞成立了“山丹丹”合唱团……
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，粪土当年万户侯……一群意气风发的中师生们，把上过湖南一师的毛主席当作人生的偶像！谁说中师生没有理想，没有文化？谁说中师生文凭低，无出路？毛主席出身于农家，就读于师范，不是照样激扬文字、用兵如神，带领中国人民推翻三座大山，成就了开国伟业？我们就要学习毛主席“身无分文、心忧天下”的爱国情怀，我们就是要“文明其精神，野蛮其体魄”，做一个德智体全面发展的好青年！
跟着好人学好人，跟着神汉跳假神。人是一种极易受到外界环境感染的生物。受到消极因素的影响，即使看见太阳，也是灰蒙蒙的。受到正能量的熏陶，自然是焕发出了巨大的生机，太阳每天都是新的，同学们的心情美美哒，每一个人都结合自身特长选定了一定的奋斗目标。虽然他们的未来已定，就是做标准的小学教师，但他们暗暗下定决心，我们要做，就要做一个新时期有全新教育思想和过硬教书本领的新教师，我们照样可以在实现四个现代化的征途中做出我们小学教育人应有的贡献！
“张大力，梁州第二师范九一级二班学生。本人系中华麒麟神功张大师关门弟子，近日已得其真传。现拟在我校成立麒麟功研学社，有此意愿的同学请到男生公寓楼204宿舍找我本人联系。咱们共同研习，共同提高。”
一大早，学校门口的这一则告示前，早已是人山人海。
“真的，假的？还张大师关门弟子？我看八成有诈。”
“张大力，你也太狂了吧？在师范学校里竟然明目张胆地张贴这种神神鬼鬼的东西，学校领导知道不？”
“校长在大会上不是讲百花齐放、思想自由吗？我看没有啥大不了的。”
现场同学们莫衷一是，议论纷纷。
教务主任和副校长很快就到了现场，教务主任几乎是冲到贴公告的墙面前，一把把告示撕得粉碎，大声吼道：“好你个张大力，吃了熊心豹子胆了！”让学生立即通知二班班主任和张大力到办公室来。张大力受到学校领导的严肃批评，说他不讲政治，要查证他和张大师究竟是何关系，让他趁早迷途知返，回头是岸。
张大力也只是认识几个香功练习者而已，受了他们的蛊惑，才发了这样一张公告，也只是个噱头，想拉拉人气，好玩儿而已，其实他连张大师面儿都没见过。
受此事件影响，学生今后但凡成立各种社团都必须在校团委报备，绝对不允许不经过组织认定，就胡乱开展活动。赵弘毅也从中受到教育：自由和纪律是辨证的，没有绝对的自由，良好纪律是自由的保障，绝对不能搞资产阶级自由化那一套。