第五章 少年蒙学 下
一个年龄稍大的学童嘲笑刚才吃戒尺的小子：“刘大郎，你也太逊了，写个字狗爬似的，如何不挨打，我看你这月挨了好几次了，哈哈。”
刘大郎脸涨得通红：“张二郎你这厮少来，你的字未必就好，别在此处笑话我。”
张二郎道：“反正比你写得好，要不咱俩比比。”
刘大郎如何肯跟他比，张二郎的字是这学堂里写得最好的，他爹在苏州城里做账房先生，本就有功底，自家老爹是个面朝黄土背朝天的农夫，如何能比得上。
张二郎看到刘大郎被噎住不敢吭声，笑得格外嚣张，一时笑话这个写的像狗爬，一时笑话那个写的似蚯蚓。
丁睿看着张二郎就有气，写的好就可以放肆嘲笑别人了，待自己学会了定来气气他。
这时一个粗壮的孩子站起身来，向着他挥了挥拳头：“兀那张二郎，你若是再不噤声，我便揍你。”
张二郎晒笑道：“汝若揍我，我便告诉夫子，你的手心怕是发痒了。”
“哼，在学堂我是不敢，出了学堂门再揍你。”
“你来啊，我不怕你。”
学堂里一片喧哗，忽然听到一声“夫子来了”，课室里霎时一阵寂静，个个低头做老实童子状。
众学童埋首半天，也没见夫子踪影，学童们左右看看，也不知道刚才是谁人发声，便互相追问。
丁睿笑眯眯的看着他们内讧，也不吭声，其实刚才是他叫了一声。
童子们刚来时都会装老实，许多天后才露出调皮相，他们料不到丁三郎刚来就如此胆大，没有人怀疑到他头上。
王夫子此刻正在另一间学堂里讲述《大学》：“汤之《盘铭》曰：'苟日新，日日新，又日新。'《康诰》曰：'作新民。'《诗》曰：'周虽旧邦，其命维新。'是故君子无所不用其极。”
“故君子应每日三省吾身，处处要追求至善的境界。”
王夫子津津乐道的讲解着，下面仅有的五个学童奋笔疾书的记录。
王夫子来到吴山村仅仅三年，接替了以前那位垂垂老矣的夫子，村子里学风不旺，八九成学童识字和简单的算术学会后便回家务农。
仅剩下这五个学童还在坚持，其中以丁进文最为出色。
教完这些年纪稍大的娃儿，他过去把丁睿叫了出来，丁睿没有基础，他得单独教授。
丁睿便成了这个学童班里一对一传授学业的小童，他跟着王夫子摇头晃脑的念了起来：“
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。”
《千字文》一千个字无一重复，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣所作，据说周兴嗣当初一夜之间成《千字文》，然后鬓发皆白。
整文从天地玄黄，宇宙洪荒为始，以四字一句，隔句一韵。念诵起来，琅琅上口，对仗工整，学完整篇《千字文》，也就识了一千个字。
王夫子待他读完，便塞给他一张纸笺，上面是这三十二个字，让他细细揣摩，先暗诵，再认字，最后书写，循序渐进。
一上午的时间转眼既过，晌午时分众学童用饭食，村里百姓穷困的还是日食两顿，省出来的饭食却让自己的孩子吃上一日三顿。
住的近的学童回家用饭食，住的远的或是家中无人照看的只有在此处自行生火热饭。
丁家两小子也带了饭，家里的父母亲令他俩须在学堂吃饭，这其实是想让兄弟俩早日自立。
丁睿从未热过饭，只好傻乎乎的跟在丁进文身后来到灶屋，拿出自家带来的饭食，生火做饭。
学堂的灶屋颇大，有数口柴灶，是村民为村学打造的。
丁睿按照丁进文的吩咐在柴灶里添柴生火，他哪里会烧火，把木柴垛在一起便引火，直熏的眼泪鼻涕一把流也未把火升起。
丁进文推开他：“三郎，你不会生火，我来好了，你看着，以后便会生火了。”
“我想生火，爹爹娘亲不让。”丁睿委屈道。
“那是怕你玩火把屋子烧着了，在学堂不会生火便没有饭吃。”丁进文说道。
丁进文把木柴架起，用茅草引燃了火，告诉他道：“木柴须得搭起来，如此这般通风方可引燃，须臾加柴也应如此。”
“为何木柴须通风方可引燃。”丁睿好奇的问道。
“额，这这我也不知，只知此物通风便可引燃，是何缘由你去问夫子吧。”丁进文被问倒了。
丁家是吴山村首屈一指的大户，家里饭菜中有鱼有羊肉，饭菜一热便香气四溢。
旁边的刘大郎他们闻到香味默默的流着口水，不知道多久没吃过肉了。
等饭菜热好，丁睿的脸上已是黑一道白一道，变成了个大花猫，丁进文舀了一瓢水给他洗了脸，两人开始吃饭。
丁睿见刘大郎时不时瞅着他碗里的食物，甚是奇怪，他又不是没吃的，干嘛老看着我的碗。
他心里好奇刘大郎在吃什么，站起身来瞅了瞅刘大郎的饭碗，只见饭碗里仅有稀稀的米饭和一点煮好的青菜，没有半点油星，更不要说肉食了。
丁睿用胳膊碰了碰丁进文，小声说道：“二兄，刘大郎为什么没肉吃。”
“他家甚穷，逢年过节才会吃肉。”丁进文小声回答道。
“我家有肉吃，那便是富，那为何他家穷我家富。”丁睿睁着一双大眼睛问道。
丁进文又被问倒了，这问题哪怕是一千年后也无法有正确答案，穷和富是相对的，穷的一定是懒惰么？富的又一定是勤劳么？
看到丁进文被噎住了，聪慧的丁睿知道他答不出来，便端着碗走到刘大郎跟前，扬起一张可爱的小脸对着他嘻嘻一笑，夹了块肉塞到刘大郎碗里。
刘大郎感激的望了望比他还小两岁的娃娃，夹着肉狼吞虎咽的吃了下去。
村学上午是王夫子讲学，下午便是暗写经书，练习写字，王夫子从旁指导毛笔书写的诀窍。
书法是汉民族的瑰宝，《教子良规》有言：心正则笔正，笔不正则知其心不正。
学堂里大都是寒门子弟，如何能大量使用笔墨纸砚，孩童们刚开始启蒙的时候，皆用毛笔沾清水在桌面上练习比划。
丁睿按照王夫子教的法子，腰背挺直，小手捏着毛笔，一笔一划的练习着：点（丶）、横（一）、竖（丨）。
他只能先练习笔画的写法，至于写字那还早着。
学堂上隔一阵子便会传来王夫子骂人的声音，这个腰背不直，那个握笔不正，戒尺打手心的“啪、啪”声间或响起。
丁睿充耳不闻，努力练习着笔画。
好容易挨到学堂下了学，学童们背着书包齐齐向王夫子拱手作揖：“夫子将息。”
王夫子微笑着挥了挥手，众人一哄而散。
丁睿待丁进文出来后便背着小书包走出了学堂，远远看见张二郎夹着尾巴一溜烟跑的飞快。
上午怼他的学童追在屁股后面跑，边追边喊道：“张二郎，有种你别跑，吃我一记。”
一群小学童们哈哈笑着呐喊助威。丁睿也笑嘻嘻的看着，他觉得学堂也很有乐趣，并非当初想象的那么可怕。
于是高高兴兴的跟着二兄蹦跶着回家了，他人生蒙学的第一日在一片欢声笑语中结束了。
后面的日子便是一日复一日的暗诵《千字文》，练习书法笔划。
丁睿对上学很是用心，凡是夫子教的句子倒背如流，只是书法稍差些。
他年龄虽然幼小，写字东倒西歪，王夫子却从未责骂他，内心还在啧啧称奇，丁家怕是要出两个进士郎了，便对丁家两兄弟的学业格外上心。
…………
初秋匆匆而过，金秋的脚步蹒跚而来，秋意浓郁，薄雾轻纱似的笼罩着大地，阵阵秋风吹落片片树叶。
八月底，村子里的百姓在四周的田地里忙着收割成熟的水稻。
自古农耕便是中原民族最大的事情，孩子们也得下地帮忙，学堂也放了假，让学童助家人秋收。
丁睿今日里闲来无事，他晌午睡了半个时辰，起来瞅瞅父亲和大兄不在家，舅舅又去苏州城了。
大姐在绣房里拿着针线不知道在绣些什么，自从丁睿四岁那年把姐儿的绣房里搞了个乱七八糟，针线还划伤了自己的小脸，姐儿便不准他再进绣房。
他想找村里的小伙伴们去耍子，可现在秋收，只怕他们也得去帮忙，二兄又在练字，丁睿不想练，悬空写字手腕累得慌，无聊之际便出门朝着市场走去。
村口紧挨娄江渡口的市场是丁大胜出资修筑的草市，主干道用的是青石板铺地，占地有三四亩，在苏州城郊的市场中绝对是首屈一指。
每逢初三、初六、初九便在此处集市，附近十几个村的百姓们骑驴挑担、推车划船来此赶集，购买或是交换一些日杂用品、新鲜的肉食、铁制品、布匹之类。
丁睿走进市场里，集市只是早上开市，午间就散了，只剩下三瓜两枣的摊贩在秋日的阳光下无聊的呆着。
码头上几艘渡船正在等客，艄公们躺在树荫底用草笠盖脸歇息。
树枝上的蝉鸣有气无力，仿佛知道凛冽的冬日即将到来，命不久矣。