第一百五十八章 一顿晚餐 下

  “不要吹先生了,再吹先生可我飘起来了,让你去把震区调查报告送交内阁交了吗?”
  \"交了,我亲自己去的,这是回执,\"刘长庾把回执给了肖源:\"该做该说的我们医大都做了,只有看他们北洋了。”
  \"介绍下你的这些老乡吧!”
  \"先生不都是我的老乡,我的老乡只有一个,就是这个黄英,别的我都不太认识。”
  “先生,我们都是女师大的学生,我们从《晨报》上看到的《大国崛起》,先生的作品我们还是看了很多!但那些格物,我们到现在也没看懂。
  今天我们听的这节函数的课,我们连表示的字母都认不全,真的是它认识我们,我们不认识它。
  先生到我们学校的讲演我们都去听了,一开始还不信医大学生的刻苦,现在我们信了。没有那样的刻苦是学不会先生的东西的。
  今天我们就是想见见先生,让先生给我们讲一下,我们如何才能向先生写的一样,我们的祖国才能强大起来!”
  “这个题目太大了,我一时也回答不了你们,但有一条是肯定的,华夏的文盲太高了,要建设现代国家一定要消灭文盲,所以你们学教育没错。
  我只能说一定要做好教育,工业的东西是技术,技术是可以学习的,如果没有良好的教育,再好的技术也没人学,因为没有学习的基础,人们看不懂。
  华夏的儒家文明一直是提倡学习的,这我们应该都知道,可近千年来,学习的东西是有问题的,它没有重视对自然科学的学习,我认为这是不对的。
  所以我们现在应该做的是加强自然科学的学习,但也不能全面的否定它,只是我认为我们要改造它,使它能适应现代发展的需要,有的人认为我们要全部照抄列强这是不对的。
  比如要废掉华夏的文字,我认为这是不对的,你看我们的大书法家王羲之,那《兰亭序》写得多好,那一个个之字,就象要飞出纸面,多美!
  我们的汉字是文字,也是艺术,现在你们都能看懂几千年的书对吧!可西方就不行了,如果不是专家,他们看不懂五百年以上的英文书,汉字很牛对吧!
  的确汉字很难学,世界上也是公认的,我也承认,我认为这主要是笔画太多了,那我们可不可以简化它呢?
  我们医大就出了个简化字方案,和拼音方案,拚音我们就用了英文字母,昨天钱校长给我来电说:拼音字母方案已经可以使用。
  你们看这不是多好吗?所以说我们要做的事很多,就看你们怎么去做了,我是坚信我们华夏文明是充满生命力的!
  是的,现在我们是遇到一些问题,但你们要想一下华夏的五千年文明是一直留传下来了,没有间断的,这在世界上是不得了的。
  四大文明,唯有华夏文明留传下来了,巴比伦文以没了,古埃及文明只留下了金字塔,印度文明断了,你们想想几千年的文明的留传容易吗?不容易对吧!\"
  为什么我们华夏文明有这样强的生存性,我认为这主要就是他的包容性,华夏文明有很强的文明包容,现在的确在容拿西方文明出现了一些问题,但不用担心,这个文明会找到包容他的方法,我们试目己待。
  华夏文明不是常说三百年必有王者兴,快了,可能你们都能看到,这个民族的涅槃重生就要到了。
  我还是这句话,做好自己的事,把华夏这个文明糟泊丢掉,取其精华,这可能是你们当下该做的。\"
  “先生,你说得太好了,我们知道怎么做了,你说这古文不利于沟通,我们就改过它,使它变成白话的,我们也不应反对古文的存在,是这个道理吗?”
  “黄英同学很聪明,是这道理,比如缠足,还有你们年青人最关心的婚姻及恋爱自主,这些禁固人性的东西我们都要抛弃。”
  “先生,我们懂了,我们会努力的。”
  门又被敲响,这时又关关,怜雪,又笑着走了进来!
  进来的怜雪就开心的叫着:“先生你承诺我的新歌呢?”
  肖源看了一眼自己的妻子:“许老师,你看。”
  “你就教她一首校园歌曲不就行了,关关今天师母要罚你,罚你去把义演社,刚买的那把吉他拿来,让先生给你们唱一首新歌!”
  “好的,师母,我这就去,我认罚”
  关关是把吉他拿来了,但她也引诱来了一大群在温习功课的学生!
  办公室这下已经站满人,都想来听先生的歌,肖源接过吉他,调了一下琴弦的音,这是这把吉他的首次使用,欧阳文佳去买道具时肖源添加上的,胡记者跑了许多地方才为他们买到的。
  今天晚上,义演团的每一个人都想听听这把吉他的首秀!
  肖源面对着这群盯着他看的青年人,肖源真的很感谢另一个时空的父母,是母亲让他从小学音乐的,音乐就一直伴随着他。
  当肖源指尖,轻轻拨动琴弦,一股清脆的声音发出,拨弄着这群少男少女的心!
  肖源开始唱道:“起初不经意的你,和少年不经世的我!红尘中的情缘,只因那生命匆匆不语的胶着
  想是人世间的错,或前世流传的因果,终生的所有也不惜,换取刹那阴阳的交流。
  来易来去难去,数十载的人世游
  分易分聚难聚,爱与恨的千古愁
  本应属于你的心,它依然护紧我胸口
  为只为那尘世,转变的面孔后的翻云覆雨手
  来易来去难去,数十载的人世游
  分易分聚难聚,爱与恨的千古愁
  于是不愿走的你,要告别已不见的我
  至今世间仍有,隐约的耳语跟随我俩的传说。
  来易来去难去,数十载的人世游,
  分易分聚难聚,爱与恨的千古愁
  于是不愿走的你,要告别已不见的我
  至今世间仍有,隐约的耳语跟随我俩的传说。
  一曲终了,整个办公室静了,学生们不知要如何表达此刻内心的狂热!他们选择了安静!