第144章 从轻处理
然而所谓“福无双至，祸不单行。”就在两个人都为没能在镇子上“开书场”的事而难过的时候，更大的一件让他们发愁的事紧接着就来了。
原来姜飞鹏关于前校长乔帆顺买地那事的这些说法，不仅仅是在学生们中间“广为流传”，到后来连南川中学的老师们都听到了。
当然了，和学生们不同的是，老师们一听这些说法，就知道这都是些无稽之谈。但即便如此，老师们还是很钦佩学生们的想象力，心说要是把这脑子都用在学习上，那考个清华北大不是跟玩儿一样的吗？
要是老师们听到这些关于乔帆顺买地的说法还不打紧，但这些说法最后又传到校长肖启文的耳朵里去了。肖启文本来就对前校长乔帆顺很敏感，尤其说的还是买地这件事，因此肖启文就更敏感了。
所以在一次校务会议，肖启文就曾公开表态，他把流传在校园里的这些关于乔帆顺的说法，都定性为谣言。同时他还要求各班班主任管好自己班里学生们的嘴，不要让学生们乱说话、乱传话。最后肖启文还表示，要尽可能的把这个谣言的始作俑者给揪出来。
校长都发话了，各班的班主任们自然只能是奉命行事。因此在开班会的时候，各个班级的班主任都把肖启文的会议精神给传达下来了。
看到学校领导都发话了，学生们便也真的就渐渐不议论乔帆顺买地的这件事情了。这一方面是因为学校开始管这事儿了，学生们自然也是不敢太出格，他们怕触霉头。而另一方面，则是因为学生们也都把这件事讨论的差不多了——学生们的“兴趣”总是很广泛的，他们不可能对一件事情保持太久的热情。
而对于找出“谣言”始作俑者的这件事，其实也不是很难，因为南川中学就那么大，学生也才四五百个——因此要想找出一个“谣言”的制造者，并不是完全没有可能，只是需要一点时间罢了。
果然，开完了那次校务会议后，各个班级的班主任除了传达会议精神，他们同时也开始寻找这个“谣言”的制造者。
大概经过了一周左右时间的调查，很多班级的班主任都宣布这个“谣言”的制造者不是他们班的。这时就是用排除法，几乎都能找到这个“谣言”的制造者是哪个班级的学生了——班主任们虽然都没有说明，但也都把话头指向了一个人，那就是姜飞鹏。
很多班主任虽然已经知道了这个“谣言”的制造者就是姜飞鹏，但他们却都没有明说，这一方面是为了给姜飞鹏的班主任苗舟珉面子，另一方面则是他们都相信苗舟珉会调查清楚这件事，而且也都相信苗舟珉绝不会包庇姜飞鹏。
事实上也确实如此，经过几天的调查之后，苗舟珉最终也知道了这个“谣言”的制造者就是姜飞鹏。
看到自己的学生姜飞鹏总是这么的“争气露脸”，苗舟珉一时间也是哭笑不得。但即便已经知道姜飞鹏就是那个“造谣者”，苗舟珉还是先没对姜飞鹏怎么样，而是第一时间把这个情况报告给了校长肖启文——苗舟珉之所以这样做，一方面是为了表明自己是一个“大义灭亲”的人，他绝不会包庇姜飞鹏；而另一方面，则是苗舟珉也为了征求一下肖启文的意见，看看肖启文对姜飞鹏的态度是怎么样的，以便以此为根据，决定他自己对姜飞鹏的处理态度。
听了苗舟珉的汇报之后，对于“造谣者”就是姜飞鹏的这个事实，肖启文觉得是出乎他的意料之外，又是在他的预料之中。
对于姜飞鹏这个学生，虽然身为校长，但肖启文还是很熟悉。尤其是那次“预防校园霸凌”的师生大会之后，肖启文更是常把姜飞鹏这个名字挂在嘴上，几乎每次开校务会议他都会提到姜飞鹏。
因此一听苗舟珉说出姜飞鹏这个名字，肖启文第一个想法就是要对姜飞鹏进行严肃处理，甚至是从重的处理。然而想了又想，肖启文最后改变了他自己的这个想法——对于姜飞鹏的这次事件，他决定从轻处理。
肖启文想的是，要尽快转移全校师生对乔帆顺买地这件事的注意力，以便让大家不再去议论，因此就有必要从轻处理姜飞鹏。如果对姜飞鹏处理的太重，那很有可能引发全校师生对这件事新一轮的热烈讨论。要是这样的话，那非但不能尽快平息此事，反而会事与愿违，让事情变得越发不可收拾。
想到了这一点，肖启文便把他的想法如实对苗舟珉说了，并建议苗舟珉这次对姜飞鹏主要以说服教育为主，不要太过严厉。
对于肖启文的话，苗舟珉自然是言听计从。因此从校长办公室出来后，苗舟珉就把姜飞鹏叫到了他自己的办公室。确实就像肖启文所嘱咐的那样，苗舟珉并没有对姜飞鹏采取什么“强硬措施”，而是尽可能以和颜悦色的态度来说服姜飞鹏。
苗舟珉对姜飞鹏说:
“飞鹏，虽然你这次胡说八道很不合适，但我还是决定不对你进行严厉处罚。虽然我当了你三年的班主任，也几乎就打了你三年，但你要知道，我这么做并不是害你，而是为了你好，希望你也能理解我。剩下的这几十天时间，希望我们能和平相处。只剩一个来月你就初中毕业了，六月下旬就要中考了。只要你不要太出格了，那我也不会对你怎么样。”
而姜飞鹏听了苗舟珉的话，几乎不敢相信自己的耳朵。在知道学校要彻查“造谣者”的事后，姜飞鹏虽然嘴上说没事没事，但他心里多少还是有点担心。而此刻听苗舟珉这么和蔼可亲的跟自己说话，姜飞鹏一时间竟然“感动”的无可无不可的。
因此苗舟珉每说一句话，姜飞鹏都赶忙诺诺连声地点头答应。而看到姜飞鹏这么的“乖巧听话”，苗舟珉也是深感欣慰，并对姜飞鹏毕业前的这段时间感到放心。
然而正是肖启文和苗舟珉的这次从轻处理，却让姜飞鹏给误解了。姜飞鹏由此而产生了一个想法——那就是快毕业了，学校已经不怎么管他了，因此他又可以为所欲为了。
而正是姜飞鹏的这个想法，却又给南川中学带来了一件麻烦事，一件非常棘手的大麻烦事。